Emulation von „Zwei Gütern“ sichert umfassende Bildungsqualität

Im Bestreben, alle Schwierigkeiten zu überwinden, haben Lehrer und Schüler der Tong Lenh High School im Bezirk Thuan Chau mit großer Entschlossenheit Lehr- und Lernpläne effektiv umgesetzt und eine Lernumgebung geschaffen, in der sie Generationen von Schülern dabei helfen, „Tugend – Intelligenz – Fitness – Schönheit“ zu entwickeln.

Unterrichtszeit von Lehrern und Schülern an der Tong Lenh High School, Bezirk Thuan Chau.

Lehrer Doan Le Huy, Direktor der Schule, sagte: Im Schuljahr 2023–2024 hat die Schule 32 Klassen und 1.367 Schüler. Unter dem Motto „Echtes Lernen, echte Prüfungen, echte Qualität“ hat die Schule die Nachahmungsbewegungen der Branche erfolgreich umgesetzt; Management, Unterricht, Prüfungen und Evaluation innoviert; die Anwendung von Informationstechnologie gefördert; an der Initiative „Guter Unterricht – Gutes Lernen“ teilgenommen … Die Qualität wurde untersucht, die Schüler klassifiziert, um Lehrer zuzuweisen, die die Qualität guter und sehr guter Schüler verbessern; Teams aus sehr guten Schülern gebildet; Nachhilfe organisiert, schwachen, durchschnittlichen und schwachen Schülern geholfen …

Da gute Schüler vor allem gute Lehrer brauchen, konzentriert sich der Schulvorstand darauf, die Qualität der Aktivitäten der Berufsgruppen zu verbessern, Innovationen bei den Unterrichtsmethoden zu fördern und die Qualität der Schüler zu prüfen und zu bewerten und gleichzeitig Bedingungen für Lehrer zu schaffen, damit sie studieren und ihre beruflichen Qualifikationen verbessern können. Derzeit unterrichtet die Schule 70 Lehrer, von denen 21 den Titel „Exzellenter Lehrer“ auf Provinzebene und 5 den Titel „Exzellenter Klassenlehrer“ auf Provinzebene erhalten haben. 100 % der Lehrer wenden IT an und verwenden neue Unterrichtsmethoden, um die positive Einstellung der Schüler zu fördern. Im Schuljahr 2022–2023 wurde die Schule für 21 Basisinitiativen ausgezeichnet. Viele Themen und Initiativen wurden in Berufsfeldern erfolgreich umgesetzt, wie z. B.: Aufbau eines Themas zur Ausbildung exzellenter Schüler, um die Qualität der Ausbildung exzellenter Gymnasiasten auf Provinzebene im Fach Geographie zu verbessern; Diversifizierung der Start-up-Aktivitäten, um zur Verbesserung der Effektivität des Literaturunterrichts für die 11. Klasse beizutragen; Anwendung von Unterrichtswissen auf die wissenschaftliche und technische Forschung der Schüler; einige Lösungen zur Förderung von MINT- Bildungsaktivitäten .

Um die Gesamtqualität zu verbessern, hat die Schule für jedes Schuljahr Pläne, Ziele und Fahrpläne entwickelt. Vor jeder Prüfung organisiert die Schule Qualitätsbewertungsprüfungen und drei simulierte Abiturprüfungen, damit die Schüler üben, bewerten, Erfahrungen sammeln und ihre Fähigkeiten und ihre Mentalität verbessern können, bevor sie an der offiziellen Prüfung teilnehmen. Darüber hinaus werden die Schüler differenziert, um gute Schüler zu fördern, schwächere Schüler zu unterrichten, einzelnen Schülern zu helfen und herausragende Vorbilder und gute Taten von Schülern frühzeitig zu loben und zu fördern.

Durch die gleichzeitige Umsetzung vieler Lösungen konnte die Bildungsqualität der Schule jedes Schuljahr deutlich verbessert werden. Die Schule gehört im Schuljahr 2022–2023 zu den Top 3 der Provinz, was den Prozentsatz der Schüler betrifft, die beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler der High Schools Preise gewinnen. An dieser Schule haben in drei aufeinanderfolgenden Jahren 100 % der Schüler die High School abgeschlossen und ein hoher Prozentsatz an Schülern die Aufnahmeprüfungen für Universitäten und Hochschulen bestanden. Im Schuljahr 2022–2023 haben 65 Schüler beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler der High Schools den ersten, zweiten, dritten und einen Trostpreis gewonnen. Sie haben 3 Preise beim Provinzwettbewerb für wissenschaftliche Forschung gewonnen, 4 Preise beim Wettbewerb für studentische Startup-Ideen, 1 ersten Preis beim Wettbewerb für kreative Jugendliche, der vom Provinzjugendverband organisiert wird, und 5 Preise beim Provinzwettbewerb für nationale Verteidigung und Sicherheit. Der Prozentsatz der Schüler mit guten und hervorragenden akademischen Leistungen liegt bei über 56 %.

Nguyen Thuy Linh Anh, Klasse 12A1, gewann den zweiten Preis in Geographie beim Provincial High School Excellence Contest für das Schuljahr 2022–2023 und sagte: „Geographie steht im Einklang mit Natur und Gesellschaft. Sie weckt in mir immer wieder Interesse und den Wunsch zu erforschen und zu entdecken und hilft mir, Naturphänomene und soziale Probleme jeder Region besser zu verstehen. Neben der engagierten und sorgfältigen Anleitung der Lehrer versuche ich auch, viel zu lesen und zu lernen, nicht nur in Büchern und Übungen im Unterricht, sondern auch, weitere Dokumente und Fachbücher zur Geographie zu suchen und zu recherchieren …“

Aufgrund der in den letzten Jahren erzielten Ergebnisse wurde die Tong Lenh High School mit der „Excellent Emulation Flag“ des Volkskomitees der Provinz sowie zahlreichen Verdiensturkunden des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und des Volkskomitees der Provinz ausgezeichnet. Im Jahr 2020 erreichte die Schule die nationale Standardstufe 1 und gilt als eine der Schulen mit der höchsten professionellen Qualität im Highschool-Sektor der gesamten Provinz.

Artikel und Fotos: Nguyen Thu

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