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Stärkung der Anwendung von Forschungsergebnissen zum Lehren und Lernen von Chinesisch bei jungen Menschen

Nach fast zweijähriger Tätigkeit hat das Bac Nha Institute unter dem Motto „Vererbung – Weitergabe – Entwicklung – Schöpfung“ fünf strategische Säulen entwickelt: gründliche Forschung zum Lehren und Lernen von Chinesisch, Zusammenstellung von Lehrbüchern, Ausbildung von Lehrern, Entwicklung multimodaler Ausbildungsprodukte und Vernetzung in- und ausländischer Wissenschaftler.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân16/09/2025

Mitglieder des Wissenschaftlichen Rates des Bac Nha-Instituts.
Mitglieder des Wissenschaftlichen Rates des Bac Nha-Instituts.

Das im Dezember 2023 mit Genehmigung des Wissenschafts- und Technologieministeriums von Hanoi gegründete Bac Nha Institute ist seit zwei Jahren in Betrieb und hat viele bemerkenswerte Ergebnisse erzielt.

Besonders hervorzuheben ist die Einrichtung des Wissenschaftlichen Rates unter Beteiligung vieler führender Experten für chinesische Sprache in Vietnam, wie etwa des außerordentlichen Professors Dr. Nguyen Hoang Anh, des außerordentlichen Professors Dr. Cam Tu Tai und des außerordentlichen Professors Dr. Luu Hon Vu …

Insbesondere wird das Institut ab September 2025 von Professor Dr. Nguyen Van Khang in seiner Funktion als Senior Advisor des Graduate Council beraten und geleitet.

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Akademische Veröffentlichungen des Bac Nha Institute.

Das Institut hat ein separates Chinesisch-Sprachtrainingssystem namens ThanhmaiHSK entwickelt, das M-Sutong-Lösungsset für die chinesische Sprache eingesetzt, eine auf der Trainingsqualität basierende Lehrerbewertungsformel angewendet, das System für E-Learning-Materialien fertiggestellt, Hunderte von College-Studenten direkt ausgebildet und verfügt derzeit über fast 50 Bachelor-Abschlüsse (80 % haben mit Auszeichnung abgeschlossen).

Mitte September veröffentlichte das Institut die erste wissenschaftliche Zeitschrift mit dem Thema „Forschung zum Lehren und Lernen der chinesischen Sprache“. Die Zeitschrift enthält 13 wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu vier Hauptthemen: „Standardisierung der Lehrerkompetenz“, „Chinesisch für Vietnamesen“, „Innovation in Lehrmethoden“ und „Entschlüsselung von Sprachelementen“.

Laut Dr. Tran Thi Thanh Mai, Direktorin des Bac Nha Institute, ist das Journal die Kristallisation einer soliden wissenschaftlichen Grundlage und Lehrpraxis. Unter dem Motto „Die Quintessenz erben – gründliche Forschung – herausragende Kreativität“ zielt das Bac Nha Institute darauf ab, schrittweise eine solide Grundlage zu schaffen, um den Status des Sprachunterrichts in Vietnam zu verbessern und den Wert des Wissens in der Entwicklungsgemeinschaft zu verbreiten.

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Dr. Tran Thi Thanh Mai, Direktor des Bac Nha Institute.

Außerordentlicher Professor Dr. Ha Le Kim Anh, Prorektor der Universität für Fremdsprachen (Vietnam National University, Hanoi), sagte über die Zeitschrift, dass diese nicht nur ein akademischer „Spielplatz“ für Dozenten und chinesische Forscher in Vietnam sei, sondern auch eine Brücke zwischen ihnen und internationalen Wissenschaftlern baue. Die Zeitschrift weckt daher Hoffnungen für die Entwicklung künftiger Fachzeitschriften und trägt zur Förderung des akademischen Austauschs und zur Verbesserung der Kapazitäten für chinesische Forschung und Lehre bei.

Quelle: https://nhandan.vn/tang-cuong-ung-dung-cac-nghien-cuu-ve-day-va-hoc-han-ngu-trong-gioi-tre-post908433.html


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