Eltern warten sehnsüchtig auf kostenlose Schulbücher

Auf dem Weg zu kostenlosen Schulbüchern ab 2030

Nach vielen Jahren der Umsetzung der Politik „Ein Programm, viele Lehrbuchsätze“ erließ das Politbüro am 22. August 2025 die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung, in der die Forderung nach der Sicherstellung der Bereitstellung eines einheitlichen Lehrbuchsatzes im ganzen Land dargelegt wurde.

Die Regierung hat außerdem kürzlich ein Aktionsprogramm zur Umsetzung der Resolution Nr. 71 herausgegeben. Insbesondere forderte sie das Bildungsministerium auf, das allgemeine Bildungsprogramm zu überprüfen und zu vervollständigen und die Dauer der naturwissenschaftlichen, technischen und informationstechnischen Fächer zu verlängern. Außerdem soll ab dem Schuljahr 2026/27 ein landesweit einheitlicher Satz an Lehrbüchern bereitgestellt werden. Außerdem soll ein Fahrplan umgesetzt werden, um allen Schülern bis 2030 kostenlose Lehrbücher zur Verfügung zu stellen.

Die Vereinheitlichung eines einheitlichen Schulbuchsatzes ab dem Schuljahr 2026/27 und die Bereitstellung kostenloser Schulbücher ab 2030 werden von Eltern, Experten und der Gesellschaft unterstützt. Foto: Linh Anh

Derzeit können allgemeinbildende Schulen landesweit aus drei vom Bildungsministerium genehmigten Lehrbuchsätzen wählen. Nach einer gewissen Anwendungsphase offenbarte dieses Modell jedoch gewisse Mängel. Beispielsweise mischt eine Schule zwei bis drei Lehrbuchsätze, indem sie im Vorjahr einen Satz verwendet und im Folgejahr einen anderen Satz verwendet. Dies erschwert den Schülern die Suche und den Kauf.

Eltern warten auf gute Nachrichten

Frau Le Hai Van ( Thanh Hoa ) erhielt Informationen über die Politik, ab dem Schuljahr 2026–2027 landesweit einen einheitlichen Satz von Lehrbüchern einzuführen, und sagte: „Wir Eltern unterstützen das alle. Ich habe es so satt, dass die Schule für jedes Fach eine Art von Lehrbuch verwendet. Meine beiden Kinder sind zwei Jahre auseinander, können aber die Bücher der anderen nicht wiederverwenden, weil die Schule am Ende des Schuljahres die Buchart ändert. Alte, unbenutzte Bücher sind eine Verschwendung.

Insbesondere die Einführung kostenloser Schulbücher ist äußerst human und zeigt die Sorge von Partei und Staat um das Leben der Menschen. Wir freuen uns sehr darauf.“

Frau Vu Ngoc Anh (Hanoi) äußerte ihre Hoffnung, dass die neue Lehrbuchreihe eine bessere Qualität als die drei aktuellen Reihen aufweisen werde und so Einheitlichkeit und Komfort für Eltern und Schüler gewährleistet sei.

„Die Schüler sind bereits mit dem neuen Lehrplan und den neuen Lehrbüchern vertraut. Ich denke, dass die Rückkehr zum gleichen Buchbestand keine Auswirkungen auf den Lehrplan haben wird, wenn die Lehrer weiterhin an den aktuellen innovativen Lehrmethoden festhalten“, sagte Frau Anh.

Nicht nur Eltern, Lehrer und Experten sind mit der Politik des Politbüros einverstanden, einen Satz von Lehrbüchern für den landesweiten Gebrauch zu vereinheitlichen. Es besteht jedoch die Sorge, dass die Vereinheitlichung eines Satzes von Lehrbüchern für den allgemeinen Gebrauch ein großes und schwieriges Problem darstellt.

Dr. Vu Thu Huong, ehemaliger Dozent an der Fakultät für Grundschulbildung der Hanoi National University of Education und Bildungsexperte, sagte, dass die vernünftigste Lösung im aktuellen dringenden Kontext darin bestehe, eine Gruppe von Bildungsexperten zusammenzustellen, um alle drei Buchreihen zu studieren und die alten Lehrbücher hinzuzufügen, um so den Standpunkt, das Layout und die Präsentationsideen zu finden, die am besten zur Psychologie und zum Niveau der Schüler passen.

„Die größte Schwierigkeit dabei sind wahrscheinlich die Kosten. Das ist jedoch kein Problem, wenn wir schwierige Zeiten durchgemacht haben und es uns leisten können, ein wenig für die Zukunft zu investieren“, teilte Dr. Vu Thu Huong mit.

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