Eignen Sie sich die Fähigkeiten an, sich selbst zu schützen.
Im Zuge der digitalen Transformation wird der Internetzugang für Schüler in der Provinz Lang Son immer verbreiteter. Nicht nur in den zentralen Gebieten, sondern auch viele Schüler in ländlichen und bergigen Regionen nutzen Smartphones und soziale Medien zum Lernen, zur Unterhaltung und zur täglichen Kommunikation.
Neben den Vorteilen birgt die digitale Welt auch viele Risiken. Formen des Identitätsdiebstahls in sozialen Medien, das Versenden schädlicher Links, der Diebstahl persönlicher Daten, Betrugsversuche zur Geldüberweisung oder das Verleiten zu altersunangemessenen Aktivitäten treten immer häufiger und mit immer raffinierteren Methoden auf. Kinder sind dabei besonders gefährdet, da sie sich nur begrenzt selbst schützen können.

Seit 2025 hat die Provinzpolizei von Lang Son in Zusammenarbeit mit dem Bildungssektor zahlreiche Sensibilisierungs- und Schulungsprogramme zur Cybersicherheit an Bildungseinrichtungen der Provinz durchgeführt. Allein die Kampagne „Nicht allein – Gemeinsam sicher online“ erreichte 49 Schulstandorte und zog über 7.200 Schüler an.
Nach den landesweiten Aktivitäten wird die Vermittlung digitaler Kompetenzen an den Schulen weiterhin regelmäßig fortgesetzt. So wurden beispielsweise an der Provincial Ethnic Boarding High School fast 600 Schülerinnen und Schüler mit Kenntnissen über das Cybersicherheitsgesetz, Fähigkeiten zur Erkennung von Online-Betrug und zum Schutz personenbezogener Daten ausgestattet. An der Loc Binh High School trägt das Modell „Green Shield – Junge Polizeibeamte begleiten den Bau sicherer Schulen“ dazu bei, das Rechtsbewusstsein und die Kompetenzen im sicheren Umgang mit sozialen Medien unter den Schülerinnen und Schülern zu stärken.
Nach der Teilnahme an den Informationsveranstaltungen sagte Nong Duc Duy, Schülerin der Loc Binh High School: „Früher dachte ich, Online-Betrug passiere nur irgendwo weit weg von mir. Durch diese Veranstaltungen habe ich von vielen Betrugsmaschen erfahren, die direkt auf den Social-Media-Plattformen auftauchen, die Schüler täglich nutzen. Ich bin jetzt auch vorsichtiger, wenn ich persönliche Informationen teile, und klicke nicht mehr so leichtfertig auf verdächtige Links wie früher.“

Neben der Auseinandersetzung mit den Risiken von Online-Betrug integrieren viele Schulen in der Provinz Inhalte zum Aufbau eines sicheren Schulumfelds in die Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit dem Internet. An der Dinh Lap High School hat das Programm „Schöne Freundschaft – Nein zu Schulgewalt“ dazu beigetragen, das Bewusstsein der Schüler für die Folgen von Schulgewalt zu schärfen, darunter Beleidigungen, Ausgrenzung, Verleumdung und gegenseitige Angriffe in sozialen Medien.
Durch Diskussionen, Problemlösungen und Interaktion werden Schüler in zivilisiertem Verhalten und Konfliktlösung durch Dialog geschult, anstatt durch negative Handlungen, die anderen schaden könnten. Dies ist auch eine Möglichkeit für Schulen, dem Risiko von Schulgewalt und Cybermobbing frühzeitig vorzubeugen.
Der Fall Lang Son zeigt, dass das Verbreiten von Falschinformationen und die Beleidigung des Ansehens von Einzelpersonen und Organisationen in sozialen Medien weiterhin vorkommen und rechtlich verfolgt werden. Diese Fälle verdeutlichen, dass Verstöße in sozialen Medien weitreichende negative Folgen haben können, wenn Nutzern die Kompetenz fehlt, Informationen kritisch zu hinterfragen und beim Posten und Teilen von Inhalten Verantwortung zu übernehmen.
Die Familie ist die erste Verteidigungslinie.
Der Schutz von Kindern im Internet ist nicht allein Aufgabe von Schulen und Strafverfolgungsbehörden, sondern erfordert auch die Beteiligung von Familien und der gesamten Gemeinschaft. Laut Empfehlungen des Ministeriums für Gesundheit, Abteilung für Mütter- und Kindergesundheit, ist die Familie das erste und wichtigste Umfeld, um Kindern sichere Internetkompetenzen zu vermitteln, Risiken zu erkennen und bei Bedarf proaktiv Unterstützung zu suchen.
Tatsächlich fällt es vielen Eltern nach wie vor schwer, die Online-Aktivitäten ihrer Kinder zu kontrollieren. Viele Kinder nutzen schon in jungen Jahren Smartphones und sind auf zahlreichen Social-Media-Plattformen aktiv, erhalten aber nicht die notwendige Anleitung zum Thema Datensicherheit oder zum Erkennen von Internetrisiken.

Nach der Teilnahme an Schulungen zur Online-Sicherheit sagte Herr Hoang Van Ba, ein Vater eines Schülers der Loc Binh High School: „Früher habe ich mein Kind nur daran erinnert, die Handynutzung einzuschränken. Jetzt achte ich stärker darauf, welche Inhalte meine Kinder aufrufen, und bespreche regelmäßig mit ihnen, wie sie sich in den sozialen Medien schützen können.“
In Lang Son werden parallel zur digitalen Transformation zahlreiche Aktivitäten zur Förderung digitaler Kompetenzen in der Bevölkerung umgesetzt. Dies geschieht durch lokale digitale Technologiegruppen und das Modell „Digitale Grundbildung für die Bevölkerung“. Neben der Anleitung zur Nutzung öffentlicher Online-Dienste informieren die Mitglieder dieser Gruppen auch über Datenschutz, warnen vor Online-Betrug in sozialen Medien und vermitteln sichere Internetnutzung.
Durch kürzlich durchgeführte Sensibilisierungs- und Schulungsprogramme zur Online-Sicherheit haben über 7.200 Schülerinnen und Schüler der Provinz Kenntnisse über digitale Kompetenzen erworben, Risiken im Internet erkannt und soziale Medien sicher genutzt. Viele Schülerinnen und Schüler nahmen an Rechtsbildungsveranstaltungen teil, die das Bewusstsein für den Schutz persönlicher Daten und ein respektvolles Verhalten im Internet stärkten.
Im Kontext des Aufwachsens von Kindern mit dem Internet ist der Aufbau eines „digitalen Schutzschildes“ nicht allein Aufgabe von Polizei und Schulen, sondern beginnt bei jeder Familie. Mit den richtigen Kompetenzen und der Unterstützung von Erwachsenen gewinnen Kinder mehr Selbstvertrauen beim Lernen, Kommunizieren und in ihrer Entwicklung in der digitalen Welt.
Quelle: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html








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