„Schwimmende Schule“ bringt Hoffnung für Schüler in von Überschwemmungen betroffenen Gebieten

(Dan Tri) – Auch bei Hochwasser legen in Bangladesch regelmäßig spezielle Bootsklassen an, um Kindern in überschwemmten Gebieten das Alphabet beizubringen.

Bangladesch gehört zu den Ländern, die regelmäßig von schweren Überschwemmungen heimgesucht werden. Jedes Jahr sind Millionen von Menschen, die in der Nähe von Flüssen leben, von überfluteten Straßen betroffen, sodass Kinder nicht zur Schule gehen können.

Doch inmitten des weiten Wassers hallt regelmäßig der Klang von Lesestunden aus den solarbetriebenen „schwimmenden Schulen“ wider. Jeden Morgen fahren die „schwimmenden Schulen“ lautlos zu den einzelnen Häusern.

In den „schwimmenden Schulen“ gibt es voll ausgestattete Tafeln, Schreibtische, Stühle, Bücherregale und Lampen, damit die Kinder weiterlernen können.

Schüler sitzen auf einem Boot, um in einem „schwimmenden Klassenzimmer“ in Bangladesch zu lernen. (Foto: Reuters).

Diese Initiative wurde 2002 von dem Architekten Mohammed Rezwan ins Leben gerufen. Anfangs wurden nur wenige kleine Boote als Klassenzimmer genutzt.

Inzwischen gibt es über 100 „schwimmende Schulen“, die in den Überschwemmungsgebieten verteilt sind und Zehntausenden von Kindern Bildungschancen bieten. Bei steigendem Wasser dienen diese Boote auch als sichere Zufluchtsorte für die Anwohner.

Das Modell der „schwimmenden Schule“ hilft nicht nur bangladeschischen Schülern, Unterbrechungen ihres Studiums zu vermeiden, sondern wird auch von vielen anderen Ländern erlernt und angewendet.

In Kambodscha helfen Kurse am Tonle-Sap-See jedes Jahr während der Überschwemmungszeit Kindern in Fischerdörfern dabei, ihre Schulbildung aufrechtzuerhalten.

Auf den Philippinen entwickelten nach dem Supertaifun Haiyan (Yolanda) im Jahr 2013 viele NGOs und lokale Architekten Modelle von „schwimmenden Schulen“ in Küstengebieten, die häufig überschwemmt werden.

In Nigeria vermitteln Bootskurse, die von einer Nichtregierungsorganisation durchgeführt werden, Kindern, die am abgelegenen Niger-Fluss leben, Wissen und Lebenskompetenzen.

In Vietnam sind die Bilder von Unterricht während der Regenzeit in Dong Thap, An Giang oder Quang Binh (alt) mittlerweile vertraut. Vielerorts wird auch während der Regenzeit Online-Unterricht angeboten, um den Lernprozess aufrechtzuerhalten.

Diese Modelle sind der lebende Beweis für den Geist des lebenslangen Lernens. Selbst Naturkatastrophen lassen Wissen weiterleben – von schwimmenden Klassenzimmern auf den Flüssen Bangladeschs bis hin zu Online-Unterricht während der Sturmsaison in Zentralvietnam. Dank ihnen bleiben die Träume der Kinder vom Schulbesuch erhalten und können weiter verwirklicht werden.

Thu Trang

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-noi-mang-hy-vong-cho-hoc-sinh-vung-lu-20251009105755917.htm