Die Eltern sind verärgert, weil sie um 15 Uhr ihre Arbeit verlassen müssen, um ihre Kinder abzuholen.

(Dan Tri) - Aufgrund der neuen Regelung, die 2 Unterrichtseinheiten pro Tag vorsieht, dürfen die Schüler in Quang Ninh ab 15:30 Uhr nach Hause gehen.

Frau NTH (Cam Pha, Quang Ninh ) bringt und holt ihr Kind seit drei Wochen viermal täglich zur Schule. Die Schule ihres Kindes hat zwei Unterrichtseinheiten pro Tag und samstags frei, bietet aber kein Internat an. Daher muss Frau H. jeden Morgen gegen 10:30 Uhr und jeden Nachmittag gegen 15:00 Uhr die Betreuerin bitten, früher nach Hause zu kommen, um ihr Kind abzuholen.

„Ich muss mein Kind viermal täglich abholen und bringen. Ganz abgesehen von der Belastung. Das Schlimmste ist, dass keine Behörde ihren Angestellten erlaubt, während der Arbeitszeit freizunehmen, um ihre Kinder abzuholen. Die Vorgesetzten können ein oder zwei Tage Verständnis für mich haben, aber nicht ewig.“

„Ich suche aktiv jemanden, der mein Kind stundenweise abholt und wieder zurückbringt, und zwar für mindestens zwei Jahre, bis er stark genug ist, um selbst mit dem Fahrrad zur Schule zu fahren“, teilte Frau H. mit.

Eltern bringen ihre Kinder am ersten Schultag des neuen Schuljahres 2025-2026 zur Schule (Foto: Phuoc Tuan).

Frau MPT in Dong Trieu, Quang Ninh, befindet sich in einer ähnlichen Situation. Laut Frau T. verfügen alle weiterführenden Schulen im alten Bezirk Dong Trieu über keine Internate. Da im Schuljahr 2025/26 erstmals der Zweischichtbetrieb eingeführt wird, sind die Schulen nicht ausreichend ausgestattet, um den Bedürfnissen der Eltern gerecht zu werden und Internate einzurichten.

Deshalb musste Frau T. ihre Großeltern bitten, ihr Kind viermal täglich abzuholen und wieder zurückzubringen.

„Die Eltern in der Klasse meines Kindes beschweren sich alle über die Beeinträchtigung ihres Familienlebens. Letztes Jahr war mein Kind nur einen halben Tag in der Schule und lernte die andere Hälfte zu Hause. Dieses Jahr hat es zwei Unterrichtseinheiten. Wenn ich ihn abhole, muss ich mich um seine Mahlzeiten und seinen Mittagsschlaf kümmern und dann noch darum, meine Großeltern zu bitten, ihn zu wecken, damit er nachmittags in die Schule gehen kann.“

„Ich verbringe den ganzen Tag damit, mein Kind zur Schule zu bringen und abzuholen, ich habe überhaupt keine Lust mehr zu arbeiten“, sagte Frau T. verärgert.

Laut einer Umfrage von Reportern der Zeitung Dan Tri verlassen Grundschüler in Quang Ninh die Schule ebenfalls um 15:30 Uhr. Im Vergleich zum vorherigen Schuljahr verlassen die Schüler die Schule 30 Minuten früher und haben keinen Unterricht mehr in Fächern wie Lebenskompetenzen, mathematischem Denken und Englisch mit ausländischen Lehrkräften.

„Sogar Kunst- und Sportvereine haben ihren Betrieb eingestellt“, sagte ein Elternteil in Ha Long.

Reporter von Dan Tri kontaktierten Frau Nguyen Thi Thuy, Direktorin des Bildungsministeriums der Provinz Quang Ninh, um mehr über den Vorfall zu erfahren. Frau Nguyen Thi Thuy bestätigte, dass die Schüler die Schule um 15:30 Uhr verlassen müssen, und erklärte, dass die Schulen die offizielle Mitteilung 4567 des Bildungsministeriums befolgen, die die Organisation des Unterrichts in zwei Sitzungen pro Tag ab dem Schuljahr 2025/26 regelt.

Gemäß diesem Dokument ist die maximale Anzahl an Unterrichtsstunden, die Schulen pro Tag abhalten dürfen, auf 7 begrenzt. Daher darf die Nachmittagssitzung auf allen Ebenen der Allgemeinbildung nicht nach 15:30 Uhr enden.

