Lehrerqualität, Ausbildungsqualität, umfassende außerschulische Aktivitäten… sind die Gründe, warum viele Eltern bereit sind, jedes Jahr Hunderte Millionen an internationalen Schulen zu bezahlen.
Laut der International Schools Database gehören Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt zu den 20 Städten mit den weltweit höchsten jährlichen Studiengebühren für internationale Schulen. Die Studiengebühren für internationale Schulen in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt belegen weltweit den 14. bzw. 19. Platz. Die durchschnittliche jährliche Studiengebühr für internationale Schulen in Hanoi beträgt 19.505 USD, die höchste liegt bei 28.820 USD. In Ho-Chi-Minh-Stadt beträgt der Durchschnittswert 16.078 USD und die höchste Gebühr 25.344 USD.
Hier sind einige Gründe, warum Eltern sich für internationale Schulen entscheiden:
Lehrer- und Unterrichtsqualität
Um eine internationale Schule betreiben zu können, müssen Bildungseinrichtungen muttersprachliche Lehrkräfte mit hohen Qualifikations- und Erfahrungsstandards einstellen. Insbesondere im Fremdsprachenbereich verfügen Lehrkräfte dieser Einrichtungen häufig über internationale Englisch-Lehrzertifikate wie TKT, TEFL, CELTA, DELTA, TESOL oder TESL.
In einem Bildungsumfeld nach internationalem Standard gibt es an Schulen neben Lehrkräften auch zahlreiche Psychologen und andere Fachkräfte für besondere Unterstützung. Die Saigon Pearl International School verfügt beispielsweise über ein Schülerförderungskomitee und ein Schulsicherheitskomitee. Hier werden Schüler zu sozialen Emotionen, psychischer Gesundheit und vielen weiteren Lebensthemen beraten. Daher werden die Studiengebühren hauptsächlich für die Bezahlung der Lehrkräfte verwendet, um die Qualität der Ausbildung zu gewährleisten.
Die Schüler lernen mit muttersprachlichen Lehrern. Foto: ISSP
Darüber hinaus sind viele Eltern bereit, aufgrund der Klassengröße höhere Gebühren für den Unterricht ihrer Kinder an internationalen Schulen oder manchen Privatschulen zu zahlen. Normalerweise umfasst eine Klasse dieser Schulen nur etwa 20 Schüler. An der ISPH beispielsweise liegt dieses Verhältnis bei 11 Schülern pro Lehrer, um sowohl Lehrern als auch Schülern Vorteile zu bieten.
Frau Pham Hanh (Dong Da, Hanoi ) sagte, sie habe ihr Kind in einen internationalen Kindergarten geschickt, damit es im Umgang mit ausländischen Lehrern natürlicher mit Englisch umgehen könne. „Außerdem können sich die Lehrer in einer Klasse wie der meines Kindes mit nur zwölf Schülern besser um das Kind kümmern und seine psychische Verfassung besser beobachten“, fügte sie hinzu.
Integrationstrainingsprogramm
Die Qualität des Ausbildungsprogramms ist auch einer der Faktoren, die die Studienkosten hier erhöhen. Während der allgemeinen Schulbildung, insbesondere bei Vorschulkindern, entwickeln sich die Sprachkenntnisse stark. Daher entscheiden sich internationale Schulen oft dafür, das allgemeine Bildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung parallel zu internationalen Programmen wie Cambridge, AP, International Baccalaureate (IB) usw. anzubieten.
Laut Bildungsberater Bui Khanh Nguyen bietet die frühe zweisprachige Entwicklung von Kindern viele Vorteile für das Denken. In einer internationalen Lernumgebung wird Englisch als Werkzeug für das Leben, Lernen und die Kommunikation zwischen multinationalen Mitgliedern genutzt, darunter Schüler, Lehrer, Mitarbeiter und Eltern.
Dies bedeutet jedoch nicht, dass Kinder ihre Muttersprache und ihre traditionelle Kultur vergessen. In der Bildung ist das Erlernen einer zweiten Sprache oder Kultur eine Ergänzung, anstatt bereits Gelerntes zu eliminieren oder zu negieren. „Je vielfältiger die Schulen hinsichtlich Nationalität, Sprache und Kultur sind, desto eher fördern sie die Entwicklung der interkulturellen Kommunikationsfähigkeit, ein Merkmal globaler Bürger“, betonte der Sprecher.
Multinationale Lernumgebung mit ausländischen Lehrkräften fördert die Zweisprachigkeit von Kindern. Foto: ISSP
Bei richtiger Annäherung an eine Zweitsprache können Schüler ihre kognitiven Fähigkeiten steigern und ihre Problemlösungskompetenz verbessern und so die Stärken entwickeln, die zweisprachige Menschen oft haben. Herr Nguyen bemerkte außerdem, dass internationale Schulen in Vietnam das zweisprachige Modell (50 % Muttersprache, 50 % Fremdsprache) anwenden oder regelmäßig Fremdsprachen unterrichten, wobei weniger als 20 % der Zeit Fremdsprachenunterricht stattfindet.
Dementsprechend verfügen Schüler an internationalen Schulen über Vorteile bei Fremdsprachen, Fähigkeiten und Abschlüssen, die in vielen Industrieländern zertifiziert sind, und können von dort aus problemlos an andere Schulen auf der ganzen Welt wechseln.
Außerschulische Aktivitäten
Die Schulgebühren an internationalen Schulen beinhalten oft ein breites Angebot an außerschulischen Aktivitäten. Neben dem akademischen Unterricht nehmen internationale Schüler oft an zahlreichen künstlerischen und sportlichen Aktivitäten teil, erkunden die Welt oder erleben sogar das Leben im Ausland.
Schüler nehmen an einem ISSP Experience Day-Programm teil. Foto: ISSP
Insbesondere an Schulen wie der Vietnam Australia International School (VAS) und der Saigon Pearl International School können Schüler an vielen Aktivitäten teilnehmen, um Familien zu verbinden und gemeinsam Wälder zu schützen. Im Sommer organisiert die VAS auch Sommerpicknicks in vielen Ländern wie den USA, Australien und Japan, damit die Schüler das Lebensumfeld kennenlernen, ihre sozialen Fähigkeiten und Fremdsprachen verbessern und sich so auf die internationale Integration vorbereiten können.
Neben den drei oben genannten Faktoren ist die Ausstattung eines der wichtigsten Kriterien, auf die Eltern bei der Wahl einer internationalen Schule für ihre Kinder achten. Um den Unterricht in den Fächern, im Sport und in der beruflichen Bildung zu gewährleisten, investieren die Schulen oft in moderne Ausstattung und luftige, geräumige Lernräume.
Außenlernbereich der Internationalen Schule. Foto: ISSP
Die Australian International School (AIS) beispielsweise verfügt über ein hochwertiges Internat, das den Anforderungen an Ausstattung, Sicherheit und Betreuung durch die Lehrkräfte gerecht wird. Die Zimmer sind im Hotelstil eingerichtet. Die Asian International School bietet ihren Schülern ein eigenes MINT-Labor zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Kenntnisse. Neben Klassenzimmern nach internationalem Standard und Technologieinvestitionen bietet die ISSP zahlreiche Funktionsräume für bildende Kunst, Musik, Theater, Tanz usw., um den Schülern Spaß zu bieten, wichtige Soft Skills zu entwickeln und ihre Talente umfassend zu fördern.
Nhat Le
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