Schüler der Nghe An Ethnic Boarding High School während einer außerschulischen Aktivität – Foto: DOAN HOA
Am 22. April verabschiedete der Volksrat der Provinz Nghe An auf seiner 19. Sitzung für die Amtszeit 2021–2026 einen Resolutionsentwurf zur Genehmigung der Schaffung von 2.187 zusätzlichen Lehrerstellen für das Schuljahr 2023–2024 im Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie in den Volkskomitees der Bezirke, Städte und Gemeinden.
Dies ist die Anzahl an Mitarbeitern, die vom Zentralen Organisationskomitee am 6. Dezember 2023 genehmigt wurde, um das öffentliche Vorschul- und allgemeine Bildungspersonal von 2023 bis 2024 in der Provinz Nghe An zu ergänzen.
Von den insgesamt 2.187 Lehrkräften auf der Gehaltsliste werden 1.352 für Vorschulen, 369 für Grundschulen, 441 für weiterführende Schulen und 25 für Gymnasien eingestellt.
Zum Zuteilungsprinzip gilt für Vorschulen, Grundschulen und weiterführende Schulen: Die Anzahl der Lehrer auf jeder Ebene der Einheit wird um die Anzahl der in der Einheit fehlenden Lehrer ergänzt, multipliziert mit dem Verhältnis der in der gesamten Provinz ergänzten Lehrer zur Gesamtzahl der in der gesamten Provinz fehlenden Lehrer.
Für die Oberstufenstufe richtet sich die Zuteilung nach der Zahl der in den Schulen fehlenden Lehrer und der Stellungnahme des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Nghe An.
Mit der Hinzunahme von 2.187 Lehrern beträgt die Gesamtzahl der Beamten in öffentlichen Diensteinheiten und Verbänden im Jahr 2024 in Nghe An 58.048 Personen.
Zu Beginn dieses Schuljahres hatten sich das Bildungs- und Ausbildungsministerium und das Innenministerium von Nghe An mit dem Ständigen Ausschuss des Parteikomitees der Provinz und dem Volkskomitee der Provinz beraten und der Zentralregierung vorgeschlagen, 6.600 Stellen zu schaffen, um sicherzustellen, dass genügend Lehrer gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 unterrichten.
In letzter Zeit ist Nghe An mit dem Problem konfrontiert, dass Tausende von Lehrern fehlen. Gleichzeitig haben aber auch Tausende von Lehrern mit Langzeitverträgen und frischgebackene Pädagogikstudenten Schwierigkeiten, eine Anstellung zu finden oder in die Gehaltsliste aufgenommen zu werden, weil es keine Gehaltsquoten gibt.
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