Ein Lehransatz, der Schülern langfristig zum Erfolg verhilft

Die erste High School in der befreiten Zone

Nachdem das Pariser Abkommen 1973 den Frieden in Vietnam wiederhergestellt hatte, wurde Quang Tri zur Hauptstadt der Provisorischen Revolutionsregierung der Republik Südvietnam. Im Kontext der neuen Befreiung standen Regierung und Bevölkerung vor zahlreichen Herausforderungen, doch die Provinz konzentrierte sich weiterhin auf den Ausbau des Bildungswesens. Ein neues Schulsystem mit 15 Grundschulen, 3 weiterführenden Schulen, 4 Mittelschulen und einer Lehrerbildungsanstalt wurde eingerichtet. Um Fachkräfte mit Hochschulabschluss oder höherer Qualifikation für den Wiederaufbau des Vaterlandes auszubilden, wurde die Mittelschule Quang Tri am 17. September 1973 per Beschluss des Vorsitzenden des Revolutionären Volkskomitees der Provinz Quang Tri gegründet. Sie war die erste Mittelschule im befreiten Gebiet des Südens.

Dong Ha High School heute

Eröffnung in Armut

Quang Tri war durch den Krieg verwüstet und zerstört. In diesem Kontext stand die Sekundarschule von Quang Tri vor vielen Schwierigkeiten und Engpässen: kein Schulgebäude, keine Schüler, zu wenige Lehrer, und am schwierigsten war, dass der Lehrplan nicht festgelegt war.

Das Lehrerkollegium bestand anfangs nur aus sieben Personen, darunter Schulleiter Le Quang Van, die Lehrer Le Ngoc Minh, Le Trong Lu, Nguyen Xuan Lan, Nguyen Quang Kha, Nguyen Phuc Liem und Phan Thi Luong; später kamen die Lehrer Le Dinh Chuong und Nguyen Khac Hieu hinzu. Die Lehrer arbeiteten Tag und Nacht, getreu dem Motto „Wir müssen unsere Schuld gegenüber unserem Heimatland begleichen“, wie der Schulleiter es ihnen nahegelegt hatte.

Mit Zustimmung der Behörden auf allen Ebenen fand am Nachmittag des 11. November 1973 die feierliche Eröffnungszeremonie des ersten Kurses statt, zur großen Freude von Lehrern, Schülern und der Bevölkerung.

Eröffnungszeremonie der Quang Tri Sekundarschule am 11. November 1973

Schwierigkeiten mit Stolz überwinden

Trotz der Zerstörungen durch den Krieg arbeiteten Lehrer und Schüler gemeinsam am Bau der Schule. 1974 war das neue Schulgebäude fertiggestellt; es bestand aus sieben Klassenzimmern aus Bambus und Stroh.

Im September 1975 wurde mit Unterstützung der Arbeiter der Provinz Bologna (Italien) auf einem Hügel eine neue Schule errichtet. Sie bestand aus sechs Reihen Wellblechhäusern und einem Auditorium und war noch immer von Stacheldraht, Bunkern und Bombenkratern übersät. Die Sekundarschule Quang Tri war in den Jahren 1973–1975 ein Symbol für die neue Stärke der Revolutionsregierung.

Im Zeitraum von 1976 bis 1989 wurden die drei Provinzen Quang Binh, Quang Tri und Thua Thien zur Provinz Binh Tri Thien zusammengelegt. Die Schule erhielt den Namen Dong Ha Gymnasium und entwickelte sich zu einer der wichtigsten Schulen der Provinz. Die jährlichen Abschlussquoten der Schule lagen bei nahezu 100 Prozent. Ein Jahrgang bestand die Hochschulaufnahmeprüfung zu 100 Prozent, und zwei Schüler wurden mit nationalen Literaturpreisen ausgezeichnet.

Von 1989 bis heute trägt die Schule den Namen Dong Ha High School.

Die Dong Ha High School hat in den vergangenen 50 Jahren über 23.000 Schüler ausgebildet. Die Schule wurde vom Präsidenten unter anderem mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse (2003), zweiter Klasse (2008) und erster Klasse (2013) sowie vielen weiteren Auszeichnungen geehrt.

Flexibler und kreativer Unterricht, die einzige Schule mit zwei Bildungssystemen

Um die Qualität der Bildung zu verbessern, stützt sich die Schule nicht nur auf den Wettbewerb um guten Unterricht und gutes Lernen, sondern entwickelt stets kreative Unterrichtspläne, die den Schülern viele Wahlmöglichkeiten bieten.

