Bahnbrechende Innovationen in der Aus- und Weiterbildungsentwicklung schaffen.

Bildung und Ausbildung gelten seit jeher als nationale Priorität und zentrale Triebkraft für eine rasche und nachhaltige Entwicklung. Mit dem Ziel, die Qualität der Humanressourcen grundlegend zu verbessern, hat die Provinz Phu Tho den Bildungs- und Ausbildungsentwicklungsplan bis 2030 verabschiedet. Dieser Plan, der eine Vision bis 2045 verfolgt, umfasst zahlreiche wegweisende, umfassende und langfristige Ziele und Lösungsansätze.

Die Van Du Grundschule in der Gemeinde Chi Dam fördert die digitale Transformation und setzt Informationstechnologie im Unterricht ein, wodurch die Gesamtqualität der Bildung verbessert wird.

Nach dem Zusammenschluss hat der Bildungssektor der Provinz Phu Tho in allen drei Bereichen – Umfang, Qualität und Effektivität – bedeutende Fortschritte erzielt. Mechanismen und Strategien zur Bildungsentwicklung wurden priorisiert; das Schulnetz wurde gestärkt und ausgebaut; Infrastruktur sowie Lehr- und Lernmittel wurden investiert und werden schrittweise modernisiert; das Lehr- und Verwaltungspersonal erfüllt im Wesentlichen die Anforderungen hinsichtlich Quantität und Qualität und ist standardisiert. Ziel des Plans ist die umfassende, qualitativ hochwertige, effektive und nachhaltige Entwicklung des Bildungswesens in Phu Tho, die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu Bildung im Einklang mit den sozioökonomischen Entwicklungsbedingungen vor Ort. Die Provinz konzentriert sich auf die Planung und Optimierung des Bildungsnetzes, die Verbesserung der Qualifikation von Lehrkräften und Verwaltungspersonal, die Förderung der digitalen Transformation, die Anwendung von Wissenschaft und Technologie sowie die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse. Hauptbewertungskriterien sind die tatsächliche Bildungsqualität und die Lernergebnisse der Schüler. Bis 2030 soll die Provinz im Bereich der allgemeinen und fortgeschrittenen Bildung zu den führenden Regionen des Landes gehören. Die Einrichtung bekräftigt ihre Rolle als Bildungs- und Ausbildungszentrum in den nördlichen Midlands und der Bergregion; mit einer Vision bis 2045 soll die Qualität der Bildung und Ausbildung das fortgeschrittene Niveau der Region und international erreichen.

Die konkreten Ziele für die Vorschulerziehung bis 2030 umfassen die allgemeine Schulpflicht für Kinder von 3 bis 5 Jahren, die Einschulungsquote aller 5-Jährigen und den Anspruch, dass 99,5 % der Vorschulkinder täglich zwei Unterrichtseinheiten besuchen. Die Qualität der Betreuung, Förderung und Bildung der Kinder wird kontinuierlich verbessert, um von klein auf eine Grundlage für ihre ganzheitliche Entwicklung zu schaffen. Die Provinz konzentriert sich zudem auf die Standardisierung der Qualifikation von Vorschullehrkräften, die gezielte Entwicklung privater Vorschulen und die Erhöhung des Anteils der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen. Im Bereich der Allgemeinbildung liegt der Fokus auf der Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung, um eine harmonische Entwicklung von Wissen, Fähigkeiten und Charakter zu gewährleisten. Die Provinz strebt eine hohe Einschulungsquote im entsprechenden Alter an; 100 % der Grundschüler sollen täglich zwei Unterrichtseinheiten besuchen; die Abschlussquote an weiterführenden Schulen soll 99,8 % erreichen; und die Schüler sollen nationale, regionale und internationale Auszeichnungen gewinnen. Ein Schwerpunkt des Projekts ist die Strategie zur Förderung von Fremdsprachen und zur digitalen Transformation an Schulen. Phu Tho verfolgt das Ziel, Englisch schrittweise zur zweiten Unterrichtssprache an Schulen zu machen. Alle Schüler der Sekundarstufe sollen Englisch gemäß dem vorgegebenen Lehrplan lernen. Zudem werden 55 bilinguale Schulen auf allen Stufen eingerichtet. Gleichzeitig werden alle Führungskräfte, Lehrkräfte und Angestellten im Bildungssektor in digitalen Kompetenzen und der Anwendung künstlicher Intelligenz in Lehre und Verwaltung geschult. Die Provinz legt besonderen Wert auf die Entwicklung spezialisierter Gymnasien: Vinh Phuc, Hung Vuong und Hoang Van Thu sollen zu führenden Schulen der Provinz und des Landes ausgebaut werden, die hohe regionale Standards erfüllen und sich internationalen Standards annähern. Sie sollen als Zentren für wissenschaftliche Forschung, Innovation und die Förderung hochbegabter Schüler dienen. Das Projekt konzentriert sich außerdem auf die Entwicklung hochwertiger allgemeinbildender Einrichtungen in Gebieten mit geeigneten Voraussetzungen. Jede wichtige Wirtschaftszone verfügt über mindestens eine hochwertige allgemeinbildende Einrichtung mit synchronisierter Infrastruktur und moderner Ausstattung. Das Netzwerk der Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen ist rational organisiert und erhält verstärkte Investitionen für die Modernisierung. Ziel ist es, dass 100 % der Hochschulen und mindestens 80 % der von der Provinz verwalteten Berufsbildungseinrichtungen den nationalen Standards entsprechen und 20 % mit modernen, mit asiatischen Industrieländern vergleichbaren Einrichtungen ausgestattet sind. Die Beschäftigungsquote der Hochschulabsolventen liegt bei über 90 %, und 50 % derjenigen im postsekundären Bildungsalter absolvieren ein Hochschulstudium. Der Anteil der Erwerbstätigen mit Hochschulabschluss oder höher beträgt 24 %, der Anteil derjenigen, die Naturwissenschaften, Ingenieurwesen oder Technologie studieren, liegt bei mindestens 35 %. Die Hochschulen sollen zu echten Zentren für Forschung, Innovation und Unternehmertum für das Land und die Regionen ausgebaut werden. Es soll sichergestellt werden, dass 100 % der Lehrkräfte die Ausbildungsstandards gemäß dem Berufsbildungsgesetz erfüllen, wobei mindestens 40 % der Dozenten einen Master-Abschluss oder höher besitzen; der Anteil der Hochschuldozenten mit Doktortitel beträgt mindestens 35 %, und es gibt mindestens 10 außerordentliche Professoren; mindestens 90 % der Studierenden finden nach ihrem Abschluss eine Anstellung. In den Regionen Vinh Phuc, Phu Tho und Hoa Binh (ehemals) sollen drei zentrale Berufsbildungseinrichtungen errichtet werden, darunter mindestens eine Berufsfachschule, die den Kriterien einer nationalen Schlüsselberufsfachschule entspricht. Gemäß Plan soll in der Region Vinh Yen ein Universitätsviertel/Universitätsdorf entstehen, das in die städtischen Gebiete integriert ist und renommierte Hochschulen und Unternehmen als Investoren anzieht.

