Nach der Fusion gemäß Beschluss 1867/2025/QD-BGDDT entstand das Danang College mit vereinten Kräften aus Technologie, Kultur und Kunst.

Dies ist nicht nur eine Namensänderung, sondern auch ein strategischer Schritt, um eine multidisziplinäre, moderne und einzigartige Ausbildungseinrichtung zu werden. Herr Ho Viet Ha, Rektor des Danang College, erörterte die Herausforderungen und Chancen, die Position zu erneuern, zu vernetzen und zu festigen.

Lassen Sie nicht zu, dass eine Seite die andere „überwältigt“.

- Welche Lösungen strebt die Schule angesichts der Unterschiede in Organisationsstruktur, Personal, Finanzen und Ausbildung an, um interne Einheit und Solidarität zu schaffen?

Zunächst einmal haben das Parteikomitee und der Vorstand die ideologische und organisatorische Stabilität als Schlüsselaufgabe zur Überwindung der Schwierigkeiten in der Anfangsphase nach der Fusion identifiziert. Wir organisieren regelmäßig Treffen, Konferenzen und internen Austausch, um zuzuhören, Probleme auszutauschen und umgehend zu lösen, um Kadern, Dozenten und Mitarbeitern ein beruhigendes Gefühl zu geben.

Die Schule ordnet das Managementpersonal in Abteilungen, Büros und Zentren gemäß dem vom Volkskomitee der Stadt Da Nang genehmigten Fusionsprojekt nach dem Prinzip der Öffentlichkeit und Transparenz sowie basierend auf den für jede Position angemessenen Fähigkeiten und Fachkenntnissen zu. Personen mit Führungskompetenz und -erfahrung werden unabhängig von ihrer Einheit berücksichtigt und unvoreingenommen der richtigen Rolle zugewiesen.

Andererseits legt die Schule Wert auf den harmonischen Faktor. Sie lässt nicht zu, dass eine Seite die andere unterdrückt, sondern koordiniert und weiterentwickelt. Jede Einheit und Abteilung verfügt nach der Fusion über Vertreter beider bisherigen Schulen. Die Psychologie der Dozenten und Lehrer wird gepflegt und geteilt, denn wir wissen, dass die Qualität der Ausbildung nur gewährleistet werden kann, wenn sich die Mitarbeiter in ihrer Arbeit sicher fühlen.

In der kommenden Zeit wird die Schule gemeinsame Aktivitäten wie Sport, Kunst und interdisziplinäres Training fördern, um die Vernetzung zwischen den Einheiten zu stärken und so Zusammenhalt und Austausch zu fördern und allmählich eine gemeinsame Kultur zu bilden. All dies zielt darauf ab, ein stabiles, positives und förderliches Lern- und Arbeitsumfeld für die Schüler zu schaffen.

Herr Ho Viet Ha – Rektor des Danang College.

- Nach der Fusion verfügt das Danang College über zwei Stärken: Technologie und Kreative Künste. Wie richtet sich die Schule aus, um eine Generation heranzubilden, die sowohl beruflich begabt als auch emotional und menschlich ist?

Mit dem Start in das neue Schuljahr wollen wir mit einem multidisziplinären College-Modell mit mehreren Fachbereichen eine umfassende Bildungsumgebung schaffen, die sich auf die Schüler konzentriert und auf die harmonische Entwicklung moralischer, intellektueller, physischer und ästhetischer Faktoren abzielt.

In Bezug auf Ethik konzentriert sich die Schule auf die Ausbildung der Schüler in Ideologie, Lebensstil, Industriestil und Berufsbewusstsein. Diese Inhalte werden durch Soft-Skill-Kurse, thematische Aktivitäten, Freiwilligenarbeit und Berufsberatung integriert, sodass jeder Schüler nicht nur Wissen erwirbt, sondern auch Mut und Verantwortung gegenüber der Gemeinschaft entwickelt.

Was die Intelligenz betrifft, so entwickelt die Schule ihr Ausbildungsprogramm ständig weiter, um es enger mit der Praxis zu verknüpfen, die Qualität des Unterrichts zu verbessern und den Einsatz von Technologie und Techniken im Unterricht zu steigern. Die Zusammenarbeit mit Unternehmen sowie Produktions-, Kunst- und Dienstleistungsbetrieben wird ausgebaut, und es werden Bedingungen geschaffen, unter denen die Schüler bereits während der Schulzeit üben, Praktika absolvieren und praktische Erfahrungen sammeln können.

