Tatsächlich sind viele Menschen, die in der Schule nicht herausragend waren, am Ende erfolgreicher und sogar wohlhabender als ihre Klassenkameraden. Woran liegt das?
Schulen messen das Gedächtnis anhand von Noten: Wie viele Punkte erhält man? Die Gesellschaft hingegen misst Fähigkeiten anhand praktischer Erfahrungen: Was erreicht man und wie effektiv ist man? Dieser Unterschied in der Bewertung zwischen Schule und Alltag führt dazu, dass der Erfolg jedes Einzelnen in jeder Lebensphase unterschiedlich ausfällt.
In der Schule dreht sich vieles um Aufgaben und Ziele: Aufgaben korrekt und fehlerfrei erledigen; Lerninhalte auswendig lernen und Wissen behalten; gute Noten erzielen, um als besonders guter oder fortgeschrittener Schüler zu gelten. Noten werden fast zum einzigen Maßstab für Erfolg. Deshalb streben junge Menschen oft nach guten Noten, um ihren Lehrern und ihrer Familie zu gefallen.
Umgekehrt erfordert das Leben außerhalb des Hauses: die Lösung praktischer Probleme; die Überzeugung anderer, sich einem anzuschließen; den Mut, Verantwortung zu übernehmen und Entscheidungen für die Arbeit und das eigene Schicksal zu treffen.
Viele Menschen, auch wenn sie akademisch nicht herausragend sind, wagen es, etwas auszuprobieren, Fehler zu machen und zu handeln. Dadurch erwerben sie praktische Fähigkeiten – ein entscheidender Faktor für Glück und Erfolg.
Wer in der Schule schwache Leistungen erbringt, stößt oft schon früh auf die Herausforderungen des Lebens. Leistungsstarke Schüler hingegen wählen tendenziell einen sichereren Weg mit einer vielversprechenderen Zukunft und weniger Hindernissen. Weniger begabte Schüler hingegen beginnen möglicherweise früh zu arbeiten, wagen den Schritt in die Selbstständigkeit und sammeln Erfahrungen durch Versuch und Irrtum, während sie ums Überleben kämpfen. Dadurch gewinnen sie praktische Erfahrung und lernen Geld, Menschen und den Markt kennen. Von da an steigt ihre Karriere – dank ihrer harten Arbeit und ihres Durchhaltevermögens – stetig an, gewinnt an Schwung und erreicht schließlich ihren Höhepunkt.
Erfolg erfordert mehr emotionale Intelligenz als Intelligenz. Intelligenz hilft zwar, gute Prüfungsergebnisse zu erzielen, aber emotionale Intelligenz unterstützt dabei, Beziehungen aufzubauen, andere zu überzeugen, sich selbst und sein Team zu führen und die eigenen Emotionen in Erfolgs- wie in Misserfolgssituationen zu kontrollieren. Menschen mit hoher emotionaler Intelligenz können im Erwachsenenalter durchaus erfolgreich sein, selbst wenn ihre Schulnoten nur durchschnittlich waren.
Noten spiegeln nicht alle Fähigkeiten wider. Schulen beurteilen primär den IQ und konzentrieren sich dabei auf Gedächtnis, logisches Denken und Teststrategien. Die Gesellschaft verlangt jedoch zusätzliche Kompetenzen wie Konfliktlösungsfähigkeit, Teamfähigkeit, Führungsqualitäten, Stressresistenz und Selbstmotivation. Viele durchschnittliche Schüler sind erfolgreich, weil sie diese wichtigen Lebenskompetenzen beherrschen.
Hohe emotionale Intelligenz (EQ) ist jedoch keine automatische Erfolgsgarantie. Erfolg ist das Ergebnis einer Kombination aus EQ (emotionaler Intelligenz), IQ (Fachwissen), Disziplin, Durchhaltevermögen sowie dem richtigen Umfeld und den passenden Möglichkeiten. Selbst Menschen mit hoher EQ, denen es an Einsatz mangelt, werden es schwer haben, sich durchzusetzen. In einer Welt , die sich durch Technologie und Markt rasant verändert, ist Anpassungsfähigkeit wichtiger als Auswendiglernen.
