Chinas Aufstieg im Bereich der mit alternativen Antrieben betriebenen Fahrzeuge ist nicht nur auf führende Unternehmen wie BYD oder NIO zurückzuführen, sondern auch auf wichtige Beiträge durch Erfindungen und Innovationen von Universitäten.
Im Kontext des harten Technologiewettbewerbs wird die Rolle der Universitäten bei Erfindungen, der Zusammenarbeit mit Unternehmen und der Förderung von Start-ups zu einem entscheidenden Faktor für die nationale Entwicklung. Universitäten sind nicht nur Orte der Wissensvermittlung, sondern auch Zentren der Erfindungsgabe und wissenschaftlichen Forschung. Die Zeitung VietNamNet sendet ihren Lesern respektvoll die Artikelserie „Die Universität ist die Wiege für Erfindungen und Innovationen“
Lektion 1: Universitäten müssen die „Wiege“ der Erfindung und Innovation sein
Teil 2: Der Vorstoß, amerikanische Universitäten in Innovationszentren zu verwandeln
Gleichzeitig legen die meisten vietnamesischen Universitäten nach wie vor den Schwerpunkt auf Ausbildungsaktivitäten, während die wissenschaftliche Forschung eingeschränkt ist, was teilweise auf den Mangel an finanziellen Mitteln und Einrichtungen zurückzuführen ist, die der Nachfrage nicht gerecht werden.
In der Resolution 57 desPolitbüros wird das Trio aus Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation als die drei Hauptsäulen der nationalen Entwicklung im neuen Zeitalter bezeichnet. Dabei bilden Wissenschaft und Technologie die Grundlage, sie schaffen neues Wissen und neue Technologien. Innovation ist die treibende Kraft, sie verwandelt neues Wissen und neue Technologien in neue Ideen und neue Lösungen.
Die Entschließung legt außerdem das Ziel fest, dass bis 2030 mindestens 3 % des Gesamtbudgets für Wissenschaft, Technologie, Innovation und die Entwicklung der nationalen digitalen Transformation ausgegeben werden. Dadurch soll insbesondere im Finanzmanagement ein neuer Mechanismus geschaffen werden, der die Universitäten bei der aktiven Durchführung wissenschaftlicher Forschung und Innovation nachhaltig unterstützt.
Die Grundlage für Chinas Dominanz bei Elektrofahrzeugen
In den 2000er Jahren, als China eine Strategie zur Energiewende einschlug, leistete die Tsinghua-Universität Pionierarbeit bei der Forschung zur Lithium-Ionen-Batterietechnologie – dem Kernelement von Elektrofahrzeugen.
Nationale Schlüssellabore in Tsinghua, wie etwa das Clean Energy Technology Laboratory, haben viele Verbesserungen der Batterieleistung entwickelt, darunter eine höhere Energiedichte und geringere Herstellungskosten. Eine bemerkenswerte Erfindung ist die Festkörperbatterietechnologie, die vom Forschungsteam von Professor Zhang Qiang entwickelt wurde und dazu beiträgt, die Sicherheit und Reichweite von Elektrofahrzeugen zu erhöhen.
Von 2010 bis 2020 reichte die Tsinghua-Universität mehr als 10.000 Patentanträge ein, viele davon im Zusammenhang mit der Technologie für Elektrofahrzeuge, wie etwa Batteriemanagementsystemen (BMS) und Hochleistungselektromotoren. Einige dieser Patente wurden an Unternehmen wie BYD lizenziert, was dazu beiträgt, die Produktleistung zu verbessern und die Kosten zu senken, und so zum explosiven Wachstum der chinesischen Elektrofahrzeugindustrie beiträgt.
Tsinghua beschränkt sich nicht nur auf theoretische Forschung, sondern arbeitet auch eng mit der Industrie zusammen. Im Jahr 2015 gründete die Schule das Tsinghua Automotive Technology Research Institute und arbeitet mit BYD und CATL (Chinas größtem Batteriehersteller) zusammen, um neue Technologien zu testen und zu kommerzialisieren. So wurde beispielsweise das verbesserte BMS-System von Tsinghua in die BYD Han EV-Serie integriert, wodurch das Modell mit einer einzigen Ladung eine Reichweite von mehr als 600 km erreicht.
Darüber hinaus haben Tausende von Ingenieuren und Forschern, die ihren Abschluss an der Tsinghua-Universität gemacht haben, bei Unternehmen wie NIO und Tesla China angefangen und brachten das Wissen aus den Forschungsprojekten der Schule mit. Das interdisziplinäre Ausbildungsprogramm der Schule im Bereich Automobil- und Erneuerbare-Energien-Technik wurde von der Regierung durch Mittel wie die National Natural Science Foundation of China und Project 985 unterstützt.
Fast 25 % der nationalen Erfindungen gehen auf das Konto der Universitäten.
