Ngoc Hoi (Kon Tum): Entwicklung von Bildung und Ausbildung zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen in Gebieten mit ethnischen Minderheiten

Die Ngo Quyen Ethnic Minority Secondary School, Gemeinde Dak Ang, Bezirk Ngoc Hoi, investierte mit Mitteln des National Target Program 1719 in den Bau von 7 neuen Klassenzimmern.

Mit dem zugewiesenen Kapital von mehr als 6 Milliarden VND zur Umsetzung des Unterprojekts 1, Projekt 5, im Rahmen des Nationalen Zielprogramms 1719 hat der Bezirk Ngoc Hoi in die Modernisierung und Erweiterung der Ngo Quyen Secondary School für ethnische Minderheiten in der Gemeinde Dak Ang investiert. Das Bezirksministerium für Bildung und Ausbildung koordinierte die Organisation von 4 Alphabetisierungskursen mit 125 teilnehmenden Schülern mit den Community Learning Centers der Gemeinden Sa Loong, Dak Xu, Po Y und Dak Ang.

Im Distrikt Ngoc Hoi leben 17 ethnische Gruppen in 8 Gemeinden und Städten. Die Bevölkerung beträgt 64.968 Menschen, wovon 57 % ethnischen Minderheiten angehören. In den letzten Jahren hat die Arbeit zur allgemeinen Bildung und zur Beseitigung des Analphabetismus stets die Aufmerksamkeit, Führung und enge Anleitung der Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen erhalten und wurde von den Führungskräften und Lehrern des Bildungs- und Ausbildungssektors mit viel Einsatz und Entschlossenheit vorangetrieben, sodass positive Ergebnisse erzielt wurden. Bis Ende 2023 wird die allgemeine Vorschulbildung für 5-jährige Kinder, die allgemeine Grundschulbildung auf Stufe 3, die allgemeine Sekundarstufe I auf Stufe 2 und die allgemeine Analphabetismusbildung auf Stufe 2 erreicht.

Alphabetisierungskurs im Sa Loong Commune Community Learning Center, Distrikt Ngoc Hoi

In der kommenden Zeit wird der Bezirk Ngoc Hoi die Inhalte von Unterprojekt 1, Projekt 5 weiterhin umgehend bereitstellen und Lösungen synchron implementieren, um die folgenden Ziele zu erreichen: Die Schulbesuchsquote von 5-jährigen Kindergartenkindern aus ethnischen Minderheiten liegt bei 100 %; die Schulbesuchsquote von Grundschülern liegt bei über 99,92 %; die Schulbesuchsquote von Mittelschülern liegt bei über 99,70 %; die Schulbesuchsquote von Oberschülern liegt bei über 55 %; über 90 % der Schüler ethnischer Minderheiten ab 15 Jahren können die gemeinsame Sprache fließend lesen und schreiben.

Gleichzeitig sollen die Erfolge bei der Bekämpfung des Analphabetismus und der Verhinderung seiner Wiederkehr nachhaltig gefestigt werden. Die Qualität der Lehrkräfte aus nationalen Minderheiten an allgemeinbildenden Schulen, die den Ausbildungsstandards entsprechen, soll verbessert werden. 35 % der Absolventen der Mittelschule, die aus nationalen Minderheiten kommen, sollen an Berufsbildungseinrichtungen mit mittlerer Ausbildung weiterstudieren; über 28 % der Absolventen der Oberschule, die aus nationalen Minderheiten kommen, sollen an Berufsbildungseinrichtungen mit Hochschulausbildung weiterstudieren.

Kien Giang : Förderung der Bildungsentwicklung in den Gebieten der Khmer-Ethnie

Quelle: https://baodantoc.vn/ngoc-hoi-kon-tum-phat-trien-giao-duc-dao-tao-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-vung-dong-bao-dtts-1732953699030.htm