Eltern machen sich Sorgen um das dritte Prüfungsfach der 10. Klasse

TPO – Schüler und Eltern sind der Ansicht, dass das dritte Fach der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, das jährlich wechselt, die Schüler dazu zwingt, alle Fächer gleichermaßen zu lernen und dadurch mehr Druck ausübt als zuvor.

Nach heftigen Kontroversen um die Auslosung des dritten Fachs der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung diese Passage aus dem Entwurf der Verordnung zur Aufnahme in weiterführende Schulen gestrichen. Der neue Entwurf sieht jedoch drei Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse vor: Aufnahmeprüfung, Auswahlverfahren oder eine Kombination aus beidem.

Hinsichtlich der Aufnahmeprüfung sieht der Entwurf zur Gewährleistung der Einheitlichkeit drei Prüfungsfächer vor, darunter Mathematik, Literatur und ein drittes Prüfungsfach oder eine kombinierte Prüfung, die vom Bildungsministerium der Provinzen und Städte ausgewählt und vor dem 31. März eines jeden Jahres bekannt gegeben wird.

Eltern befürchten, dass die dritte Prüfung der 10. Klasse die Schüler unter Druck setzt. (Foto: Nhu Y)

Frau Nguyen Thu Nhung, deren Kind dieses Jahr die 9. Klasse der Dong Da Secondary School ( Hanoi ) besucht, sagte, dass ihre Familie ihr Kind aufgrund von Sorgen um die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse seit der 8. Klasse zu zusätzlichen Kursen in Mathematik, Literatur und Fremdsprachen angemeldet habe. Zu Beginn dieses Schuljahres gab es Informationen darüber, dass das dritte Prüfungsfach oder eine vom Bildungsministerium festgelegte Kombinationsprüfung per Losverfahren bestimmt werden solle.

Daher wird die Möglichkeit, dass die dritte Prüfung aus einem beliebigen Fachbereich stammen oder Fächer zu einer Kombination zusammenfassen kann, wesentlich stressiger sein als zuvor.

„Nachdem diese Information veröffentlicht wurde, fragten sich Eltern besorgt gegenseitig, ob sie Kurse für ihre Kinder finden könnten, um deren Schwächen auszugleichen. Mein Kind zum Beispiel ist gut in Naturwissenschaften und plant, in die 10. Klasse zu gehen. Deshalb wird es diese Fächerkombination auch wählen, aber es ist schwach in Sozialwissenschaften, und deshalb macht es sich große Sorgen. Wenn es die Prüfung in derselben Fächerkombination ablegt, in der es schwach ist, wird das sehr stressig“, sagte Frau Nhung.

In Foren stimmen viele Eltern dem Plan zu, drei Prüfungen für die 10. Klasse einzuführen, sind aber besorgt darüber, dass die dritte Prüfung so kurz vor dem Termin geheim angekündigt wurde. Sie sind der Ansicht, dass das Bildungsministerium den Zeitpunkt der Bekanntgabe vorverlegen sollte, damit die Schüler sich vorbereiten können.

Prüfungen sind immer stressig, egal wie viele Fächer es gibt.

Herr Tran Manh Tung, ein Mathematiklehrer aus Hanoi, erklärte, dass das Bildungsministerium eine allgemeine Vorgabe für die nationale Aufnahmeprüfung der 10. Klasse habe: Die Prüfung solle drei Fächer umfassen, um Einheitlichkeit zu gewährleisten und regionale Unterschiede zu vermeiden. Allerdings sollten Schülerinnen und Schüler beim dritten Fach die Möglichkeit haben, sich entsprechend ihren Fähigkeiten und Stärken für die Prüfung anzumelden. Dieser Plan würde die Organisation der Prüfung zwar aufwendiger gestalten, den Schülerinnen und Schülern aber mehr Vorteile verschaffen.

Frau Nguyen Thi Thu Thuy, Schulleiterin der Nguyen Tri Phuong Sekundarschule im Bezirk Ba ​​Dinh (Hanoi), erklärte, dass Hanoi bisher drei Prüfungsfächer – Mathematik, Literatur und Fremdsprache – festgelegt und das dritte Prüfungsfach jedes Jahr im März bekanntgegeben habe. Der neue Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sieht eine Reduzierung der Prüfungsbelastung für die Schüler vor. Sollten die Prüfungen jedoch fächerübergreifend organisiert werden, könnten die Schüler gleichzeitig in vier oder fünf Fächern lernen und Prüfungen ablegen.

Die jährliche Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi ist stets stressig und belastend, da nur etwa 62 % der Schüler einen Platz an einer weiterführenden Schule erhalten. Daher fühlen sich Schüler und Eltern unabhängig von der Anzahl der geprüften Fächer unter Druck gesetzt. Da die Aufnahmeprüfung in diesem Jahr erstmals nach dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm stattfindet, werden die Schüler zunächst etwas verunsichert sein. Nach ein bis zwei Jahren werden sich Lehrer und Schüler jedoch allmählich an den neuen Rhythmus gewöhnen, und die Sorgen werden nachlassen.

„Um das Druckproblem zu lösen, sollten die Schüler keine zusätzlichen Kurse besuchen, die Prüfungen sollten dem Lehrplan folgen und es sollten mehr Schulen auf Gymnasialniveau gebaut werden“, sagte Frau Thuy.

Laut Frau Thuy wurde an der Schule von Anfang an festgelegt, dass die Fächer Mathematik, Literatur und Fremdsprache als Grundlage für die langfristige Entwicklung der Schüler dienen und daher sorgfältig unterrichtet werden. In den übrigen Fächern kann jedes Fach geprüft werden, weshalb die Lehrkräfte auch hier sicherstellen sollten, dass die Schüler den Stoff gut beherrschen. „Die Schule führt monatlich regelmäßige Prüfungen in allen Fächern durch, um den Leistungsstand der Schüler zu ermitteln. So können die Lehrkräfte feststellen, ob die Schüler den Stoff verstanden haben und gegebenenfalls zusätzlichen Unterricht anbieten. Eltern und Schüler brauchen sich daher keine großen Sorgen zu machen und keine zusätzlichen Kurse zu belegen“, erklärte Frau Thuy.

Der Schulleiter einer anderen Sekundarschule in Hanoi äußerte Bedenken hinsichtlich der Inhalte: „Die kombinierte Prüfung der aus den im allgemeinen Sekundarschulprogramm bewerteten Fächern ausgewählten Fächer muss präzisiert werden, um zu vermeiden, dass einige Regionen kombinierte Prüfungen in zwei oder drei Fächern durchführen und dadurch Druck auf die Schüler ausüben. Denn die integrierte Prüfung in Naturwissenschaften umfasst derzeit die drei Fächer Physik, Chemie und Biologie sowie die beiden Fächer Literatur und Mathematik, was fünf Fächer ergibt.“

Die Entwurfsbestimmungen legen die Prüfungszeit fest: Literatur 120 Minuten; Mathematik 90 oder 120 Minuten; die dritte Prüfung 60 oder 90 Minuten; die kombinierte Prüfung 90 oder 120 Minuten.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/phu-huynh-lo-lang-phuong-an-thi-mon-thu-3-vao-lop-10-post1684222.tpo