„Die Blätter“ ist kein repräsentatives Werk der Dichterin Nguyen Dinh Thi und kann keinesfalls als „Musteraufsatz“ gelten. Die Einbeziehung des Gedichts „Die Blätter“ in den Argumentationsteil stellt die Fähigkeit mancher Kandidaten, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen und ihre Gedanken dazu auszudrücken, vor eine gewisse Herausforderung. Schließlich nähern sich nicht nur Schüler der 12. Klasse, sondern selbst Literaturlehrer „Die Blätter“ selten mit der nötigen Sorgfalt, um es als Lyrikkenner zu verstehen.
Dichter Nguyen Dinh Thi (1924-2003), dargestellt in einer Zeichnung von Nguyen Dinh Phuc.
Der schriftliche Teil (6 Punkte) der Literaturprüfung im diesjährigen Abitur besteht aus zwei Fragen. Die erste Frage (2 Punkte) wurde von den Prüfungserstellern möglicherweise nicht sorgfältig genug geprüft.
Die ursprüngliche Frage lautete: „Amerika hat Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk … mit technologischen Erfindungen , die dazu beigetragen haben, die Welt zu verändern.“ Bitte schreiben Sie als junger Mensch basierend auf dieser Vorgabe einen argumentativen Aufsatz (ca. 200 Wörter), der die Frage beantwortet: Wie können wir unseren eigenen „vietnamesischen Steve Jobs“ hervorbringen?
Aus technischer und historischer Sicht ist der Ausdruck „Vorschlag“ ungenau, da Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk usw. keine Erfinder sind. Korrekter wäre es zu sagen: „Amerika hat Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk … mit innovativen technologischen Produkten und Lösungen , die dazu beigetragen haben, die Welt zu verändern.“
Andererseits sollte man sich bei der Erwähnung mehrerer Persönlichkeiten nicht auf eine einzelne Person konzentrieren. Bedeutet das, dass wir, weil Steve Jobs verstorben ist, die Suche nach „Steve Jobs Vietnam“ besonders priorisieren sollten?
Die zweite Frage (4 Punkte) verlangt einen argumentativen Essay (ca. 600 Wörter) zur Analyse des Gedichts „Die Blätter“. Ohne Titel umfasst das Gedicht „Die Blätter“ bereits über 200 Wörter. 600 Wörter für die Analyse von 200 Wörtern zu schreiben, wirkt etwas gekünstelt. Der Originaltext des Gedichts „Die Blätter“ lautet wie folgt:
An einem eiskalten Nachmittag ist der Garten verlassen, der Wind raschelt mit den gefallenen Blättern im Gras / Braune, schwarze, zerrissene und eingerollte Blätter / Wo sind jene Frühlingstage, als wir unsere grünen Blätter ausbreiteten, um die zwitschernden Vogelschwärme willkommen zu heißen? / Sommernachmittage, als wir schwitzenden Vorübergehenden Schatten spendeten? / Sanfte Herbstabende, als wir die Häupter unzähliger Liebender mit goldenem Licht erleuchteten? / Bis heute hat uns der Nordwind fortgetragen und auf den staubigen Boden geworfen.
„Am eisigen Nachmittag rascheln die Blätter im Garten / Ein kleiner Junge ist gerade angekommen / Im beißenden Wind fegt der Junge eifrig mit einem Bambusbesen über das Gras, raschelnd und raschelnd / Es wird fast dunkel. Der Junge sammelt Bündel von Blättern in einen Sack, der sich allmählich wölbt / Wohin geht er mit diesem großen Sack, die staubige Straße am Stadtrand entlang? / Hier ist er, unter dem Strohdach der Küche, der Junge sitzt da und sammelt Hände voll trockener Blätter, um ein Feuer zu entzünden, stellt den Reistopf darauf und wartet darauf, dass seine Mutter von der Arbeit nach Hause kommt / Der würzige, duftende Rauch steigt auf / Ah, ah, so ist es also – die Blätter rascheln und tanzen.“
Das Gedicht „Die Blätter“ war Teil der Literaturprüfung. Foto: Soziale Medien
Das Gedicht „Die Blätter“ wurde vor über 20 Jahren von dem Dichter Nguyen Dinh Thi erstmals veröffentlicht. Es ist eines der wenigen Gedichte, die er für seine Schüler verfasste. In „Die Blätter“ nutzt er die Stimme eines Blattes, um über einen sinnvollen Lebenszyklus zu reflektieren. Der Nutzen der Dinge, der Nutzen der Natur, wird in einer Erzählung vermittelt. Die Fülle an Details lässt keine ästhetische Leere, sodass es den Prüflingen schwerfällt, den künstlerischen Wert von „Die Blätter“ zusammenzufassen.
Offensichtlich wollten die Verfasser der Literaturprüfung das Leistungsniveau der Kandidaten im Abiturprüfungsfach gründlich kategorisieren, indem sie sie einen Aufsatz über das Gedicht „Die Blätter“ schreiben ließen. Und natürlich konnten die Schüler der 12. Klasse die Stellung des Gedichts „Die Blätter“ innerhalb der Strömung der kontemplativen Lyrik des Dichters Nguyen Dinh Thi nicht bestimmen.
Zu Lebzeiten veröffentlichte der Dichter Nguyen Dinh Thi insgesamt sechs Gedichtsammlungen: „Der Soldat“ im Jahr 1956, „Das Schwarzmeergedicht“ im Jahr 1959, „Der klare Fluss“ im Jahr 1974, „Sonnenstrahl“ im Jahr 1983, „Im Staub“ im Jahr 1992 und „Das Tosen der Wellen“ im Jahr 2001.
Nach persönlicher Ansicht des Autors eignen sich Werke aus den drei Sammlungen „Der Soldat“, „Das Schwarzmeergedicht“ und „Der klare Fluss“ für Schüler. Denn in dieser Zeit bot der Dichter Nguyen Dinh Thi noch ein breites Spektrum an emotionalem Ausdruck, und die kontemplative Natur war von einem Hauch poetischer Brillanz durchdrungen.
Die verbleibenden drei Bände, „Sonnenstrahlen“, „Im Staub“ und „Das Tosen der Wellen“, repräsentieren eine andere Phase in Nguyen Dinh Thi poetischer Entwicklung. Sie konzentrieren sich auf innere Reflexion und die Betrachtung weltlicher Angelegenheiten und erfordern eingehende Recherchen, um sie zu „entschlüsseln“. Er zögerte nicht einmal, Verse zu schreiben, die die Schönheit der Sprache reduzierten, um die Gedanken zu konzentrieren, wahrlich im Sinne der Prosa-Poesie.
Das Gedicht „Die Blätter“ ist in der Sammlung „Im Staub“ enthalten. Daher wollen viele Schüler, die in diesem Jahr die Abiturprüfung ablegen, hohe Punktzahlen in Literatur erreichen, was eine unwahrscheinliche Aufgabe zu sein scheint.
Quelle: https://nongnghiepmoitruong.vn/nhung-chiec-la-trong-de-thi-van-trung-hoc-pho-thong-d815920.html
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