Im Bereich Sport fördert die Schule sportliche Aktivitäten und Gesundheitstrainings, organisiert interne Wettbewerbe und Austauschprogramme zwischen Fakultäten und Abteilungen und schafft so Bedingungen für die Schüler, um ihre körperliche Stärke zu verbessern und einen gesunden Lebensstil aufzubauen.

Was die Ästhetik betrifft, so verfügt die Schule, wie ihr Vorgänger, das College of Culture and Arts, über Stärken in der Organisation kultureller und künstlerischer Aktivitäten. Sie wird diese Tradition daher fördern, indem sie darstellende, bildende Künste und kreative Aktivitäten in das Schulleben einbringt. Sie hilft den Schülern, einen reichen Geist zu entwickeln und Emotionen und einen ästhetischen Geschmack sowohl im Studium als auch im Leben zu entwickeln.

Begleitende Gymnasien

- Welche Ausrichtung verfolgt die Schule mit einem Team von Dozenten, die auf Kultur und Kunst spezialisiert sind, um die örtlichen Gymnasien zu unterstützen, insbesondere im Kontext des Mangels an Kunstlehrern ?

Das Danang College ist als Berufsbildungseinheit im kulturellen und künstlerischen Bereich tätig und hat nach der Fusion nun auch sein professionelles Team in diesem Bereich weiter verstärkt. Es ist zu dem Schluss gekommen, dass dies eine Aufgabe ist, die seinen Stärken und seiner sozialen Verantwortung entspricht.

In naher Zukunft wird die Schule Musikunterricht, Aufführungsfähigkeiten und künstlerische Ästhetik aktiv in außerschulische Aktivitäten, Clubs und spezielle Aktivitäten innerhalb der Schule integrieren. Gleichzeitig ermutigen wir Schüler anderer Fachrichtungen (außer Kunst), sich mit künstlerischen Themen wie Musikinstrumenten, Gesang, Tanz, Zeichnen usw. auseinanderzusetzen und diese zu erleben, um im Rahmen ihrer umfassenden Entwicklung persönliche Talente und künstlerisches Verständnis zu entwickeln.

„Wir hoffen, dass das Da Nang College mit der Unterstützung der Bildungs- und Kulturbehörden sowie der lokalen Behörden zu einem Zentrum werden kann, das die Verbreitung der Liebe zur Kunst fördert und die Talente der Schüler schon in jungen Jahren entdeckt und fördert“, sagte Herr Ho Viet Ha, Rektor des Da Nang College.

Was externe Unterstützung betrifft, arbeitet die Schule seit langem mit Gymnasien und Mittelschulen der Stadt zusammen, um MINT-Fächer in den Unterricht und die Berufsberatung der Schüler zu integrieren. Das Bildungsministerium von Da Nang und die Schulleitung würdigten die Umsetzung dieses Modells sehr und brachten den Schülern praktische Ergebnisse im Lernprozess.

Kunst- und Kulturstudenten bei der Abschlussprüfung.

Bei der Weiterbildung im kulturellen Bereich Kunst ist ebenfalls ein Vorteil, da die Schule bereit ist, auf das STEAM-Modell umzusteigen. Dadurch lernen die Schüler praxisnah und wenden das erworbene Wissen an, um Probleme im Alltag zu lösen. STEAM hilft den Schülern nicht nur, einen Überblick über die Naturwissenschaften zu gewinnen, sondern entwickelt durch Kunst auch kreatives Denken, regt die Vorstellungskraft an und schafft eine einzigartige Kombination von Problemlösungsansätzen.

In der kommenden Zeit wird die Schule einen Plan zur Abstimmung mit den weiterführenden Schulen in Da Nang entwickeln, um das STEAM-Unterrichtsmodell umzusetzen, Musikaustauschprogramme anzubieten und den Schülern Grundkenntnisse im Umgang mit Musikinstrumenten und Kunst in Form von „Kunst in die Schule bringen“ beizubringen. Das Lehrpersonal der Schule verfügt über langjährige Erfahrung im Unterrichten von Musik, Tanz und bildender Kunst und ist bereit, die Ausbildung von Musiklehrern an weiterführenden Schulen zu unterstützen und je nach Bedarf Erlebniskurse oder Fertigkeitskurse zu organisieren.

Lassen Sie nicht zu, dass eine Seite die andere „überwältigt“.

Begleitende Gymnasien

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