Ist Lehrer ein glamouröser und einfacher Beruf?

Familien, die nur ein bis zwei Kinder großziehen und unterrichten, beklagen oft, dass es „schwierig“ und „herzzerreißend“ sei, sie zu unterrichten! Wie viel schwieriger und schmerzhafter wäre es, 40 bis 50 Kinder mit unterschiedlichen Persönlichkeiten zu unterrichten?

Schüler der 9. Klasse der Trung Ly Secondary School for Ethnic Minorities, Bezirk Muong Lat ( Thanh Hoa ), bereiten sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vor – Foto: HA DONG

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat gerade das Rundschreiben Nr. 05/2025/TT-BGDDT herausgegeben, das die Arbeitsbedingungen für Lehrer der allgemeinen Bildung und der Universitätsvorbereitung regelt.

Demnach beträgt die Arbeitszeit im Schuljahr von Schulleiterinnen und Schulleitern, Konrektorinnen und Konrektoren sowie Lehrkräften allgemeinbildender Schulen 42 Wochen (37 Wochen Vermittlung der Inhalte des allgemeinbildenden Bildungsgangs ; 3 Wochen Studium, Ausbildung und Weiterbildung; 2 Wochen Vorbereitung auf das neue Schuljahr und Abschluss des Schuljahres).

Über die Arbeitszeiten von Lehrern gibt es viele unterschiedliche Meinungen. Leser Thanh Nguyen, der derzeit an einer weiterführenden Schule unterrichtet, schickte Tuoi Tre Online einen Artikel mit weiteren Meinungen zu diesem Thema.

Ist es im Vergleich zu anderen Berufen hektisch und anspruchsvoll?

Nach den neuesten Regelungen hat sich die Regelarbeitszeit für allgemeine Lehrkräfte erhöht.

Dies ist einigermaßen vernünftig, da die Grundgehälter steigen und sich das Leben der Lehrer allmählich verbessert.

In naher Zukunft werden Lehrer entsprechend ihrer Position bezahlt. Höhere Einkommen bedeuten, dass sich auch die Anforderungen an die Arbeit verändern werden, und zwar in Richtung höherer Anforderungen an die Bildungsqualität und Arbeitseffizienz.

Angesichts der starken Schwankungen auf dem Arbeitsmarkt ist es wahr, dass es eine wahre Freude ist, auf dem weißen Kreidepodest zu stehen.

Die Stabilität des Lehrberufs zwingt jeden Lehrer dazu, weiter zu studieren und zu üben, seine beruflichen Fähigkeiten ständig zu verbessern und Generationen von Schülern mit Begeisterung anzuleiten.

Allerdings gibt es viele Meinungen, wenn es um den Vergleich der Arbeitszeiten von Lehrern mit denen anderer Berufe geht. Dazu gehören voreilige Angaben und harte Bewertungen.

Jeder Beruf birgt seine eigenen verborgenen Belastungen, doch es ist keine Übertreibung zu sagen, dass der Lehrerberuf zahllosen Belastungen ausgesetzt ist, die für Außenstehende nur schwer nachvollziehbar sind.

Wenn Sie in einer beliebigen Position für ein Gehalt arbeiten, acht Stunden im Büro verbringen und mit tausend Dingen beschäftigt sind, können Sie nach Feierabend Ihre Arbeit immer noch beiseitelegen, Ihre Sorgen bezüglich der Arbeit hinter sich lassen und sich um Ihr Privatleben kümmern.

Die Arbeitsbelastung von Lehrkräften lässt sich nicht anhand der Anzahl der tatsächlich geleisteten Unterrichtsstunden und der Nebentätigkeiten quantifizieren.

Es gibt die Meinung: „Heutzutage sind Computer billig, es gibt Aufnahmegeräte, Lehrer haben Lehrbücher für die Unterrichtsplanung, einmal vorbereitete Vorlesungen können das ganze Jahr über verwendet werden, Prüfungsbögen werden im Multiple-Choice-Format an die Schüler verteilt, sodass die Korrektur von Tests weniger als 15 Minuten dauert.“

Warum ist der Lehrerberuf so schön und einfach?