Bis 2035 strebt die Provinz Phu Tho an, dass 100 % der Lehrkräfte die Standards erfüllen, wobei mindestens 95 % der Vorschullehrkräfte und mindestens 40 % der Lehrkräfte im allgemeinbildenden Bereich die Standards übertreffen; 100 % der öffentlichen Schulen sollen die nationalen Standards erfüllen, wobei über 40 % die Stufe 2 erreichen sollen; über 99,5 % der Vorschulkinder sollen zwei Sitzungen pro Tag besuchen; mindestens 95 % der Schüler nach der Sekundarstufe I sollen die Sekundarstufe II oder eine gleichwertige Ausbildung absolvieren; mindestens 65 % der Absolventen der Sekundarstufe II sollen ein Universitätsstudium aufnehmen; 100 % der Berufsbildungseinrichtungen sollen eine Qualitätsakkreditierung erhalten und Geschäftspartnerschaften eingehen; und die allgemeine Sekundarstufe II bzw. eine gleichwertige Ausbildung soll abgeschlossen sein.

Bis 2045 wird das Bildungs- und Ausbildungssystem der Provinz modern, gerecht und qualitativ hochwertig sein und sich dem fortgeschrittenen Niveau der Region und internationaler Standards annähern. Es wird landesweit zu den führenden Regionen zählen. Der Bildungsindex wird einen Beitrag von über 0,9 zum Human Development Index (HDI) leisten. Die Provinz wird über drei spezialisierte Schulen verfügen, die internationalen Standards entsprechen; 30 % der allgemeinbildenden Schulen werden fortgeschrittene Standards in der asiatischen Region erreichen; 100 % der öffentlichen Berufsbildungseinrichtungen werden die nationalen Standards erfüllen; und Englisch wird als Zweitsprache weit verbreitet sein. Alle Bürgerinnen und Bürger werden die Möglichkeit zum lebenslangen Lernen haben, ihre Fähigkeiten verbessern und ihr persönliches Potenzial voll ausschöpfen können; hochqualifizierte Fachkräfte sowie wissenschaftliche und technologische Talente werden die treibende Kraft und der Wettbewerbsvorteil der Provinz sein.

Um die genannten Ziele zu erreichen, hat die Provinz Phu Tho zahlreiche abgestimmte Maßnahmen vorgeschlagen, darunter die Stärkung der Führungsrolle der Partei im Bildungsbereich, die Reform spezifischer Mechanismen und Richtlinien, den Ausbau des Netzwerks von Bildungseinrichtungen und der Infrastruktur sowie die Mobilisierung sozialer Ressourcen, die Verbesserung der Qualifikation des Lehrpersonals, die Förderung der digitalen Transformation und der internationalen Integration sowie die Stärkung der beruflichen und akademischen Bildung. Das Projekt trägt nicht nur zur Umsetzung der Beschlüsse des Zentralkomitees zur grundlegenden und umfassenden Reform der allgemeinen und beruflichen Bildung bei, sondern schafft auch die Grundlage für die Verbesserung der Qualität der Humanressourcen, die Förderung der sozioökonomischen Entwicklung, den Abbau regionaler Ungleichheiten und die Sicherstellung von Bildungschancen für alle Bürger.

Mit starker politischer Entschlossenheit und umfassenden Lösungsansätzen will Phu Tho einen bedeutenden Durchbruch in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung erzielen und eine hochqualifizierte Belegschaft aufbauen, die den Anforderungen einer schnellen und nachhaltigen Entwicklung im neuen Zeitalter gerecht wird.

Hanh Thuy

Quelle: https://baophutho.vn/tao-nbsp-dot-pha-phat-trien-nbsp-giao-nbsp-duc-va-nbsp-dao-nbsp-tao-255397.htm