Beschleunigung des Schulbaus in Grenzgebieten.

Inmitten der felsigen Berge, des Nebels und der tückischen Straßen der Grenzregion Tuyen Quang arbeiten Tausende von Ingenieuren und Arbeitern Tag und Nacht, um den Bau mehrstöckiger Internate zu beschleunigen. Diese besonderen Projekte ebnen nicht nur den Weg für Wissen, sondern tragen auch zur Sicherung der nördlichsten Grenze des Vaterlandes bei.

Die Baufirma nutzt die günstigen Wetterbedingungen, um den Baufortschritt des Internats für Grund- und Sekundarschule Pà Vầy Sủ zu beschleunigen.

Wettlauf gegen die Zeit

Ende Mai herrschte reges Treiben auf den Baustellen der Grenzschulen in der Provinz Tuyen Quang. Tausende Ingenieure und Arbeiter arbeiteten in dieser Grenzregion fieberhaft daran, die neuen Schulen termingerecht fertigzustellen. Es handelt sich dabei um besonders wichtige Projekte, die gemäß der Politik des Politbüros zum Aufbau eines Systems von Internaten für Primar- und Sekundarstufe in Grenzgemeinden umgesetzt werden.

Unmittelbar nachdem das Provinzvolkskomitee am 21. Oktober 2025 den Beschluss Nr. 990/QD-UBND über die Durchführung dringender öffentlicher Investitionen für 6 Grenzschulprojekte in Phase 1 erlassen hatte, begannen die Einheiten gleichzeitig am 9. November 2025 mit dem Bau in den Gemeinden Thanh Thuy, Minh Tan, Pho Bang, Son Vi, Xin Man und Pa Vay Su.

Bemerkenswert ist, dass innerhalb kurzer Zeit eine Reihe wichtiger Verfahren abgeschlossen wurden, wie beispielsweise Entschädigungszahlungen für die Landräumung, die Beseitigung von Bomben und Blindgängern, Zahlungen für die Wiederaufforstung, die Auswahl des Auftragnehmers und der gleichzeitige Baubeginn im Dezember 2025. Angesichts der Dringlichkeit dieses öffentlichen Investitionsprojekts wurde der Fortschritt von den Investoren als oberste Priorität eingestuft.

An der ländlichen Entwicklungsschule Minh Tan (Grund- und Sekundarstufe) arbeiten über 400 Arbeiter im Schichtbetrieb. Alle 15 Hauptbauprojekte wurden umgesetzt, etwa 65 % der Arbeiten sind abgeschlossen. An der ländlichen Entwicklungsschule Thanh Thuy (Grund- und Sekundarstufe) werden alle 10 Gebäudeblöcke gleichzeitig errichtet, auch hier sind etwa 65 % der Arbeiten abgeschlossen. Rund 300 Arbeiter sind regelmäßig auf der Baustelle tätig.

Laut Herrn Dinh Trung Hai, dem Bauleiter der Thanh Thuy Mittel- und Oberschule, erkennt der Bauunternehmer trotz schwieriger Wetterbedingungen und steigender Material- und Lohnkosten die besondere Bedeutung dieses Projekts für die Schüler in der Grenzregion an. Die Baumannschaft mobilisiert ihre maximale Anzahl an Arbeitskräften und Maschinen, organisiert die Bauarbeiten in drei Schichten mit vier Teams und nutzt sonnige Tage, um den Baufortschritt zu beschleunigen. Ziel ist es, das Projekt termingerecht, in hoher Qualität und unter Einhaltung aller Sicherheitsbestimmungen abzuschließen.

Unterdessen schreiten die Bauarbeiten an den Schulen Pho Bang, Son Vi, Xin Man und Pa Vay Su ebenfalls zügig voran. Die Schule Pho Bang hat bereits 16 Bauabschnitte vollständig abgeschlossen, darunter fünf Renovierungs- und elf Neubauprojekte, was über 35 % des Gesamtvolumens entspricht. Die Schule Son Vi hat über 40 %, die Schule Xin Man über 35 % und die Schule Pa Vay Su fast 55 % des Bauvolumens erreicht. Diese Zahlen belegen die große Entschlossenheit der Bauunternehmen trotz des sehr engen Zeitplans.

Hindernisse überwinden, um Projektfortschritt und Qualität sicherzustellen.