Risikobereitschaft ist eine Eigenschaft vieler erfolgreicher Unternehmer. Manche hochbegabte Menschen fürchten das Scheitern, haben Angst vor Fehlern und wollen absolute Sicherheit. Sie orientieren sich an Theorien und etablierten Mustern. Durchschnittliche Studenten hingegen, die unkonventionell denken und Risiken eingehen, sind bereit zu investieren, Unternehmen zu gründen oder sogar sichere Jobs aufzugeben. Sie verstehen, dass Wohlstand oft mit Risiken verbunden ist und sind bereit, diese zu tragen, um voranzukommen.
Manche Milliardäre haben die Schule abgebrochen oder nur eine Grundbildung genossen. Nicht, dass es ihnen an Talent gemangelt hätte, sondern vielmehr, dass sie für das sequenzielle, standardisierte Bildungssystem traditioneller Schulen nicht geeignet waren.
Die traditionelle Ausbildung legt oft zu wenig Wert auf Wirtschaft und Finanzen. Schüler lernen selten, wie man investiert, ein Unternehmen führt oder Systeme zur Einkommensgenerierung aufbaut. Viele junge Menschen sind finanziell kompetent, haben aber kein Verständnis für Zinssätze, Kredite, Budgetplanung oder Investitionen. Wer hingegen frühzeitig Erfahrungen im realen Leben sammelt, lernt oft durch diese Erfahrungen und entwickelt so finanzielle Bildung und Unabhängigkeit.
Erfolg ist ein Marathon. Selbstständigkeit und die Fähigkeit zum eigenständigen Lernen sind entscheidend für die Zukunft. Die jungen Jahre, die Blütezeit, die Teenagerjahre oder die Generation Z sind nur der Anfang. Mit 30 ist Stabilität wichtig, mit 35 sind Durchbrüche möglich. Das Leben ist kein einfacher Weg, sondern eine lange Reise von 40 bis 50 Jahren harter Arbeit und persönlichem Wachstum.
Nachhilfe kann zwar zu guten Noten und beeindruckenden Ergebnissen verhelfen und kurzfristig Begeisterung auslösen. Anfangs scheint alles gut und zufriedenstellend: gute Noten, beeindruckende Ergebnisse, das Kind ist glücklich, die ganze Familie ist glücklich, was wiederum zu gesteigerter Begeisterung und Motivation für weiteres Lernen führt. Diese Gewohnheit ist jedoch sehr schädlich für das Gehirn: Sie fördert Faulheit, Abhängigkeit und die ständige Erwartung, von anderen angeleitet oder geführt zu werden. Nachhilfe ist zwar nicht grundsätzlich schlecht, doch wenn sie das Selbststudium vollständig ersetzt, erziehen wir ungewollt Menschen mit der Denkweise und dem Verhalten von Angestellten, die ihr Leben lang arbeiten. Selbstständiges Lernen ist nicht nur eine Lernfähigkeit, sondern auch die Grundlage für eine kreative und erfolgreiche Führungskraft. Wollen Sie ein Angestellter sein, der ständig auf Arbeit wartet, oder eine Führungskraft, die Arbeitsplätze für andere schafft und selbst ein erfülltes und glückliches Leben führt?
Am wichtigsten ist: Schulnoten spiegeln lediglich die akademischen Fähigkeiten innerhalb des Bildungssystems wider. Erfolg hingegen spiegelt die Fähigkeit wider, einen Mehrwert für die Gesellschaft zu schaffen, und das wahre Potenzial jedes Einzelnen.
Quelle: https://daidoanket.vn/thuoc-do-su-thanh-dat-trong-cuoc-song.html
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