Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Gifted High School: Kandidaten sagen, dass die Literatur- und Englischthemen den illustrierten Themen ähneln

Viele Kandidaten bewerteten die Literatur- und Englischprüfung heute Morgen als relativ leicht zugänglich - Foto: HO NHUONG

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Gifted High School (Ho Chi Minh City National University) wurde an drei Prüfungsorten in Ho Chi Minh City abgehalten. 3.509 Kandidaten aus Ho Chi Minh City und vielen Provinzen und Städten im ganzen Land nahmen daran teil.

In der Prüfung heute Morgen legten die Kandidaten abwechselnd zwei Prüfungen ab: Literatur (100 Minuten) und Englisch (60 Minuten). Dies sind zwei der nicht spezialisierten Prüfungsfächer. Neben Mathematik, das am Nachmittag desselben Tages stattfindet, werden die spezialisierten Fächer am 25. Mai abgehalten.

Um den Schülern die bestmögliche Vorbereitung zu ermöglichen, gibt die Talent High School vor der Prüfung die Prüfungsstruktur und Beispielfragen bekannt. Dies hilft den Kandidaten, das Testformat, den Schwierigkeitsgrad und die entsprechende Prüfungsrichtung zu verstehen.

Laut der Schule orientieren sich die Prüfungsfragen dieses Jahres eng am allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 und konzentrieren sich darauf, die Denkfähigkeit der Schüler sowie ihre Fähigkeit zur Wissensanwendung und Synthesefähigkeiten zu testen, anstatt mechanisches Auswendiglernen zu erfordern.

Die meisten Kandidaten beurteilten die Literatur- und Englischprüfung heute Morgen als ihren Fähigkeiten entsprechend und nahe an der zuvor von der Schule bekannt gegebenen Musterprüfungsstruktur liegend. Insbesondere die gesellschaftstheoretische Argumentation der Literatur wird als sehr offen angesehen, so dass die Studierenden ihre Perspektive und Herangehensweise an das Problem frei wählen können.

Ngoc Minh, ein Schüler der Nguyen Hue Secondary School, erzählte: „Literatur ist nicht mein Hauptfach, daher fühlte ich mich heute Morgen bei der Prüfung relativ wohl, sie war nicht zu schwierig. Ich konnte meine Schreibfähigkeiten recht gut weiterentwickeln. Was Englisch angeht, fand ich die Prüfung einfach; ich konnte viele Fragen beantworten, da sie der Musterprüfung ähnelten, die die Schule zuvor gestellt hatte.“

Khanh Ngoc, ein Schüler der Tran Dai Nghia High School for the Gifted, teilt diese Meinung und sagte, dass die Literaturprüfung für die Schüler recht angenehm gewesen sei.

„Obwohl ich nicht viel Literatur recherchiert habe, war ich gut darin, da der Teil zur gesellschaftlichen Diskussion nicht einschränkend war. Die Studierenden konnten zwischen zwei Fragen wählen. Ich habe mich für die erste entschieden, weil sie Urheberrechtsfragen behandelte, ein Thema, das mich sehr interessierte. Die zweite Frage fand ich jedoch schwieriger, da sie eine Analyse und das Aufdecken des verborgenen Problems erforderte“, sagte Ngoc.

Sowohl Nha Dan als auch Cat Linh beurteilten die diesjährige Prüfung als eng an die Musterprüfungsstruktur der Schule angelehnt, mit Inhalten, die nah an der Praxis und der Realität waren – Foto: HO NHUONG

Nha Dan, Schülerin der Nguyen Huu Tho Sekundarschule, sagte: „Im Vergleich zum letzten Jahr war der Literaturtest dieses Jahr einfacher. Allerdings dauerte er nur 100 Minuten, sodass ich meine schriftlichen Fähigkeiten nicht vollständig unter Beweis stellen konnte.“ Nha Dan schätzt jedoch nach wie vor die Art und Weise, wie die Fragen gestellt werden, sehr, da sie den Schülern die Möglichkeit bietet, die Prüfung auf viele kreative Arten anzugehen.

Im Fach Englisch sagten viele Kandidaten, der Test sei klar und für Schüler geeignet gewesen.

Cat Linh, eine Schülerin der Nguyen Du Secondary School, erzählte: „Der Englischtest besteht aus 50 Fragen, davon 35 Multiple-Choice-Fragen, die recht einfach sind. Der Aufsatzteil ist auch okay, nicht zu kompliziert. Mir gefällt der diesjährige Literaturtest sehr gut, weil die Fragen gut formuliert, ausführlich und nicht stereotyp sind.“

Beispielsweise wird in der Frage das Bild zweier Vögel verwendet, was viele verschiedene Analyserichtungen nahelegt, etwa die Beziehung zwischen Menschen und unser Verhalten im Leben.

Darüber hinaus ermöglicht der Abschnitt „Soziale Diskussionen“ den Schülern auch, sich frei mit vielen modernen Aspekten wie Technologie, ChatGPT, Wissenschaft und Technologie usw. auseinanderzusetzen. Ich finde, das Thema kommt dem Beispielthema, das die Schule zuvor angekündigt hat, sehr nahe, ist offen und entspricht dem Geist.

Heute Nachmittag absolvieren die Kandidaten die dritte Prüfung, Mathematik, mit einem Zeitlimit von 120 Minuten. Morgen (25. Mai) geht es mit den Vertiefungsfächern weiter – ein wichtiger Teil zur Feststellung der Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler in Bereichen wie Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur und Englisch.

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Quelle: https://tuoitre.vn/thi-vao-lop-10-truong-pho-thong-nang-khieu-thi-sinh-noi-de-van-tieng-anh-sat-de-minh-hoa-20250524122812051.htm