Abschlussprüfung der 10. Klasse an der Hochbegabten-Oberschule: Inhalte, die viele Kandidaten „eingefroren“ ließen

Kandidaten nach Abschluss des Tests für Englisch und Literatur ohne Hauptfach

FOTO: NGOC LONG

Am Prüfungsort der Practical High School (Bezirk 5, Ho-Chi-Minh-Stadt) sagte Dang Nguyen Minh An, ein Schüler der Nguyen Binh Khiem Secondary School ( Dong Nai ), er sei ziemlich beeindruckt vom Prüfungsstoff für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse der Gifted High School. Es handelte sich um das Märchen „Die Nachtigall“ von Hans Christian Andersen, einem dänischen Schriftsteller, der für seine Werke „Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern“ , „Die kleine Meerjungfrau“ , „Der tapfere Zinnsoldat “ usw. berühmt ist.

Über die Nachtigall : Dies ist die Geschichte eines Kaisers, der den Gesang der Vögel liebte, aber weil er einen mechanischen Vogel geschenkt bekam, vergaß er die echte Nachtigall, die einst seine Freundin war. Später wurde der falsche Vogel beschädigt und der Kaiser erkrankte schwer. Die Nachtigall wusste das und kehrte in den Palast zurück, um für ihn zu singen und ihm zu helfen, sich von seiner Krankheit zu erholen. „Durch diese Geschichte wurden viele Fragen aufgeworfen, beispielsweise der Vergleich des echten und des falschen Nachtigallengesangs, was im Gesang des Robotervogels ‚fehlt‘ …“, erinnerte sich An.

Im Abschnitt zum Verfassen von Absätzen aus der Geschichte „Die Nachtigall “ wurde laut An die Einstellung gefragt, „das Alte durch das Neue zu ersetzen“ und Verantwortung für die Vergangenheit übernehmen zu müssen. Im Englischunterricht hingegen war der männliche Schüler bei der Wortform und dem Umschreiben von Sätzen „eingefroren“. „Ich habe es gelesen, aber nichts verstanden“, gestand An. „Wir kommen aus der Provinz und haben daher nicht viel Erfahrung mit dem Testformat von Ho-Chi-Minh-Stadt. Im Allgemeinen können wir jede Frage beantworten, die wir können.“

Minh An (Mitte) und eine Gruppe von Freunden derselben Schule zogen am Abend des 23. Mai von Dong Nai nach Ho-Chi-Minh-Stadt, um sich auf die Aufnahmeprüfung für die Gifted High School vorzubereiten.

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An wurde von zwei anderen Freunden aus derselben Schule begleitet und alle drei fuhren gestern Abend mit dem Bus nach Ho-Chi-Minh-Stadt. Im Freundeskreis haben sich zwei Personen für das Informatik-Studium angemeldet und eine Person hat sich für das Mathematik-Studium entschieden. „Im Unterricht lernen wir nur die Grundlagen. Um uns auf die Prüfung für die Begabtenförderungsschule vorzubereiten, haben wir uns für zusätzlichen Unterricht außerhalb angemeldet. Wenn wir keine Möglichkeit dazu haben, werden wir die Prüfung weiterhin an der Luong The Vinh Specialized High School (Dong Nai) ablegen“, teilte die Gruppe von Freunden mit.

Nguyen Luu Ngoc Tu, ein Schüler der Truong Chinh Secondary School in Ho-Chi-Minh-Stadt, meinte, der nicht spezialisierte Englischtest sei „etwas schwierig“ gewesen, da es viele „seltsame Wörter“ gegeben habe, insbesondere im Abschnitt zur Wortform. Dies seien Wörter, mit denen die Schüler im Unterricht nicht konfrontiert würden, oder wenn doch, dann nur im Leseverständnisunterricht, auf den nicht viele Schüler achten, sagt Tu. „Nur die Wortform finde ich schwierig, die anderen Teile sind auf einem akzeptablen Niveau, der Schwierigkeitsgrad ist eher moderat“, sagte die Studentin.

In Bezug auf Literatur fügte Tu hinzu, dass ihn die Frage nach dem Aufsatzschreiben ziemlich beeindruckt habe, weil sie ihm so vertraut sei. Konkret heißt es in dem Thema, dass es einen Trend gibt, bei dem viele Menschen künstliche Intelligenz (KI) nutzen, um künstlerische Produkte wie Gemälde zu schaffen. Dies wirft jedoch auch die Frage ethischer Verstöße auf, da die KI auf die vorhandenen Zeichnungen des Künstlers zurückgreift. Von dort aus fragt die Frage nach den Gedanken des Kandidaten zur obigen Geschichte.

In diesem Jahr absolvierten mehr als 3.500 Kandidaten die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse der Gifted High School.

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Vuong Thanh Truc, eine Schülerin der Nam Sai Gon Secondary and High School in Ho-Chi-Minh-Stadt, wählte Thema Nummer 1. Bei diesem Thema geht es um die Frage, wie wir Tiere und Pflanzen schützen können. „Für mich ist diese Frage ganz einfach“, sagte die Studentin. „Konkret habe ich den Artikel in die Richtung entwickelt, dass Tiere sich lieben, Tiere sich Menschen lieben und schließlich Menschen sich lieben.“

Beim Englischtest war Truc mit dem Wort „form part“ sicher, hatte jedoch große Schwierigkeiten beim Umschreiben von Sätzen. „Ich bin vom Thema abgekommen, weil ich mich auf die Überprüfung anderer Teile konzentriert habe, aber nicht auf diesen Teil“, sagte Truc.

Heute Nachmittag schreiben die Neuntklässler weiterhin die 120-minütige Nicht-Mathematik-Klausur. Morgen (25. Mai) testen die Kandidaten ihre Fähigkeiten in dem Fachgebiet, für das sie sich angemeldet haben. Dabei werden vormittags die Fächer Englisch, Physik, Chemie, Biologie und Informatik sowie nachmittags Literatur und Mathematik geprüft. In den Vertiefungsfächern beträgt die Prüfungszeit üblicherweise 150 Minuten.

Eltern und Schüler nutzen die Mittagspause direkt neben der Schule zur Vorbereitung auf die Nachmittagsprüfung.

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Im Vergleich zum Schuljahr 2024–2025 weist die diesjährige Aufnahmeprüfung für die Gifted High School eine geringere Wettbewerbsquote auf, wobei die höchste Wettbewerbsquote in der 10. Klasse mit den Schwerpunkten Mathematik und Englisch vorliegt. Gemäß der Schulordnung gibt die Schule nach der Aufnahmeprüfung die offiziellen Fragen und Antworten aller Fächer bekannt. In den vergangenen Jahren gab die Schule die Fragen und Antworten in der Regel etwa 10 Tage nach der Prüfung bekannt.

Die Leiter der Gifted High School sagten, dass die Schule voraussichtlich am 9. und 10. Juni die Prüfungsergebnisse und Benchmark-Ergebnisse bekannt geben werde. Im Schuljahr 2025–2026 liegt das Einschreibungsziel der Schule bei 595 Schülern, wobei sich insgesamt 3.509 Schüler für die Prüfung angemeldet haben. Dies ist auch die einzige Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt, die eine eigene Aufnahmeprüfung organisiert, unabhängig von der Prüfung der 10. Klasse, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wird.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-truong-pho-thong-nang-khieu-co-noi-dung-khien-nhieu-thi-sinh-do-nguoi-185250524150108051.htm