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Wann wird sich der Zulassungsprozess stabilisieren?

Bewerber und Universitäten haben gerade eine wahrhaft chaotische Zulassungssaison 2025 erlebt, die zu teils komischen, teils tragischen Situationen geführt hat. Die Ursachen sind vielfältig und liegen unter anderem in Änderungen der Zulassungskriterien, die weder Bewerber noch Universitäten vollständig verstanden haben.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên19/09/2025

Obwohl diese Unklarheiten noch nicht beseitigt sind, gehen viele Hochschulzulassungsbeauftragte – wie schon immer – von weiteren Änderungen in den kommenden Jahren aus. Auf der jüngsten Hochschulkonferenz befasste sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit zwei wichtigen Punkten für die Aufnahme in die Zulassungsordnung 2026: die Abschaffung oder Beibehaltung des auf akademischen Zeugnissen basierenden Zulassungsverfahrens und die Begrenzung der Studienwahlmöglichkeiten für Bewerber.

In nur den letzten 10 Jahren haben sich die Zulassungsverfahren für Universitäten und die Abschlussprüfung an Gymnasien stark verändert.

2015 fand die nationale Abiturprüfung statt, die zwei Hauptzwecken diente: der Bestätigung des Schulabschlusses und als Grundlage für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen. Damals konnten Bewerber für die Universitätszulassung vier Präferenzen für dieselbe Hochschule angeben und hatten das Recht, diese bis zum letzten Moment zu ändern. 2016 wurden die Bestimmungen angepasst, sodass Bewerber nun vier Präferenzen für zwei verschiedene Hochschulen angeben konnten. 2017 war die Anzahl der Präferenzen unbegrenzt.

Mit Inkrafttreten des Bildungsgesetzes von 2019 im Jahr 2020 wurde die nationale Abschlussprüfung für High Schools (HSA) zur HSA-Abschlussprüfung. Dies ging mit Änderungen hinsichtlich Prüfungsfragen, Prüfungsorganisation, Abschlussbewertung usw. einher. All dies wirkt sich in unterschiedlichem Maße auf die Hochschulzulassung aus – von technischen Anpassungen bis hin zu politischen Neuerungen. Solche Änderungen erfolgen nahezu jährlich. Die Einführung separater Prüfungen, Kompetenzbeurteilungen und anderer Zulassungsmethoden als der HSA-Abschlussnote, wie beispielsweise akademische Zeugnisse, hat die Hochschulzulassungslandschaft grundlegend verändert.

Insbesondere wird die Highschool-Abschlussprüfung im Jahr 2025 angepasst, um dem ersten Jahrgang von Schülern gerecht zu werden, die die Prüfung nach dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 ablegen. Dies führt zu einer Hochschulzugangsprüfung mit vielen Änderungen, darunter neue, verwirrende und schwer verständliche Elemente für Kandidaten und Universitäten. Angefangen bei hochspezialisierten Begriffen wie „Perzentilen“ und „Punktumrechnung“ bis hin zu einer Reihe komplizierter Formeln zur Umrechnung von Standardpunktzahlen, von denen viele scherzhaft behaupten, nur Ingenieure könnten sie verstehen.

Die Änderungen am diesjährigen Hochschulzulassungsverfahren zielten ursprünglich darauf ab, Fairness zu gewährleisten, doch ihre Komplexität und Vielschichtigkeit haben zu Problemen im Zulassungsprozess geführt und unnötige Verwirrung und Ängste bei Bewerbern und Eltern hervorgerufen.

Wer sich über Hochschulzulassungsverfahren in anderen Ländern informiert, wird feststellen, dass deren Regelungen, Verfahren und Bedingungen meist einfach, verständlich und stabil sind. Dies hilft Universitäten nicht nur bei der Entwicklung langfristiger, stabiler Strategien, sondern unterstützt auch Studienbewerber bei der Erstellung eines passenden Studienplans.

Die Aufnahme ist nur ein Schritt im Ausbildungsprozess. Wenn Schulen Autonomie erhalten, sollten sie auch ihre eigenen Aufnahmeverfahren festlegen dürfen, solange sie die Vorschriften einhalten und rechenschaftspflichtig sind. Ein Hemd, das es nur in einer Größe gibt, passt nicht jedem. Genauso wenig kann ein einheitlicher Standard für alle Schularten gelten. Wichtig ist, dass das Ministerium…

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung steuert die Situation auf Landesebene und verfügt über Sanktionen, um Schulen daran zu hindern, gegen Vorschriften zu verstoßen, falls sie dies wünschen.

Veränderung ist grundsätzlich positiv, aber sie erfordert eine langfristige Vision von mindestens 5-10 Jahren, anstatt jedes Jahr Anpassungen vorzunehmen. Dies führt zu Unsicherheit und Instabilität in einem Rekrutierungsprozess, der darauf abzielt, der Gesellschaft qualitativ hochwertige Arbeitskräfte zur Verfügung zu stellen.

Quelle: https://thanhnien.vn/bao-gio-on-dinh-tuyen-sinh-185250919223910118.htm


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