Hinter der regen Bautätigkeit verbergen sich jedoch erhebliche Belastungen und Schwierigkeiten. Luong Van Doan, Direktor des Investitions- und Bauprojektmanagements, erklärte, dass die Projektdurchführung mit dem Konflikt im Nahen Osten zusammenfiel, was zu einem starken Anstieg der Kraftstoff- und Baustoffpreise führte. Die explodierenden Benzinpreise trieben die Transport-, Lohn- und Maschinenkosten in die Höhe, während die Bauverträge auf festen Einheitspreisen basierten. Hinzu kam die zusätzliche Belastung der Bauunternehmen durch das unwegsame Berggebiet. Viele Projekte befanden sich in abgelegenen, schwer zugänglichen Gebieten, sodass Materialien aus Dutzenden von Kilometern Entfernung transportiert werden mussten. Laut Bericht des Projektmanagements kam es nicht nur in Son Vi, sondern auch in Xin Man bei den Erdarbeiten zu Erdrutschen und Grundwasseranstiegen, die die Fundamente und die Sicherheit der Dämme gefährdeten. Die Bauunternehmen waren gezwungen, zusätzliche technische Lösungen anzuwenden, was die Bauzeit verlängerte und zusätzliche Kosten verursachte. Ein weiteres Problem ist der Mangel an Fachkräften. Da die lokalen Arbeitskräfte größtenteils in großen Industriegebieten beschäftigt sind, müssen die Bauunternehmen Arbeitskräfte aus vielen anderen Provinzen und Städten mobilisieren. Die Lohnkosten in den Grenzgemeinden erreichen derzeit 650.000 bis 750.000 VND pro Tag, was die Kosten erheblich erhöht.

Darüber hinaus deckt das Angebot an Planierungsmaterialien, Erde, Steinen, Sand und Kies den Bedarf nicht. Obwohl das Provinzvolkskomitee die zuständigen Behörden angewiesen hat, die Verfahren zur Gebietsabgrenzung und Genehmigung von Rohstoffabbaugebieten zu beschleunigen, kann die tatsächliche Dauer des Genehmigungsverfahrens etwa sechs Monate betragen, was den Fortschritt von Projekten wie Xin Man und Pa Vay Su unmittelbar beeinträchtigt.

Neben den sechs Schulen, deren Baubeginn für 2025 geplant ist, beschleunigt die Provinz Tuyen Quang auch die Investitionsverfahren für die zweite Phase von elf mehrstufigen Internaten in den Gemeinden Ban May, Thang Tin, Lao Chai, Tung Vai, Nghia Thuan, Can Ty, Bach Dich, Thang Mo, Sa Phin, Lung Cu und Dong Van.

Bislang haben 10 von 11 Projekten ihre Machbarkeitsstudien zur Begutachtung eingereicht, darunter auch das Schulprojekt Dong Van, das vom Volkskomitee der Provinz genehmigt wurde. Die Rodungsarbeiten sowie die Minenräumung wurden parallel durchgeführt. Dutzende Hektar Land wurden übergeben; Hunderte Haushalte erhielten Entschädigungen und verlegten Gräber, um Platz für das Projekt zu schaffen.

Konkret steht das Projekt der ländlichen Entwicklungsschule Thang Tin (Primar- und Sekundarstufe) derzeit vor Schwierigkeiten, da sich das Baugrundstück in Zone I des Nationaldenkmals der Reisterrassen von Hoang Su Phi befindet. Das Volkskomitee der Provinz Tuyen Quang setzt sich weiterhin beim Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus für die Genehmigung des Baugrundstücks ein, um den Fortschritt des Projekts zu gewährleisten.

Laut Herrn Vuong Ngoc Ha, stellvertretendem Vorsitzenden des Provinzvolkskomitees, wurden drei spezialisierte Arbeitsgruppen eingerichtet, um die synchrone und effektive Inbetriebnahme der Grenzschulen unmittelbar nach deren Fertigstellung zu gewährleisten. Arbeitsgruppe 1 konzentriert sich auf die Steuerung, die Behebung von Schwierigkeiten und die Beschleunigung des Baufortschritts. Arbeitsgruppe 2 überprüft und gestaltet die Managementstruktur und weist qualifizierte Lehrkräfte zu, die den spezifischen Gegebenheiten der Grenzregion entsprechen. Für die Beschaffung von Ausrüstung ist Arbeitsgruppe 3 damit beauftragt, die lokalen Behörden anzuweisen, den tatsächlichen Bedarf sorgfältig zu prüfen, die Anschaffung von Mindestausrüstung zu priorisieren und unproduktive Investitionen zu vermeiden. Gleichzeitig fördert die Provinz die Mobilisierung der Bevölkerung für weitere Maßnahmen, die nicht im Investitionsprogramm vorgesehen sind, um die Lern- und Lebensbedingungen der Schüler zu verbessern.

Auf dem Weg zur Wissensvermittlung in Grenzregionen sind die Schulen, die inmitten von Bergen und Nebel allmählich Gestalt annehmen, nicht bloß Bauprojekte. Sie sind auch Symbole der besonderen Aufmerksamkeit, die Partei und Staat den Menschen in Grenzgebieten widmen; sie verkörpern den Glauben und die Hoffnung auf eine bessere Zukunft für die Kinder in den Grenzregionen des Landes.

Text und Fotos: Van Nghi

Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/tang-toc-xay-truong-noi-bien-gioi-919201c/