Herr Pham Van Tho (Bezirk Hoang Mai, Hanoi ), dessen Sohn sich in diesem Jahr auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen vorbereitet, sagte, dass seine ganze Familie derzeit sehr besorgt sei und gespannt auf die Bekanntgabe der Informationen zum Thema der 4. Prüfung warte.
„ Die Bekanntgabe des vierten Prüfungsfachs im März erfolgt zu kurz vor dem Prüfungstermin, was sowohl für Schüler als auch für Eltern Druck auslöst, da sie in der Endphase noch Zeit für dieses Prüfungsfach einplanen müssen“, sagte Herr Tho.
Er hofft, dass das Hanoi Department of Education and Training bald den offiziellen Prüfungsplan bekannt geben und nur noch Prüfungen in 3 statt 4 Fächern zulassen wird.
Die meisten Eltern sind sich einig, dass die Schüler die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in drei Fächern ablegen sollten. (Illustrationsfoto)
Frau Van Anh (Bezirk Thanh Xuan, Hanoi) stimmte dieser Ansicht zu und sagte, dass es für Schüler mit durchschnittlichen und guten Leistungen sehr schwierig sei, drei Fächer zu wiederholen, da bis zur offiziellen Prüfung noch etwa drei Monate verbleiben. Wenn das vierte Fach nicht besonders gut sei, werde der Druck auf die Schüler noch größer.
In Hanoi wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2024–2025 voraussichtlich im Juni 2024 stattfinden. Bis zu diesem Zeitpunkt hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Anzahl der Prüfungsfächer jedoch noch nicht endgültig festgelegt.
Laut Statistiken des Hanoi Department of Education and Training werden im Schuljahr 2024/25 voraussichtlich fast 135.000 Schüler ihren Abschluss machen, ein Anstieg von über 5.000 Schülern im Vergleich zum Schuljahr 2023/24. Gleichzeitig wird nicht erwartet, dass die Einschulungsrate an öffentlichen Gymnasien steigt, und der Wettbewerb um den Eintritt in die 10. Klasse wird noch härter werden.
Es ist nicht notwendig, 4 Fächer zu belegen.
Dr. Nguyen Tung Lam, Vorsitzender des Bildungsrats der Dinh Tien Hoang High School (Hanoi), sagte, dass es neben den drei Fächern Mathematik, Literatur und Fremdsprachen kein viertes Fach geben sollte. Selbst wenn eine weitere „Verbesserung“ möglich sei, sollten nur Mathematik und Literatur geprüft und Fremdsprachen gestrichen werden.
Dr. Lam zitierte den Geist der Resolution Nr. 29-NQ/TW über grundlegende und umfassende Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung und sagte, dass man versuchen müsse, den Prüfungsdruck für die Schüler zu verringern und das Lernen freiwillig zu gestalten, damit es der persönlichen Entwicklung dient und nicht auf Noten basiert.
Früher galten Literatur, Mathematik und Fremdsprachen oft als die drei wichtigsten Fächer in jeder Prüfung. Um ein unausgewogenes Lernen zu vermeiden, wurde ein viertes Fach hinzugefügt. Ab 2025 wird es für die Abiturprüfung jedoch nur noch zwei Pflichtfächer geben: Literatur und Mathematik.
Selbst in der 12. Klasse gibt es nur zwei Fächer, und die Schüler können je nach Interessen und Berufsorientierung weitere Fächer wählen. „Daher muss auch die Anzahl der Fächer für die Aufnahmeprüfungen der 10. Klasse angepasst werden, um der Realität und der Entwicklung der Gesellschaft gerecht zu werden“, sagte Dr. Nguyen Tung Lam.
Literatur und Mathematik sind zwei wichtige Fächer, die das Denken der Schüler schulen und für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse wichtig sind. Zusätzlich zu diesen beiden Fächern kann Fremdsprache, sofern sie als wirklich notwendig erachtet wird, in die Prüfung aufgenommen werden. Für die übrigen Fächer müssen die Schulen die Qualitätsbewertung während des Lernprozesses verstärken. Es ist wichtig, die Schüler zu substanziellem Lernen zu ermutigen und oberflächliches Lernen zu vermeiden.
„Die Reduzierung der Prüfungsanzahl von vier auf drei wird den Druck auf die Schüler deutlich verringern. Gleichzeitig werden unnötige Zusatzstunden vermieden, was sowohl den Eltern als auch dem Staatshaushalt Kosten für die Prüfungen spart“, betonte Dr. Nguyen Tung Lam.
Viele Vorschläge, das 4. Prüfungsfach zu streichen, um den Druck bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu verringern.
Herr Nguyen Cao Cuong, Rektor der Thai Thinh Secondary School (Hanoi), sagte außerdem, dass die weiterführenden Schulen im Allgemeinen und die Thai Thinh Secondary School im Besonderen für die bevorstehende Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bereit seien. Unabhängig davon, ob die Prüfung drei oder vier Fächer umfasst, können die Schule und die Schüler die Anforderungen erfüllen.
„Derzeit unterrichten die Lehrer der Schule noch in aller Ruhe. Sollte es ein viertes Prüfungsfach geben, wird die Schule einen Plan zur Verbesserung des Unterrichts in diesem Fach haben, muss aber dennoch das umfassende Sekundarschulprogramm abschließen und sicherstellen, dass die Fächer, die nicht für die Prüfung ausgewählt werden, nicht abgebrochen werden“, sagte der Direktor der Thai Thinh Secondary School.
Laut Herrn Nguyen Cao Cuong ist der Plan des Hanoi Department of Education and Training, die Anzahl der Prüfungsfächer im März bekannt zu geben, angemessen, um sicherzustellen, dass die Schüler alle Fächer gleichmäßig lernen. Erfolgt die Bekanntgabe zu früh, geben die Schüler die verbleibenden Fächer auf, was zu ungleichmäßigem Lernen und damit zu Wissenslücken beim Eintritt in die Oberschule führt.
Die Anzahl der Fächer in der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024/25 ist ein Thema, das die öffentliche Aufmerksamkeit erregt, insbesondere die der Eltern in Hanoi. Bisher haben mehr als 20 Provinzen und Städte im ganzen Land ihre Einschulungspläne bekannt gegeben.
Einige Gemeinden haben beschlossen, die Anzahl der Fächer im Vergleich zum Vorjahr auf nur drei Fächer zu reduzieren, z. B. Hung Yen, Ninh Binh, Vinh Phuc, Da Nang, Can Tho und Bac Giang . Dies ist gleichzeitig die letzte Prüfung nach dem alten allgemeinen Bildungsprogramm. Ab dem Schuljahr 2025/26 wird die Prüfung den Inhalten des neuen allgemeinen Bildungsprogramms folgen.
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