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Ist der Lehrerberuf ein glamouröser und einfacher Beruf?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/03/2025

Familien, die nur ein bis zwei Kinder großziehen und unterrichten, beklagen oft, dass es „schwierig“ und „herzzerreißend“ sei, sie zu unterrichten. Und wenn man 40 bis 50 Kinder mit unterschiedlichen Persönlichkeiten unterrichten muss, wie oft wären diese Schwierigkeiten und dieses Leid noch größer?


Thời gian làm việc của giáo viên 42 tuần/năm học là nhiều hay ít? - Ảnh 1.

Schüler der 9. Klasse der Trung Ly Ethnic Boarding Secondary School, Bezirk Muong Lat ( Thanh Hoa ), bereiten sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vor – Foto: HA DONG

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat gerade das Rundschreiben Nr. 05/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das die Arbeitsbedingungen für Lehrer der allgemeinen Bildung und der Universitätsvorbereitung regelt.

Demnach beträgt die Arbeitszeit im Schuljahr von Schulleitern, Konrektoren und Lehrern allgemeinbildender Schulen 42 Wochen (37 Wochen Vermittlung der Inhalte des allgemeinbildenden Bildungsgangs ; 3 Wochen Studium, Ausbildung und Weiterbildung; 2 Wochen Vorbereitung auf das neue Schuljahr und Abschluss des Schuljahres).

Über die Arbeitszeiten von Lehrern gibt es viele unterschiedliche Meinungen. Leser Thanh Nguyen, der derzeit an einer weiterführenden Schule unterrichtet, schickte Tuoi Tre Online einen Artikel mit weiteren Meinungen zu diesem Thema.

Ist es im Vergleich zu anderen Berufen hektisch und anspruchsvoll?

Nach den neuesten Regelungen hat sich die Regelarbeitszeit für allgemeine Lehrkräfte erhöht.

Dies ist einigermaßen vernünftig, da die Grundgehälter steigen und sich das Leben der Lehrer allmählich verbessert.

In naher Zukunft werden Lehrer entsprechend ihrer Position bezahlt. Mit steigendem Einkommen verändern sich auch die Anforderungen an die Arbeit in Richtung höherer Bildungsqualität und Arbeitseffizienz.

Angesichts der starken Schwankungen auf dem Arbeitsmarkt ist es wahr, dass es eine wahre Freude ist, auf dem weißen Kreidepodest zu stehen.

Die Stabilität des Lehrberufs zwingt jeden Lehrer dazu, weiter zu studieren und zu praktizieren, seine beruflichen Fähigkeiten ständig zu verbessern und Generationen von Schülern mit Begeisterung zu betreuen.

Allerdings gibt es viele Meinungen, wenn es um den Vergleich der Arbeitszeiten von Lehrern mit denen anderer Berufe geht, darunter voreilige Angaben und harte Bewertungen.

Jeder Beruf birgt seine eigenen verborgenen Belastungen, aber es ist keine Übertreibung zu sagen, dass der Lehrerberuf zahllosen Belastungen ausgesetzt ist, die für Außenstehende nur schwer nachvollziehbar sind.

Wenn Sie in einer beliebigen Position für ein Gehalt arbeiten und acht Stunden im Büro verbringen, können Sie, obwohl Sie mit tausend und einer Sache beschäftigt sind, nach Feierabend Ihre Arbeit beiseite legen, den Sorgen des Büros entfliehen und sich um Ihr Privatleben kümmern.

Die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte lässt sich nicht anhand der Anzahl der tatsächlichen Unterrichtsstunden und der gleichzeitig ausgeübten Aufgaben quantifizieren.

Es gibt die Meinung: „Heutzutage sind Computer billig, es gibt Aufnahmegeräte, Lehrer haben Lehrbücher für die Unterrichtsplanung, einmal vorbereitete Vorlesungen können das ganze Jahr über verwendet werden, und die Schüler können Prüfungsbögen im Multiple-Choice-Format austeilen, sodass die Korrektur von Tests weniger als 15 Minuten dauert.“

Warum ist der Lehrerberuf so heiter und einfach?

