In vielen Studienbereichen ist es schwierig, Doktoranden zu finden.

Mangel an Doktoranden aufgrund mangelnder Ausbildung im Land

Dr. Vo Van Tuan, stellvertretender Rektor der Van Lang University, sagte, dass die Schule in der letzten Zeit nach Doktoranden in den Bereichen Öffentlichkeitsarbeit, Multimedia-Kommunikation, Kommunikationstechnologie usw. gesucht habe. Neben der Dozentenstelle suche man auch nach Doktoranden für die Leitung der Abteilung, doch es sei nicht einfach, Doktoranden im richtigen Bereich zu finden.

„Die Hochschule investiert in Einrichtungen und internationale Ausbildungsprogramme, aber einige der oben genannten Studiengänge sowie die Bereiche angewandte Kunst, Immobilien usw. sind personell äußerst schwierig zu besetzen. Wir müssen zahlreiche Professoren und Doktoranden aus dem Ausland einladen, da es für einige dieser Studiengänge derzeit keine inländischen Ausbildungsstätten gibt. Einige Studiengänge haben erst vor Kurzem mit der Ausbildung von Doktoranden begonnen und können daher nicht sofort über die nötigen Ressourcen verfügen“, erklärte Dr. Tuan.

Dr. Thai Hong Thuy Khanh, Leiter der Abteilung für Finanzen und Rechnungswesen an der Nguyen Tat Thanh University, sagte auch, dass es viele Universitäten gebe, die eine Grundausbildung in Logistik und Supply Chain Management anböten, Master- oder Doktortitel in diesem Bereich jedoch sehr selten seien, insbesondere im Supply Chain-Sektor.

Student der Öffentlichkeitsarbeit, eines der Hauptfächer, für das es in Vietnam kein Doktorandenprogramm gibt

„Derzeit haben nur wenige Schulen vom Ministerium für Bildung und Ausbildung die Erlaubnis erhalten, Pilotprojekte mit dem Ausland durchzuführen, um Masterabsolventen in Logistik und Supply Chain Management auszubilden. Es gibt jedoch im ganzen Land keine Bildungseinrichtung, die Doktoranden ausbildet. Es mangelt uns in diesem Bereich an vielen hochqualifizierten Fachkräften“, sagte Dr. Khanh.

Auch im Technologiebereich, bei neuen und attraktiven Technologien wie künstlicher Intelligenz, Blockchain usw., ist es für Universitäten nicht leicht, Doktoranden mit der richtigen Fachkompetenz zu rekrutieren. Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, stellvertretender Rektor der Universität für Informationstechnologie (Ho Chi Minh City National University), informierte: „PhD-Abschlüsse in diesen engen Studiengängen sind bereits selten, und die Hochschulen müssen zudem mit Forschungsinstituten und großen Technologiekonzernen um Humanressourcen konkurrieren.“

ÄRZTE IN VERWANDTEN MASTERFÄCHERN REKRUTIEREN?

Dr. Dinh Ba Tien, Leiter der Abteilung für Informationstechnologie an der University of Science (Ho Chi Minh City National University), kommentierte, dass in letzter Zeit viele „heiße“ Studiengänge wie künstliche Intelligenz eröffnet worden seien, aber nicht jeder die Kernkompetenzen darin lehren könne. Noch schwieriger ist es, Dozenten mit Doktortitel zu gewinnen, wenn es für manche Branchen keine inländischen Ausbildungsstätten gibt.

„Eine alteingesessene Hochschule verfügt über die Ressourcen ihrer Absolventen. Die University of Natural Sciences beispielsweise hat viele Absolventen mit Master- und Doktortiteln aus den USA, Europa, Korea … Einige von ihnen haben einen Abschluss im Fach Künstliche Intelligenz und sind bereit, an diesem Fachbereich zu unterrichten. Allerdings werden die Hochschulen dem Wettbewerbsdruck ausländischer Unternehmen und Konzerne ausgesetzt sein, da diese äußerst attraktive Gehälter zahlen“, sagte Dr. Tien.

