Betrachtungen zur aktuellen Lesekultur

Jedes Jahr rund um den vietnamesischen Buchtag diskutieren Presse und Medien über das Lesen im Besonderen und die Lesekultur im Allgemeinen. Als junger Mensch mit einer Leidenschaft fürs Lesen erkenne ich, dass Lesen nicht länger nur eine individuelle Angelegenheit ist, sondern eine dringende Aufgabe für die gesamte Gesellschaft, wenn wir ein zivilisiertes und prosperierendes Land aufbauen wollen.

Schüler wählen und kaufen Bücher auf der Provinzbuchmesse Phu Yen im Jahr 2024. Foto: VIET AN

Man muss sagen, dass Bücher eine großartige Erfindung, ein wahres Wunderwerk und ein wirksames Mittel sind, Gedanken, Gefühle, Bedeutungen und Erfahrungen von einer Generation zur nächsten weiterzugeben. Berühmte Philosophen, Politiker , Schriftsteller und Dichter haben seit Langem den immensen Wert des Lesens hervorgehoben. Der dänische Schriftsteller Hans Christian Andersen sagte: „Je weiser ein Mensch ist, desto mehr liest er, und die Weisesten sind diejenigen, die am meisten lesen.“ Der schottische Philosoph Thomas Carlyle erklärte einst: „Alles, was der Mensch getan, gedacht oder geworden ist, ist auf wundersame Weise in Büchern bewahrt.“ Und auch Wladimir I. Lenin bekräftigte: „Ohne Bücher gibt es kein Wissen …“

Es ist allgemein bekannt, dass Lesen eine entscheidende Rolle spielt und uns als universeller Schlüssel zu einer soliden Grundlage dient, unser Verständnis erweitert und uns den Zugang zum unermesslichen Ozean des Wissens eröffnet. Lesekultur beschreibt in gewisser Weise unsere Einstellung und unser Verhalten gegenüber dem Wissen in Büchern. Dennoch scheinen wir Büchern gegenüber gleichgültig zu sein, oder wenn wir sie lesen, dann nur widerwillig. Statistiken zufolge liest der durchschnittliche Vietnamese nur vier Bücher pro Jahr (Lehrbücher eingeschlossen). Diese Zahl verdeutlicht den aktuellen Zustand des Lesens in Vietnam.

Die Einführung des Vietnamesischen Buchtags ist ein notwendiger Impuls, um die Lesebewegung in der Gesellschaft zu fördern und weiterzuentwickeln und das Bewusstsein für den hohen Wert und die Bedeutung des Lesens zu stärken. Dies wiederum hilft den Menschen, zu lernen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern, ihr Denken zu entwickeln und ihre Moral und ihren Charakter zu formen.

Heutzutage nutzen die meisten Schüler, Lehrer und Mitarbeiter Bücher für Bildungszwecke und ihre berufliche Arbeit. Einige wenige, wirklich leidenschaftliche Leser investieren in Bücher, um sie zu sammeln, zu recherchieren und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Manche lesen Bücher zur Unterhaltung, beispielsweise Comics oder bekannte literarische Werke. Andere folgen einfach Trends und kaufen Bücher, weil sie sehen, dass andere sie lesen, langweilen sich aber schnell. Während Bücher für Stadtbewohner leicht zugänglich sind, können sie für Menschen in abgelegenen Bergregionen ein Luxus sein.

Aktuell werden Lesegewohnheiten, insbesondere bei jungen Menschen, stark durch die Vielfalt der Multimediaformate beeinflusst. Andere wiederum sind durch einen stressigen Alltag und zahlreiche andere Sorgen beeinträchtigt. Schülerinnen und Schüler sind von Lehrbüchern überfordert und haben daher weniger Interesse an Fachliteratur oder Nachschlagewerken.

Lesen ist ein langsamer Prozess der Reflexion und Kontemplation, bei dem man sich mit jedem einzelnen Wort des Autors auseinandersetzt. Durch Lesen erwerben Menschen Wissen, entwickeln Umgangsformen und lernen Kultur und Geschichte kennen. Um eine Lesekultur im Allgemeinen und das Lesen von Büchern im Besonderen zu fördern und zu verbreiten, muss jeder Einzelne eine Lesegewohnheit entwickeln, bewusst und gezielt lesen und zielloses, langweiliges Lesen vermeiden. Die Entwicklung einer Lesegewohnheit beginnt im Elternhaus, indem Eltern ihren Kindern ein Vorbild sind und Schulen und Lehrkräfte Bücher und deren Bedeutung den Schülern näherbringen und so die Leidenschaft fürs Lesen wecken. Gleichzeitig muss die Regierung Aktivitäten zur Leseförderung in außerschulische Programme integrieren und entsprechende Anleitungen und Anreize bieten.

Die Einführung des Vietnamesischen Buchtags ist ein notwendiger Impuls, um die Lesebewegung in der Gesellschaft zu fördern und weiterzuentwickeln und das Bewusstsein für den hohen Wert und die Bedeutung des Lesens zu stärken. Dies wiederum hilft den Menschen, zu lernen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern, ihr Denken zu entwickeln und ihre Moral und ihren Charakter zu formen.

Quelle: https://baophuyen.vn/van-nghe/202504/suy-ngam-ve-van-hoa-doc-hien-nay-8491ab8/