Lehrer mit Wettbewerben überfordert

Eine Unterrichtsstunde nach dem neuen allgemeinbildenden Lehrplan erfordert eine intensive Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsstoff, die Erstellung von Unterrichtsplänen und die Gestaltung von Folien auf einer Unterrichtssoftware, um den Unterricht lebendig zu gestalten.

Jede Klasse gestaltet unterschiedliche Aktivitäten, die den kognitiven Fähigkeiten der Schüler entsprechen. Aufgaben müssen im Voraus vergeben werden, damit die Schüler sich auf die Durchführung von Projekten vorbereiten, anleiten und orientieren können.

Die Anforderungen an die Unterrichtsplanung, die Gestaltung von Aktivitäten und die Integration von Inhalten in den Unterricht ändern sich ständig und müssen von den Lehrkräften regelmäßig aktualisiert werden.

Sogar die Konstruktion der Prüfungsmatrizen ändert sich ständig, was die Lehrkräfte dazu zwingt, sich ständig mit der Entwicklung der Branche zu wandeln.

Unterrichten bedeutet nicht nur Unterrichtsvorbereitung, Unterrichten, Prüfungen ablegen und Arbeiten korrigieren!

Die Schulaktivitäten erstrecken sich über das gesamte Schuljahr und umfassen zahllose Bewegungen, die eng mit der Führungs- und Organisationsrolle der Lehrer verknüpft sind.

Besonders während der Themensaison sind die neuen Themen aufgrund des dichten Zeitplans wirklich „überwältigend“: Kunstdarbietungen zur Feier großer Feiertage, zeremonielle Teamwettbewerbe, Gesangs- und Tanzwettbewerbe auf dem Schulhof, Geschichtenerzählwettbewerbe unter der Flagge, Wettbewerbe zur Lebensmittelpräsentation, Wettbewerbe zur Wandzeitungsdekoration …

Darüber hinaus gibt es unzählige zugehörige Datensätze, die von den Lehrkräften regelmäßig aktualisiert werden müssen. Anwendungen zur digitalen Transformation verlagern die Arbeitsumgebung der Lehrkräfte in den Cyberspace. Wird die Aktualisierungszeit auf die Stundenzahl angerechnet?

Zu den Aufgaben gehört auch, sich um den Lernerfolg der Schüler zu kümmern, Konflikte zwischen den Schülern zu erkennen und zu lösen, den Schülern zuzuhören und deren Risiko eines Schulabbruchs zu verhindern, alle Sammlungen fristgerecht zu erledigen und die Eltern zu kontaktieren, um sie auf Lernstagnation oder negative Anzeichen bei den Schülern aufmerksam zu machen...

Insbesondere ist der Gegenstand der Bildung der Mensch, so dass es kein starres Modell gibt, das auf die Aufgabe des Unterrichtens und der Ausbildung von Schülern angewendet werden kann.

Das Unterrichten und Ausbilden von Menschen ist immer eine Reise, die Anstrengung, Enthusiasmus, Ausdauer und Liebe zum Beruf und zu den Kindern der Lehrkräfte erfordert, die unermüdlich Wissen kultivieren, Fähigkeiten verfeinern und die Schönheit der Seele für Generationen junger Menschen pflegen.

Familien erziehen und unterrichten nur ein oder zwei Kinder, doch oft heißt es, es sei „schwierig zu unterrichten“ und „herzzerreißend“! Lehrer müssen jedoch im Unterricht 40 bis 50 Kinder mit unterschiedlichen Persönlichkeiten disziplinieren. Wie oft müssen diese Schwierigkeiten und dieses Leid noch vervielfacht werden?

Als Lehrer streben wir weiterhin nach großen Zielen und Ambitionen im schulischen Umfeld.

Ich hoffe nur, dass jeder versteht, welche Härten und Schwierigkeiten hinter der starren Zeitregelung der Unterrichtsstunden für Lehrer stecken.

Quelle: https://tuoitre.vn/nghe-giao-that-lung-linh-va-de-dang-20250310120222728.htm