Zum ersten Mal in der Geschichte gewann das Team der Internationalen Chemie-Olympiade 4 Goldmedaillen

Bemerkenswert ist, dass zwei der vier Goldmedaillen, die das Team gewann, unter den ersten zehn waren.

Ngo Quang Minh, ein Schüler der 12. Klasse der Bac Ninh High School for the Gifted in der Provinz Bac Ninh, belegte den 7. Platz.

Nguyen Hoang Khoi, ein Schüler der 12. Klasse der High School for the Gifted der Hanoi National University of Education, belegte den 10. Platz.

Das vietnamesische Studententeam, das an der Internationalen Chemie-Olympiade (ICHO) teilnimmt, hat vier Goldmedaillen gewonnen.

Giang Duc Dung, ein Schüler der 12. Klasse der High School for Gifted Students in Natural Sciences der University of Natural Sciences der Vietnam National University in Hanoi, belegte den 14. Platz.

Nguyen Manh Tuan, Schüler der 11. Klasse der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, Hanoi, belegt den 37. Platz.

Im Medaillenspiegel lag die vietnamesische Delegation hinsichtlich der Anzahl der Goldmedaillen gleichauf mit der chinesischen und der amerikanischen Delegation.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ist es zudem das erste Mal in der Geschichte, dass das vietnamesische Team bei einem live ausgetragenen ICHO-Wettbewerb vier Goldmedaillen gewonnen hat. Der diesjährige Erfolg des vietnamesischen Teams knüpft an die beeindruckenden Erfolge der letzten Jahre bei ICHO-Wettbewerben an.

Von 2020 bis 2025 traten insgesamt 24 Teilnehmer an und die vietnamesische Delegation gewann 24 von 24 Medaillen, darunter 21 Goldmedaillen und 3 Silbermedaillen.

Die Internationale Chemieolympiade ist der weltweit größte und renommierteste Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler im Fach Chemie. Der 57. Wettbewerb fand dieses Jahr in Dubai, Vereinigte Arabische Emirate (VAE), statt. Delegationen aus 90 Ländern und Territorien nahmen teil. Vom 5. bis 14. Juli traten 354 Teilnehmer gegeneinander an.

Kandidaten, die die ICHO-Prüfung ablegen, müssen eine Theorieprüfung und eine praktische Prüfung absolvieren, die jeweils 5 Stunden dauern.

Die praktische Prüfung verlangt von den Kandidaten experimentelle Fähigkeiten von grundlegenden bis fortgeschrittenen Stufen, die Genauigkeit, logisches Denken und kompetente Laborabläufe erfordern.

In der theoretischen Prüfung geht es um Umweltthemen, Technologien oder die Anwendung der Chemie im Alltag, beispielsweise Meerwasserentsalzung, Solarenergie, Tennisbälle, Laternen usw. Die Kandidaten müssen Allgemeinwissen und kritisches Denken anwenden, um Probleme zu lösen.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gilt die diesjährige Prüfungsstruktur als kreativ, nah am Leben, gewährleistet aber dennoch wissenschaftliche Tiefe.