Um Dozenten für die Logistik- und Lieferkettenmanagementbranche in Ho-Chi-Minh-Stadt zu haben, gestattet das Ministerium für Bildung und Ausbildung einigen Schulen neben der Internationalen Universität (Ho Chi Minh City National University), die Masterabsolventen in diesem Bereich ausbildet, auch die Zusammenarbeit mit dem Ausland, um Pilotausbildungen durchzuführen. „Um genügend Personal zu haben, rekrutiert die Schule auch Master- und PhD-Absolventen dieses Fachs, die im Ausland studiert haben“, informierte Dr. Khanh.

Dr. Tuan sagte, die Schule sei bereit, den „roten Teppich auszurollen“ und den Doktoranden attraktive Gehalts- und Sozialleistungsrichtlinien anzubieten. „Wenn kein Hauptfach vorhanden ist, werden gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Doktoranden in verwandten Hauptfächern rekrutiert oder ein Team mit Doktortiteln im richtigen Hauptfach, die im Ausland ausgebildet wurden, eingeladen, um die Fähigkeit zur Leitung des Hauptfachs und zur Aufrechterhaltung des Ausbildungsschwerpunkts sicherzustellen. Darüber hinaus verfolgt die Schule die Politik, hervorragende Studierende mit Fähigkeiten und einer Ausrichtung auf den Lehrberuf einzuladen, an der Schule zu bleiben und sie für ein Master- oder PhD-Studium im richtigen Hauptfach ins Ausland zu schicken, um in der kommenden Zeit Ressourcen zu schaffen“, erklärte Dr. Tuan.

Im Bereich der Computer- und Informationstechnologie wird künstliche Intelligenz im Jahr 2022 in die Bachelor-, Master- und Doktorstudiengänge aufgenommen.

SORGE VOR DER ERÖFFNUNG EINER INDUSTRIE OHNE GENÜGEND PERSONALRESSOURCEN

Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung muss das Ausbildungsprogramm jedoch mindestens über einen Doktortitel im entsprechenden Bereich verfügen, der Vollzeitdozent ist (nicht dasselbe wie Vollzeitdozenten anderer Bereiche), über mindestens drei Jahre Erfahrung im Ausbildungsmanagement oder in der Hochschullehre verfügt und für die Leitung der Entwicklung und Organisation des Ausbildungsprogramms verantwortlich ist. Gleichzeitig muss es mindestens fünf Doktoranden geben, die als Vollzeitdozenten mit entsprechender Fachkompetenz die Leitung der Lehre im Programm übernehmen (einschließlich Doktoranden in den entsprechenden oben genannten Hauptfächern), wobei für jede Komponente des Ausbildungsprogramms ein Dozent mit entsprechender Fachkompetenz die Leitung der Lehre übernehmen muss.

In dieser Regelung muss klar definiert werden, ob mit „geeignet“ der Abschluss des gleichen oder eines verwandten Studiengangs gemeint ist. Wenn es sich beispielsweise um ein verwandtes Gebiet handelt, kann ein Doktor der Informationstechnologie künstliche Intelligenz lehren oder ein Doktor der Betriebswirtschaftslehre E-Commerce?

Der Leiter der Ausbildungsabteilung einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, das Bildungsministerium habe vorgeschrieben, dass Lehrpersonal, das nicht über einen Doktortitel im entsprechenden Fachgebiet verfüge, Doktoranden aus verwandten Bereichen einstellen könne, die jedoch über Forschungsprojekte zu den jeweiligen Fachgebieten verfügen müssten. „In der Realität ist es jedoch in letzter Zeit sehr schwierig, ein solches Team in neuen Hauptfächern zu haben. Daher stellen viele Hochschulen in verwandten Hauptfächern ein, ohne entsprechende Fachkenntnisse zu verlangen. Die Bewerbung hat jedoch immer noch eine Möglichkeit, die Anforderungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu erfüllen. Beispielsweise lehrt ein Doktor der Informationstechnologie im Bereich der künstlichen Intelligenz, ohne jemals künstliche Intelligenz erforscht zu haben, und beginnt erst während seiner Lehrtätigkeit, mehr darüber zu forschen und zu erforschen. Dies beeinträchtigt sicherlich in gewissem Maße die Qualität der Ausbildung“, erklärte er.

