Hohes Gehalt geht Hand in Hand mit Verantwortung und Engagement der Lehrer

Erstellen und vervollständigen Sie dringend Dokumente zur Umsetzung des Lehrergesetzes.

Auf der Pressekonferenz am Morgen des 11. Juli, auf der die von der 15. Nationalversammlung in ihrer 9. Sitzung verabschiedeten Gesetze, darunter das Lehrergesetz, bekannt gegeben wurden, sagte der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong: „Das Lehrergesetz besteht aus 9 Kapiteln und 42 Artikeln und tritt am 1. Januar 2026 in Kraft.“

Die Bestimmungen des Lehrergesetzes konzentrieren sich auf fünf wichtige, von der Regierung verabschiedete Richtlinien für Lehrer, darunter: Identifizierung von Lehrern; Standards und Titel von Lehrern; Anwerbung, Einsatz und Arbeitsregime von Lehrern; Ausbildung, Förderung, Belohnung und Ehrung von Lehrern; staatliche Verwaltung von Lehrern.

Der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, spricht auf der Pressekonferenz.

Für das Team von mehr als einer Million Lehrern im ganzen Land ist das Lehrergesetz ein wichtiger Rechtskorridor, der umfassendere und bessere Richtlinien schafft, damit die Lehrer beruhigt arbeiten und sich ihrem Beruf widmen können.

Im Bildungsbereich bekräftigt das Lehrergesetz die Position und die proaktive Rolle des Sektors bei der Anwerbung, Nutzung, Verwaltung und Entwicklung des Lehrpersonals und schafft für den Bildungssektor günstigere Möglichkeiten bei der Verwaltung des Sektors und der Entwicklung des Lehrpersonals.

Das Gesetz vereinheitlicht insbesondere die Befugnisse des Bildungssektors, die Initiative zur Einstellung von Lehrkräften zu ergreifen, und dezentralisiert die Einstellungsbefugnis auf die Leiter staatlicher Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen, die dann autonom Lehrkräfte einstellen können.

Das Gesetz überträgt dem Minister für Bildung und Ausbildung die Befugnis, die Einstellungsbefugnis für Lehrkräfte in Vorschul-, allgemeinbildenden und weiterführenden Bildungseinrichtungen zu regeln.

Die Übertragung der Befugnisse bei der Anwerbung und dem Einsatz von Lehrkräften an den Bildungssektor ist ein wichtiger Anpassungsschritt, um Engpässe in der Lehrerpolitik zu beseitigen und insbesondere das Problem des Personalüberschusses bzw. -mangels zu lösen. Zudem müssen künftig proaktiv kurz-, mittel- und langfristige Personalentwicklungspläne koordiniert und geplant werden.

Das Gesetz sieht außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die zuständige Behörde ist, um in Abstimmung mit den Ministerien, den Behörden auf Ministerebene und den Volkskomitees der Provinzen Strategien, Projekte und Entwicklungspläne zu entwickeln und die Gesamtzahl der seiner Verwaltungsbefugnis unterliegenden Lehrer den zuständigen Behörden zur Entscheidung vorzulegen. Zudem muss es sich mit den Ministerien, den Behörden auf Ministerebene und den Volkskomitees der Provinzen abstimmen, um den zuständigen Behörden die Genehmigung der Lehrerzahl an öffentlichen Bildungseinrichtungen vorzuschlagen.

Laut dem ständigen stellvertretenden Minister Pham Ngoc Thuong hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung unmittelbar nach der Verabschiedung des Gesetzes durch die Nationalversammlung dringend Dokumente zur Umsetzung des Lehrergesetzes entwickelt und fertiggestellt. Dazu gehören drei Dekrete und fast 20 Rundschreiben unter der Autorität des Ministers für Bildung und Ausbildung und der relevanten Ministerien, die umgehend verkündet werden und gleichzeitig mit dem Lehrergesetz am 1. Januar 2026 in Kraft treten sollen.

Schaffen Sie Bedingungen, unter denen Lehrer ihrem Einsatz und ihrer Intelligenz entsprechend angemessen behandelt werden.

Bei einer Pressekonferenz zu der Frage, warum die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn am höchsten eingestuft werden, dies jedoch nicht auf Vertragslehrer angewendet wird, obwohl diese Gruppe auch im Lehramt einen großen Anteil hat, sagte der ständige stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong: „Nach den geltenden Bestimmungen unterliegen Vertragslehrer dem Arbeitsgesetzbuch, daher muss die Gehaltsvereinbarung gemäß dem Vereinbarungsmechanismus zwischen Arbeitnehmern und Arbeitgebern erfolgen.“

Die Festlegung eines Höchstgehalts für Lehrer ist jedoch eine wichtige Grundlage für die Verhandlungen der Parteien untereinander. Dadurch werden die Rechte der Vertragslehrer sichergestellt und die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass sie für ihren Einsatz, ihre Intelligenz und ihr Engagement angemessen behandelt werden.

Als Reaktion auf die Bedenken, ob die Festsetzung der Lehrergehälter auf dem höchsten Niveau dazu beitragen werde, die Situation des zusätzlichen Unterrichts und Lernens zu verringern, betonte der ständige stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong, dass Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zusätzlichen Unterricht und Lernen nicht verbiete, sondern lediglich weit verbreiteten und illegalen zusätzlichen Unterricht und Lernen untersagt.

In dem Rundschreiben wird eindeutig festgelegt, dass die Rechte der Schüler geschützt und die Qualität der Lehrer gewahrt werden sollen. Außerdem wird den Lehrern strengstens untersagt, denselben Schülern Nachhilfe zu geben, die sie im Unterricht unterrichtet haben. So sollen Interessenkonflikte vermieden und die Qualität des Unterrichts während der regulären Schulstunden sichergestellt werden.

Laut dem stellvertretenden Minister hängt die Frage, ob Lehrer zusätzlichen Unterricht geben oder nicht, von vielen Faktoren ab, nicht nur vom Gehalt. Manche Lehrer sind sehr engagiert und bereit, kostenlos zu unterrichten, während andere eine symbolische Gebühr akzeptieren, um die Eltern zu beruhigen. Wichtig ist, dass der zusätzliche Unterricht streng, regelkonform, transparent und zum Wohle der Schüler verwaltet wird.

„Solche Regelungen sollen es guten, engagierten und von den Eltern geschätzten Lehrkräften ermöglichen, Zusatzunterricht angemessen zu erteilen, ohne missverstanden oder des Zwanges der Schüler bezichtigt zu werden“, sagte der ständige stellvertretende Minister und bekräftigte: „Das Gehalt ist daher nur einer der Faktoren. Hohe Gehälter sind Teil der Bemühungen, die Ehre der Lehrkräfte zu ehren und zu schützen, zusammen mit der zunehmenden Verantwortung und dem Engagement dieses Teams.“

JUGEND

Quelle: https://nhandan.vn/luong-cao-di-doi-voi-trach-nhiem-va-su-cong-hien-cua-nha-giao-post893200.html