Die Person, die Studenten in Biologie „inspiriert“

Frau Lam Thi My Hien – stellvertretende Leiterin der Naturwissenschaftsgruppe – Khanh Hau Secondary School (Tan An City) verfügt über geeignete Lehrmethoden, um den Schülern zu helfen, ihre Fächer mehr zu lieben.

Biologie gilt als trockenes, schwieriges Fach, das die Auswahl an späteren Hauptfächern einschränkt und daher kein Interesse der Schüler weckt. Für viele Schüler der Khanh Hau Secondary School ist das jedoch anders.

Nguyen Ha Chi – ein Schüler der Khanh Hau Secondary School – teilte mit: „Die Lehrmethode von Frau Hien spricht uns an, insbesondere diejenigen, die sich für Biologie interessieren. Das trockene Wissen im Unterricht wird von ihr in Vorträgen „aufgeweicht“.

Sie beginnt neue Unterrichtsstunden immer mit lustigen Geschichten oder ändert die Art und Weise, wie sie alte Lektionen abfragt, um unnötigen Stress zu vermeiden. Das Wissen scheint sehr schwer zu verstehen, aber sie hat mir und meinen Freunden geholfen, es besser zu behalten.“

Nach ihrem Abschluss im Jahr 2013 begann Frau Hien ihre Laufbahn als Fährmannin an der Tan Lap Secondary School im Bezirk Tan Thanh und wechselte 2016 zur Khanh Hau Secondary School. Nach langjähriger Berufserfahrung ist es laut Frau Hien am effektivsten, regelmäßig Informationstechnologie im Unterricht einzusetzen und gleichzeitig flexibel neue Lehrmethoden anzuwenden, um die Qualität jeder Unterrichtsstunde zu verbessern .

Darüber hinaus verknüpft sie den Unterricht oft mit realen Situationen, damit die Schüler die Natur des Problems verstehen. Da die Biologietheorie sehr anspruchsvoll ist, verwendet sie die Mindmap-Methode, um den Schülern zu helfen, sich den Stoff besser und gründlicher einzuprägen. „Ich achte immer darauf, guten Unterricht zu gestalten und die Schüler zu begeistern. Je nach Können und Entwicklung der einzelnen Unterrichtsstunden wähle ich die passende Lehrmethode“, sagte sie.

Laut Frau Hien ist es nicht einfach, Schülern die Freude am Biologieunterricht zu vermitteln, insbesondere wenn sie ständig mit Fächern „überladen“ sind. Anstatt auf konventionelle, theoretische Weise zu unterrichten, vermittelt sie den Schülern stattdessen lebendige Bilder, reale Geschichten und umfassendes soziales Wissen. So schafft sie immer wieder Gelegenheiten, ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen und ihre Ansichten und Meinungen zu präsentieren.

Um dies zu erreichen, müssen die Lehrer laut Frau Hien den Schülern nahe sein, wissen, wie sie den Schülern in den kleinsten Situationen zuhören und sich fair zu ihnen äußern können.

Um die Schüler bei der Verbesserung ihrer Prüfungskompetenz zu unterstützen, ermutigt Frau Hien sie nicht nur, sich das Wissen aus Lehrbüchern anzueignen, sondern auch, sich Wissen im wirklichen Leben anzueignen, indem sie Zeitungen lesen und offizielle Informationen in den Medien verfolgen, um zu lernen, wie man es in schriftlicher Form anwendet und damit umgeht. Dank dieser Methode hat die Khanh Hau Secondary School jedes Jahr hervorragende Schüler in Biologie auf allen Stufen.

Frau Hien ist stets lernbegierig, studiert aktiv, trainiert und verbessert ihre beruflichen Fähigkeiten. Viele ihrer Initiativen und Erfahrungen wurden auf Stadtebene als gut und ausgezeichnet anerkannt. Seit vielen Jahren trägt sie den Titel einer Emulation Fighter, eines Parteimitglieds, das seine Aufgaben hervorragend erfüllt.

Insbesondere nahm sie aktiv an Wettbewerben für hervorragende Lehrkräfte auf allen Ebenen teil und gewann hohe Preise. Vom Schuljahr 2020–2021 bis heute hat Frau Lam Thi My Hien einen ersten Preis, einen zweiten Preis beim Provinzwettbewerb für interaktive Unterrichtsplangestaltung und einen dritten Preis für hervorragende Lehrkräfte auf Provinzebene gewonnen.

Allein im Schuljahr 2024–2025 war sie mit der Prüfung zur Pilzvielfalt eine von sechs Lehrern, die von der Stadt Tan An zum Provinzwettbewerb für interaktive Unterrichtsplangestaltung geschickt wurden, und gewann den ersten Preis./.

Song Nhi

Quelle: https://baolongan.vn/nguoi-truyen-lua-cho-hoc-sinh-trong-mon-sinh-hoc-a196048.html