Im Zeitraum von 1974 bis 1977 war die Dong Ha High School die einzige Schule im Land mit zwei Bildungssystemen: einem 12-jährigen System, das in 3 Gruppen unterteilt war: Gruppe A (Literatur, Geschichte, Geographie), Gruppe C (Mathematik, Physik) und Gruppe D (Chemie, Biologie) und einem 10-jährigen System nach nordkoreanischem Vorbild mit 2 verschiedenen Lehrbuchsätzen.

Im Zeitraum von 1989 bis 1994 übernahm die Schule die zusätzliche Aufgabe, ein spezialisiertes System (Mathematik, Literatur, Physik, Englisch) zu eröffnen, um hervorragende Schüler auszubilden und zu fördern, ein Team aufzubauen und die Voraussetzungen für die Gründung der Le Quy Don Spezialgymnasiums im Jahr 1994 zu schaffen.

Viele Generationen von Schülern der Dong Ha High School haben im Leben Erfolg gehabt.

Das Selbststudium von Lehrern und Schülern trägt dazu bei, dass Schüler langfristigen Erfolg erzielen.

Im Zeitraum von 1973 bis 1982 unterstützten die Lehrkräfte der Hauptschule im Norden nach ihrer Rückkehr die Einführung des zwölfjährigen Lehrplans, der deutlich umfangreicher war als der des zehnjährigen. Dies stellte die Lehrkräfte vor große Herausforderungen, da sie nicht ausreichend geschult waren und es ihnen insbesondere in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie und Englisch an Lehrmaterialien mangelte. Dank ihres großen Engagements für ihren Beruf bildeten sich die Lehrkräfte jedoch selbstständig weiter, forschten eigenständig und tauschten ihr Fachwissen aus, um die Anforderungen des zwölfjährigen Lehrplans zu erfüllen. Einige Lehrkräfte, die bereits vor 1975 im Süden unterrichtet hatten, bildeten sich kontinuierlich weiter, integrierten ihr Wissen und einige wurden später sogar Schulleiter, wie beispielsweise Herr Nguyen Dang Hau und Herr Le Thanh Tri.

Aufseiten der Studierenden haben Generationen die Tradition des „Fleißiges Lernens, harte Arbeit und Strebens nach Fortschritt“ fortgeführt . Viele arme Studierende aus den ländlichen Gebieten von Cam Lo, Gio Linh und Trieu Phong müssen zum Lernen zu Hause bleiben, führen ein hartes Leben, leiden Hunger, haben wenig Kleidung und müssen sich selbst versorgen, sind aber dennoch fest entschlossen zu studieren und die Hochschulaufnahmeprüfung zu bestehen.

Die flexible Unterrichtsmethode der Schule, die den Schülern eine große Auswahl an Kursen bietet und hauptsächlich auf Selbststudium setzt (ohne zusätzlichen Unterricht), hat die Ambitionen und Träume der Schüler gefördert. Dank dieser Methode haben viele Schüler später in verschiedenen Bereichen Erfolg gehabt und sind Professoren und Doktoren geworden, wie beispielsweise: Professor Dr. Nguyen Van Minh, Rektor der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi; Dr. Truong Van Phuoc, ehemaliger Generaldirektor der Eximbank; Dr. Nguyen Huu Dung, stellvertretender Vorsitzender des Zentralkomitees der Vaterländischen Front Vietnams; außerordentliche Professorin Dr. Le Anh Phuong, Direktorin der Universität Hue; Herr Nguyen Chien Thang, ständiges Mitglied des Provinzparteikomitees und Sekretär des Parteikomitees der Stadt Dong Ha; Nguyen Tran Dieu Thuy, die trotz schwieriger Umstände mit 30 Jahren eine Ausbildung absolvierte und Pilotin wurde; oder der Künstler Dinh Van Tam, bekannt für seine Tiger- und Katzenstatuen in Quang Tri.

Die derzeitige Schulleiterin, Frau Ta Thi Thu Hien, sagte, dass die Dong Ha High School alle Ressourcen darauf konzentriert, die Schule so aufzubauen, dass sie die Qualitätsakkreditierung der Stufe 3 erreicht und zu einer umfassenden, praxisnahen High School wird.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/mot-cach-day-hoc-giup-hoc-sinh-thanh-cong-lau-dai-185230902233432521.htm