Lehrer mit Wettbewerben überfordert

Ein Unterricht nach dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm erfordert eine gründliche Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsstoff, die Erstellung von Unterrichtsplänen und die Gestaltung von Folien auf einer Unterrichtssoftware, um den Unterricht lebendig zu gestalten.

Jede Klasse gestaltet unterschiedliche Aktivitäten, die den kognitiven Fähigkeiten der Schüler entsprechen. Aufgaben müssen im Voraus vergeben werden, damit die Schüler sich auf die Durchführung von Projekten vorbereiten, anleiten und orientieren können.

Die Anforderungen an Unterrichtspläne, Aktivitätsgestaltung und Integration von Inhalten in den Unterricht ändern sich ständig und müssen von den Lehrern regelmäßig aktualisiert werden.

Sogar die Konstruktion der Testmatrizen ändert sich ständig, was die Lehrer dazu zwingt, sich ständig mit der Entwicklung der Branche zu bewegen.

Unterrichten bedeutet nicht nur Unterrichtsvorbereitung, Unterrichten, Prüfungen ablegen und Arbeiten korrigieren!

Die Schulaktivitäten erstrecken sich über das gesamte Schuljahr und umfassen zahllose Bewegungen, die eng mit der Führungs- und Organisationsrolle der Lehrer verbunden sind.

Besonders während der Themensaison sind die neuen Themen aufgrund des dichten Zeitplans wirklich „überwältigend“: Kunstdarbietungen zur Feier großer Feiertage, zeremonielle Teamwettbewerbe, Gesangs- und Tanzwettbewerbe auf dem Schulhof, Geschichtenerzählwettbewerbe unter der Flagge, Wettbewerbe zur Lebensmittelpräsentation, Wettbewerbe zur Wandzeitungsdekoration …

Darüber hinaus gibt es unzählige Arten von zugehörigen Aufzeichnungen, die von den Lehrern regelmäßig aktualisiert werden müssen. Anwendungen zur digitalen Transformation verlagern die Arbeitsumgebung der Lehrer in den Cyberspace. Wird die Aktualisierungszeit also auf die Anzahl der Unterrichtsstunden angerechnet?

Es liegt auch in der Verantwortung der Schüler, sich um den Lernerfolg zu kümmern, Konflikte zwischen den Schülern zu erkennen und zu lösen, den Schülern zuzuhören und deren Risiko eines Schulabbruchs zu verhindern, alle Sammlungen fristgerecht zu mobilisieren und Kontakt zu den Eltern aufzunehmen, um sie auf stagnierende Lernerfolge oder negative Anzeichen bei den Schülern aufmerksam zu machen...

Insbesondere ist der Gegenstand der Bildung der Mensch, sodass es kein starres Modell gibt, das auf die Aufgabe des Lehrens und der Ausbildung von Schülern angewendet werden kann.

Das Unterrichten und Ausbilden von Menschen ist immer eine Reise, die Anstrengung, Enthusiasmus, Ausdauer und Liebe zum Beruf und zu den Kindern der Lehrkräfte erfordert, die unermüdlich Wissen kultivieren, Fähigkeiten verfeinern und die Schönheit der Seele für Generationen junger Menschen pflegen.

Familien erziehen und unterrichten nur ein bis zwei Kinder, doch oft heißt es, es sei „schwierig zu unterrichten“ und „herzzerreißend“! Doch Lehrer müssen in der Klasse 40 bis 50 Kinder mit unterschiedlichen Persönlichkeiten disziplinieren. Wie oft müssen diese Schwierigkeiten und dieses Leid noch vervielfacht werden?

Als Lehrer streben wir im schulischen Umfeld weiterhin nach großen Zielen und Ambitionen.

Ich hoffe nur, dass jeder die Härten und Schwierigkeiten versteht, die hinter den starren Zeitregelungen für die Unterrichtsstunden der Lehrer stehen.


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Quelle: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm

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