Zwischen 1990 und 2019 wurden 538 Universitäten und Hochschulen in China fast 770.000 Erfindungspatente erteilt. Im Durchschnitt werden den Universitäten in der zweitgrößten Volkswirtschaft der Welt jedes Jahr mehr als 25.000 Patente erteilt, was die bedeutende Rolle der Universitäten im Innovationsökosystem Chinas unterstreicht.
Aktuelle Daten des CNIPA zeigen, dass Universitäten im Jahr 2021 insgesamt 308.000 Patente erteilt wurden, ein Anstieg von 346,4 % gegenüber 69.000 im Jahr 2012.
China ist zu einem der Länder geworden, die am stärksten in Forschung und Entwicklung (F&E) investieren. Die Ausgaben beliefen sich im Jahr 2023 auf 2,64 Prozent des BIP und lagen damit über dem OECD-Durchschnitt (2,5 Prozent). Laut einem Bericht der chinesischen Nationalbehörde für geistiges Eigentum (CNIPA) aus dem Jahr 2019 entfielen 26,5 % aller erteilten Patente auf Universitäten.
Im Jahr 2015 verabschiedete China das Gesetz zur Förderung des Technologietransfers. Es ermutigte Universitäten, Patente an Unternehmen zu übertragen, und ermöglichte es Forschern, Anteile an Startups zu besitzen, die auf ihren Forschungsergebnissen basieren. Einige Universitäten erheben für Erfinder eine Gewinnbeteiligungsquote von 30–50 %.
Darüber hinaus kündigten das Finanzministerium und das CNIPA im Jahr 2021 ein Programm zur Unterstützung der Lizenzierung und Übertragung von Patenten von Universitäten an kleine und mittlere Unternehmen an und gaben den Schulen Anleitung zur Verteilung der Gewinne aus geistigem Eigentum.
Eines der Probleme, mit denen China konfrontiert ist, ist jedoch eine Patentblase. Die Patentindustrialisierungsrate chinesischer Universitäten beträgt lediglich 3,7 Prozent, verglichen mit 45,2 Prozent im Unternehmenssektor. Dies zeigt die große Lücke in der Kommerzialisierungskapazität von Universitäten und Unternehmen. International betrachtet entfielen auf US-Universitäten lediglich 4,0 % aller im Jahr 2018 erteilten Patente, die kommerzielle Lizenzierungsrate erreichte jedoch 40–50 % und lag damit deutlich über der in China.
Um dieses Problem anzugehen, reformiert das chinesische Bildungsministerium seit 2020 das System zur Leistungsbewertung der Universitäten. Dadurch wird der Druck auf die Anzahl der Patente verringert und der Forschungsqualität sowie den sozioökonomischen Auswirkungen eine höhere Priorität eingeräumt.
Aufbau nationaler Schlüssellabore an Universitäten
Seit Anfang der 1980er Jahre hat die Volksrepublik China (VRC) ein System von State Key Labs (SKLs) aufgebaut, um Innovationen im Verteidigungs- und Handelssektor zu fördern.
Im Laufe der Zeit sind die SKLs immer mehr zu einem wichtigen Bestandteil der breiteren Innovationsplattform Chinas geworden – sie betreiben Spitzenforschung in den Bereichen Grundlagenforschung und angewandte Forschung, ziehen in- und ausländische Talente an und bilden sie aus, und fördern den weltweiten akademischen Austausch.
Unter den 285 staatlichen National Key Laboratories ist das Bildungsministerium die größte SKL-Aufsichtsbehörde in China und verantwortlich für die Überwachung der Aktivitäten von 149 SKLs an Dutzenden von Universitäten.
Laut dem Science and Technology Journal der China Association for Science and Technology (CAST) hatten die SKLs bis Ende 2019 mehr als 50.000 offizielle Mitarbeiter eingestellt, darunter 393 Akademiker der Chinesischen Akademie der Wissenschaften und 271 Akademiker der Chinesischen Akademie der Ingenieurwissenschaften.
CAST sagte außerdem, dass das staatliche Budget für SKLs im Laufe der Jahre schrittweise gestiegen sei, von einem anfänglichen Niveau von 220,7 Millionen USD (1,4 Milliarden Yuan) pro Jahr auf 993 Millionen USD (6,39 Milliarden Yuan) im Jahr 2019 (zum Wechselkurs vom März 2022).
Unter den 149 SKLs unter der Verwaltung des MOE befinden sich 13 SKLs an der Tsinghua-Universität, während die Peking-Universität und die Zhejiang-Universität jeweils 12 und 10 SKLs haben.
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Quelle: https://vietnamnet.vn/sang-che-phat-minh-tu-dai-hoc-gop-phan-dua-trung-quoc-thanh-cuong-quoc-xe-dien-2376054.html
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