Das geänderte Hochschulgesetz vereinfacht die Verwaltungsverfahren
Bei einem Workshop zur Einholung von Meinungen zur Politik der Überarbeitung des Hochschulgesetzes, der vom Bildungsministerium am Morgen des 15. Mai an der Rechtsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde, sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, dass es sich hierbei um ein grundlegendes Rechtsdokument handele, das die langfristige Entwicklung des gesamten Bildungssektors leite.
Laut Herrn Son hat das vietnamesische Hochschulwesen in den letzten Jahren viele bemerkenswerte Erfolge erzielt, es gibt jedoch noch viele Defizite, die überwunden werden müssen. Der neue Kontext erfordert dringende Gesetzesänderungen, einschließlich der Trends in der Bildungsentwicklung weltweit , der rasanten Entwicklung der künstlichen Intelligenz und der digitalen Transformation. Andererseits setzt die Gesellschaft ihre Hoffnungen auf diese Gesetzesänderung, die einen rechtlichen Korridor für den Durchbruch und eine stärkere Entwicklung der Hochschulen in der kommenden Zeit schaffen wird.

„Der Umfang des überarbeiteten Hochschulgesetzes beträgt diesmal nur etwa die Hälfte des Hochschulgesetzes von 2018. Auch die Seitenzahl der Leitdokumente wurde um etwa die Hälfte reduziert. Ziel ist es, das Bildungs- und Ausbildungssystem zu vereinfachen und kohärenter zu gestalten und Überschneidungen zwischen den geltenden gesetzlichen Regelungen zu vermeiden“, sagte Herr Son.
Dementsprechend werden in den Entwurf des Hochschulbildungsgesetzes (geändert) die unveränderten Bestimmungen des aktuellen Hochschulbildungsgesetzes übernommen (>55 %). Keine Doppelbestimmungen mit dem Bildungsgesetz und dem geänderten Bildungsgesetz, dem Lehrergesetz, dem Berufsbildungsgesetz und dem Gesetz über Wissenschaft, Technologie und Innovation; Gleichzeitig soll die Anzahl der Artikel und Kapitel reduziert, die Anzahl der Verfahren um 50 % verringert und die Anzahl der Verwaltungsverfahren um mindestens 50 % reduziert werden.
Der Redaktionsausschuss des überarbeiteten Hochschulgesetzes des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erklärte: „Der Entwurf wird doppelte Inhalte integrieren und viele detaillierte Vorschriften in Bezug auf die Bedingungen für die Eröffnung von Studiengängen, die Bedingungen für die Umsetzung von Ausbildungsprogrammen und die Prozesse der Ausbildungsorganisation abschaffen.“ Ziel ist es, die Verwaltungsabläufe um mindestens 50 % zu reduzieren, indem der Prozess der Eröffnung eines Studienfachs mit dem Prozess der Registrierung von Ausbildungsaktivitäten integriert wird, und zwar auf der Grundlage der Anwendung von Standards für Ausbildungsprogramme und universitäre Bildungseinrichtungen. Der Entwurf zielt außerdem darauf ab, den Hochschulen Autonomie bei der Entwicklung und Umsetzung lizenzierter Ausbildungsprogramme zu gewähren, mit Ausnahme der Bereiche Gesundheit, Lehrer, Recht, Sicherheit und Verteidigung.
6 politische Gruppen im überarbeiteten Hochschulgesetz
Der Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), Nguyen Tien Thao, skizzierte sechs Politikbereiche des überarbeiteten Hochschulgesetzes, darunter:
1. Verbessern Sie die Effektivität der staatlichen Verwaltung und schaffen Sie ein fortschrittliches Universitätsverwaltungssystem.
2. Modernisierung der Ausbildungsprogramme und -methoden, Anwendung fortschrittlicher Technologien und Förderung des lebenslangen Lernens.
3. Positionierung der Hochschulen als Forschungs- und Innovationszentren im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte.
4. Stärkung der Ressourcenmobilisierung und Verbesserung der Investitionseffizienz bei der Modernisierung der Hochschulbildung.
5. Entwickeln Sie ein Team aus exzellenten Dozenten und Wissenschaftlern sowie ein kreatives und ehrliches akademisches Umfeld.
6. Ändern Sie den Ansatz des Qualitätsmanagements bei Qualitätssicherungsaktivitäten.

Als Antragsgegenstand werden voraussichtlich Hochschulen und Bildungseinrichtungen mit hochschulischer Tätigkeit in der Policy Group 1 festgelegt. Arten von Hochschulen: Staatliche Universitäten, Regionale Universitäten, Fachhochschulen, Universitäten, Akademien...
Richtlinie 5 legt im Gesetz Grundsätze zur Universitätsautonomie und zur Verwaltung des Lehrpersonals fest, darunter die Anwerbung ausländischer Dozenten, Arbeitsregelungen, Gehalt und Einkommen, Befugnisse zur Stellenbesetzung usw.
Der Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung, Nguyen Tien Thao, betonte, dass die Universitätsautonomie das proaktive Recht der Hochschulen sei, gemäß den gesetzlichen Bestimmungen über ihre Aktivitäten zu entscheiden. Der neue Gesetzesentwurf sieht keine bedingte Autonomie mehr vor, wie sie im aktuellen Gesetz vorgesehen ist. Autonomie, Verantwortlichkeit und Qualitätssicherung sind in allen Aktivitäten der Hochschulbildung einheitlich.
Quelle: https://vietnamnet.vn/luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-gon-bang-mot-nua-luat-nam-2018-tranh-chong-cheo-2401315.html
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