Herr Pham Van Tho (Bezirk Hoang Mai, Hanoi ), dessen Sohn sich in diesem Jahr auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen vorbereitet, sagte, dass seine ganze Familie derzeit sehr besorgt sei und gespannt auf die Bekanntgabe der Informationen zum vierten Prüfungsfach warte.
„ Die Bekanntgabe des vierten Prüfungsfachs im März erfolgt zu kurz vor dem Prüfungstermin, was sowohl für die Schüler als auch für die Eltern Druck ausübt, wenn sie in der Endphase noch Zeit für dieses Prüfungsfach einplanen müssen“, sagte Herr Tho.
Er hofft, dass das Hanoi Department of Education and Training bald den offiziellen Prüfungsplan bekannt geben und nur noch Prüfungen in 3 statt 4 Fächern zulassen wird.
Die meisten Eltern sind sich einig, dass die Schüler die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mit drei Fächern absolvieren dürfen. (Bildmaterial)
Frau Van Anh (Bezirk Thanh Xuan, Hanoi) stimmte dieser Ansicht zu und sagte, dass es für Schüler mit durchschnittlichen und guten akademischen Leistungen sehr schwierig sei, drei Fächer zu wiederholen, da bis zur offiziellen Prüfung noch etwa drei Monate verbleiben. Wenn das vierte Fach kein starkes Fach sei, werde der Druck auf die Schüler noch größer.
In Hanoi wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2024–2025 voraussichtlich im Juni 2024 stattfinden. Bis zu diesem Zeitpunkt hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Anzahl der Prüfungsfächer jedoch noch nicht endgültig festgelegt.
Laut Statistiken des Hanoi Department of Education and Training werden im Schuljahr 2024–2025 voraussichtlich fast 135.000 Schüler ihren Abschluss machen, was einem Anstieg von über 5.000 Schülern gegenüber dem Schuljahr 2023–2024 entspricht. Gleichzeitig wird die Einschulungsrate an öffentlichen weiterführenden Schulen voraussichtlich nicht steigen, und der Wettlauf um die Aufnahme in die 10. Klasse wird immer härter.
Es ist nicht notwendig, 4 Fächer zu belegen
Dr. Nguyen Tung Lam, Vorsitzender des Bildungsrats der Dinh Tien Hoang High School (Hanoi), sagte, dass es neben den drei Fächern Mathematik, Literatur und Fremdsprachen kein viertes Fach geben sollte. Selbst wenn eine weitere „Verbesserung“ möglich sei, sollten nur Mathematik und Literatur geprüft und Fremdsprachen gestrichen werden.
Dr. Lam zitierte den Geist der Resolution Nr. 29-NQ/TW zu grundlegenden und umfassenden Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung und sagte, dass man versuchen müsse, den Prüfungsdruck für die Schüler zu verringern, indem man ihnen bewusst mache, dass sie sich persönlich weiterentwickeln und nicht auf Noten achten.
Früher galten Literatur, Mathematik und Fremdsprachen oft als die drei wichtigsten Fächer in jeder Prüfung. Um ein unausgewogenes Lernen zu vermeiden, wurde ein viertes Prüfungsfach hinzugefügt. Ab 2025 wird es für die Abiturprüfung jedoch nur noch zwei Pflichtfächer geben: Literatur und Mathematik.
Selbst in der 12. Klasse gibt es nur zwei Fächer, und die Schüler können je nach Interessen und Berufsorientierung weitere Fächer wählen. „Daher muss die Fächerzahl für die 10. Klasse neu berechnet werden, um der Realität und Entwicklung der Gesellschaft gerecht zu werden“, so Dr. Nguyen Tung Lam.
Literatur und Mathematik sind zwei wichtige Fächer, die das Denken der Schüler schulen und für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse wichtig sind. Zusätzlich zu diesen beiden Fächern können Fremdsprachen, sofern sie als wirklich notwendig erachtet werden, in die Prüfung aufgenommen werden. In den übrigen Fächern müssen die Schulen die Qualitätsbewertung während des Lernprozesses verstärken. Es ist wichtig, die Schüler zum praktischen Lernen zu ermutigen und oberflächliches Lernen zu vermeiden.
„Die Reduzierung der Prüfungsfächer von vier auf drei wird den Druck auf die Schüler deutlich verringern. Gleichzeitig werden dadurch unnötige Zusatzstunden vermieden, was sowohl den Eltern als auch dem Staatshaushalt Kosten für die Prüfungen spart“, betonte Dr. Nguyen Tung Lam.
Viele Vorschläge, das 4. Prüfungsfach zu streichen, um den Druck auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu verringern.
Herr Nguyen Cao Cuong, Direktor der Thai Thinh Secondary School (Hanoi), sagte außerdem, dass die weiterführenden Schulen im Allgemeinen und die Thai Thinh Secondary School im Besonderen für die bevorstehende Aufnahmeprüfung der 10. Klasse bereit seien. Unabhängig davon, ob die Prüfung drei oder vier Fächer umfasst, können die Schule und die Schüler die Anforderungen erfüllen.
„Derzeit unterrichten die Lehrer der Schule noch in aller Ruhe. Wenn es ein viertes Prüfungsfach gibt, wird die Schule einen Plan zur Intensivierung des Unterrichts in diesem Fach haben, muss aber dennoch das umfassende Sekundarschulprogramm abschließen und sicherstellen, dass die Fächer, die nicht für die Prüfung ausgewählt werden, nicht aufgegeben werden“, sagte der Direktor der Thai Thinh Secondary School.
Laut Nguyen Cao Cuong ist der Plan des Hanoi Department of Education and Training, die Anzahl der Prüfungsfächer im März bekannt zu geben, angemessen, um sicherzustellen, dass die Schüler alle Fächer gleichmäßig lernen. Wird die Anzahl der Prüfungsfächer zu früh bekannt gegeben, verzichten die Schüler auf die verbleibenden Fächer, was zu ungleichmäßigem Lernen und Wissenslücken beim Eintritt in die Oberschule führt.
Die Anzahl der Fächer in der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024/25 ist ein Thema, das die öffentliche Aufmerksamkeit erregt, insbesondere die der Eltern in Hanoi. Bislang haben mehr als 20 Provinzen und Städte im ganzen Land ihre Einschulungspläne bekannt gegeben.
Einige Gemeinden haben beschlossen, die Anzahl der Fächer im Vergleich zum Vorjahr auf nur drei Fächer zu reduzieren, z. B. Hung Yen, Ninh Binh, Vinh Phuc, Da Nang, Can Tho und Bac Giang . Dies ist gleichzeitig die letzte Prüfung nach dem alten allgemeinen Bildungsprogramm. Ab dem Schuljahr 2025/26 wird die Prüfung den Inhalten des neuen allgemeinen Bildungsprogramms folgen.
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