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Vor zwölf Jahren betrieben Herr Tran Anh Tuan und seine Frau im Asiatischen Zentrum von Budapest (Ungarn) ebenfalls einen kleinen Stand; das Geschäft stand im Vordergrund. Doch als sie an den Wochenenden die Landsleute und ihre Kinder beim angeregten Plaudern beobachteten, die Kinder dabei mal deutlich, mal undeutlich Vietnamesisch sprachen, kam ihnen die Idee, mit einem Boot die Vietnamesen über die Donau zu „bringen“.
Lehrer Tran Anh Tuan erinnert sich noch gut: „Es gab viele Modelle für den Vietnamesischunterricht, die recht beliebt waren, aber sie hielten nicht lange. Meine Frau und ich beschlossen, mutig Kurse zu organisieren und moderate Gebühren zu erheben, um den Unterricht aktiv zu sichern. Eltern, die sich beteiligen, übernehmen mehr Verantwortung, und die Kinder lernen bewusster – nur so können wir langfristig erfolgreich sein.“
Als Leiter des vietnamesischen Wirtschaftsverbandes im Budapester Asienzentrum verhandelte Herr Tran Anh Tuan mit seinen Kollegen mit dem Vorstand des Zentrums über die Anmietung eines Unterrichtsraums. Die erste Lehrkraft, die im Juni 2010 eingeladen wurde und seitdem ununterbrochen unterrichtet, ist Frau Phuong Hong. Da sie bereits Klavierunterricht für vietnamesische Kinder in Budapest gegeben hatte, teilte Frau Phuong Hong den Wunsch, den Schülern mehr Möglichkeiten zu bieten, Vietnamesisch zu lernen und zu sprechen.
Von da an wechselten sich Herr Tran Anh Tuan und seine Frau jeden Samstagnachmittag ab, um gemeinsam mit Frau Phuong Hong den Unterricht im vierten Stock zu leiten, unabhängig davon, wie viele Kunden zum Einkaufen kamen. So kümmerte sich einer um den Unterricht, einer um die Schülersuche, einer organisierte den Unterricht und einer gestaltete die Freizeitaktivitäten. Aus dem Vietnamesischkurs entwickelte sich nach und nach das Budapester Vietnamesische Zentrum in Ungarn, wo unten Erwachsene geschäftig einkauften und verkauften und oben Kinder um die besten Plätze zum Lernen wetteiferten.
Herr Tran Anh Tuan (rechts im Bild) und Lehrer des vietnamesischen Zentrums Budapest in Ungarn |
Ursprünglich Agraringenieur , lehrte Herr Tran Anh Tuan vor seinem Aufenthalt in Ungarn Tierhaltung an der Landwirtschaftlichen Universität 4 in Ho-Chi-Minh-Stadt. Sein Beruf „hat nichts mit dem Unterrichten von Vietnamesisch zu tun“, doch fern der Heimat engagierte sich Herr Tuan weiterhin mit Begeisterung im Vietnamesischen Sprachzentrum. Die Gefühle desjenigen, der Worte über den Fluss „trägt“, spiegeln die Verse von Luu Quang Vu wider: „Wer bis ans Ende der Welt wandert, ruft dann jede Nacht still Vietnamesisch?“
Bislang haben vor allem folgende Faktoren dazu beigetragen, dass das Projekt „Vietnamesisch auf der Donau durch Budapest“ reibungslos verlaufen konnte: die Betrachtung des Vietnamesischunterrichts als eine der praktischen Gemeinschaftsaktivitäten, die Vermeidung von Einkommens als Hauptziel und die Priorisierung der Kosten zugunsten anderer Aktivitäten, und die Tatsache, dass die Lehrkräfte qualifizierte und angesehene Persönlichkeiten der Gemeinschaft sind, die sich durch Ausdauer und Liebe zur vietnamesischen Sprache auszeichnen.
Unter den sechs Lehrkräften, die den Unterricht direkt leiten, befinden sich auch Professoren und Hochschuldozenten. Obwohl das Zentrum nicht gewinnorientiert arbeitet, achtet es stets auf einen ausgeglichenen Haushalt, um nicht von der Finanzierung durch Organisationen oder Einzelpersonen abhängig zu sein.
Zu Beginn dieses Schuljahres verzeichnete das vietnamesische Zentrum in Budapest 80 Schüler – eine bemerkenswerte Zahl angesichts der über 5.000 Vietnamesen in Ungarn. Die kürzliche Eröffnung eines Unterrichtsstandorts im Thang Long Trade Center hat den Eltern zudem die Organisation des Bringens und Abholens ihrer Kinder erleichtert. Anstatt aktiv nach Schülern suchen zu müssen, können die Eltern ihre Kinder nun selbst im Zentrum anmelden.
Diese anhaltenden Bemühungen werden auch durch die Aufmerksamkeit der vietnamesischen Botschaft in Ungarn sowie vietnamesischer Organisationen und Verbände hier verstärkt.
Einer Umfrage zufolge lernen Kinder im Ausland üblicherweise zwischen 7 und 16 Jahren Vietnamesisch. Nach dem 16. Lebensjahr konzentrieren sie sich meist auf die Oberstufe mit ihren vielen neuen Fächern und hören dann mit dem Vietnamesischlernen auf. Das vietnamesische Zentrum in Budapest hat jedoch kürzlich einen B1-Kurs für Kinder eröffnet, die bereits über relativ gute Vietnamesischkenntnisse verfügen und nun ihre Fähigkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben in den Bereichen Kommunikation und Textbearbeitung verbessern sowie ihr Wissen über die vietnamesische Kultur erweitern möchten.
Dies ist ein positives Signal, das dazu beiträgt, den Sinn und Zweck des Vietnamesischlernens im Ausland zu erweitern. Vietnamesisch zu lernen dient nicht nur dem Erhalt der Muttersprache, sondern bietet auch die Möglichkeit, sich beruflich zu orientieren und die berufliche Zukunft zu gestalten.
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