Wie in den vergangenen Schuljahren kann die Schule nach 15:30 Uhr auf Wunsch der Eltern weitere Bildungsaktivitäten wie Sport, Kunst, Lebenskompetenzen, Fremdsprachen usw. organisieren.

Gemäß der Richtlinie im offiziellen Rundschreiben 4567 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gehören Inhalte der Lebenskompetenzerziehung, Finanzbildung, Kunsterziehung, Sport, MINT-Fächer, Fremdsprachen usw. jedoch zum offiziellen Bildungsinhalt des zweiten Schuljahres. Sobald es sich nicht mehr um ein Nachmittagsprogramm handelt, ist es den Schulen laut Erklärung des Direktors der Abteilung für Bildung und Ausbildung nicht mehr gestattet, wie bisher Geld von den Eltern als Unterstützung für Bildungsaktivitäten zu erheben.

Frau Nguyen Thi Thuy fügte hinzu: „Im Allgemeinen werden die Kosten des zweiten Schulhalbjahres aus dem Staatshaushalt gedeckt. Sollte die Schule nicht über genügend Lehrkräfte und Ressourcen verfügen, um die Bildungsaktivitäten des zweiten Schulhalbjahres durchzuführen, können diese extern vergeben werden.“

Derzeit fehlen jedoch wirtschaftliche und technische Standards zur Berechnung von Dienstleistungspreisen bei Outsourcing. Wir warten auf ein Rundschreiben mit konkreten begleitenden politischen Mechanismen zur ordnungsgemäßen Umsetzung der Vorschriften.

Laut Frau Thuy weist das Ministerium die Schulen an, den Bedarf der Schüler zu ermitteln, um für jede Schule einen individuellen Studienplan für das zweite Schulhalbjahr zu entwickeln, anstatt ein einheitliches Programm für die gesamte Provinz vorzuschreiben.

Der Bildungssektor von Quang Ninh strebt an, dass nach der Einführung des zweitägigen Unterrichts gemäß den neuen Bestimmungen die Grundschüler in der gesamten Provinz ab dem Schuljahr 2025-2026 keine Hausaufgaben mehr haben und keine Rucksäcke oder Bücher mehr mit nach Hause nehmen müssen.

Wie die Zeitung Dan Tri berichtet, müssen Schüler auch in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt die Schule bereits um 15:30 Uhr verlassen. Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Schulen jedoch dringend angewiesen, eine achte Unterrichtsstunde einzuführen und sicherzustellen, dass die Schüler die Schule nicht vor 16:00 Uhr verlassen dürfen. Laut Ministerium gilt für den Pflichtunterricht die Regelung von maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag.

Woher stammen die Mittel für 2 Sitzungen pro Tag?

Hinsichtlich der Finanzierung der Durchführung von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag ab dem Schuljahr 2025-2026 nennt das offizielle Schreiben 4567 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eindeutig die beiden Finanzierungsquellen: den lokalen Haushalt und die Sozialisierung.

„Lokale Budgets aufstellen, Programme, Projekte und Pläne effektiv integrieren, um die Investitionen in Einrichtungen, Lehrmittel und die Finanzierung für die Umsetzung von 2 Unterrichtseinheiten pro Tag zu erhöhen; die Sozialisierung fördern, Organisationen und Einzelpersonen ermutigen und Bedingungen schaffen, damit sie gemäß dem Gesetz Ressourcen für die Bildung beitragen und investieren“, heißt es in dem Dokument.

Im Abschnitt zur Umsetzungsorganisation forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Bildungs- und Ausbildungsbehörden außerdem auf, die Volkskomitees der Provinzen anzuweisen, die Abteilungen, Zweigstellen und Sektoren anzuweisen, sich zu koordinieren, um "Ressourcen aus der gesamten Gesellschaft zu mobilisieren, um an der Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag teilzunehmen", wobei die Eignung für die tatsächlichen Gegebenheiten jedes Ortes sichergestellt werden soll.

Gleichzeitig betonte das Ministerium die Bedeutung der Förderung der Sozialisierung und der Schaffung von Rahmenbedingungen für Organisationen und Einzelpersonen, um Ressourcen in die Bildung zu investieren und so die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu unterstützen und Praktikabilität, Effizienz, Öffentlichkeit und Transparenz zu gewährleisten.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-buc-xuc-vi-phai-bo-viec-tu-3h-chieu-di-don-con-20250915010039440.htm