Dem Leiter der Ausbildungsabteilung zufolge muss das Ministerium zur Qualitätssicherung vor der Eröffnung einer großen Zahl von Studiengängen prüfen, ob die Lehrressourcen den Anforderungen genügen, wenn diese Studiengänge in Vietnam noch nicht über eine Master- oder Doktorandenausbildung verfügen. „Wir sollten nicht zu viele kleine und unnötige Studiengänge der Stufe 4 eröffnen, solange die Doktorandenausbildung die Nachfrage nicht decken kann. Einige Studiengänge sollten nur Studiengänge sein“, fügte dieser Beamte hinzu.

An manchen Hochschulen hingegen wird nur ein Hauptfach angeboten, weil die Lehrressourcen für die Eröffnung eines Hauptfachs nicht ausreichen. Künstliche Intelligenz ist beispielsweise ein Teilgebiet der Informatik bzw. des Software-Engineerings, Logistik und Supply Chain Management ein Teilgebiet der Betriebswirtschaftslehre bzw. des Internationalen Handels.

Jährliche Überprüfung und Ergänzung

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass das Ministerium jedes Jahr die Master- und Doktorandenprogramme überprüft und ergänzt, je nach der aktuellen Bildungssituation und wenn es Vorschläge von universitären Bildungseinrichtungen gibt.

„Einige Studiengänge können keine Master- oder Doktoranden ausbilden, sondern beschränken sich auf den Bedarf und die Rahmenbedingungen auf Universitätsebene. Rundschreiben 17 schreibt zudem klar vor, dass das Ausbildungsprogramm einen obligatorischen Anteil an Doktoranden im richtigen Studiengang und weiteren verwandten Studiengängen umfasst. Mit Ausnahme neuer Pilotstudiengänge müssen die verwandten Studiengänge zunächst zugelassen werden. Beispielsweise werden für den Studiengang Künstliche Intelligenz zunächst Doktoranden aus dem Ausland rekrutiert, danach werden dem Land schrittweise Ressourcen für die Ausbildung von Master- und Doktoranden zur Verfügung gestellt“, so der Vertreter.

In vielen Branchen gibt es noch keine Promotionsordnungen.

Derzeit werden in der Liste der Ausbildungen der Stufe 4 auf Universitäts-, Master- und Doktoratsniveau des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die im Jahr 2022 aktualisiert wurde, viele Hauptfächer auf Universitätsniveau ausgebildet, Master- und Doktoratsniveau sind jedoch nicht verfügbar.

Beispielsweise gibt es in der Master- und Doktorandengruppe Business and Management nur die Codes für Betriebswirtschaftslehre, Handelswissenschaften, Finanzen, Bankwesen, Versicherungen und Rechnungswesen.

Im Bereich der angewandten Künste sind Hauptfachrichtungen wie Industriedesign, Grafikdesign, Modedesign sowie Bühnen- und Filmkunstgestaltung nur auf Universitäts- und Masterniveau verfügbar, Hauptfachrichtungen für die Ausbildung auf Doktoratsniveau gibt es jedoch nicht.

Im Bereich Journalismus und Kommunikation umfassen die Masterstudiengänge nur Journalismus, Massenkommunikation und Öffentlichkeitsarbeit; TS hat nur den Code für Journalismus und Massenkommunikation.

Im Bereich der Computer- und Informationstechnologie wird künstliche Intelligenz im Jahr 2022 in die Bachelor-, Master- und Doktorstudiengänge aufgenommen.

Auch im Tourismussektor ist für die Branche Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement kein Doktortitel erforderlich. Im Hotel-, Restaurant- und Foodservice-Bereich gibt es weder eine Master- noch eine Doktorandenausbildungsordnung...

Quellenlink: https://thanhnien.vn/nhieu-nganh-hoc-do-mat-tim-tien-si-185230820165538349.htm