Kontinuierliche Unterstützung für einen lebenslangen Lernprozess.

(QBĐT) – Die Förderung von Bildung und Talententwicklung sowie der Aufbau einer lernenden Gesellschaft in der Provinz Quang Binh wurden über die Jahre hinweg kontinuierlich gestärkt und umfassend ausgebaut. Die Zeitung und der Radio- und Fernsehsender Quang Binh führten zu diesem Thema ein Interview mit Herrn Tran Xuan Vinh, dem Vorsitzenden des Provinzverbandes Quang Binh zur Förderung von Bildung und Talententwicklung.

* PV: Genosse, könnten Sie einige der herausragenden Ergebnisse und Höhepunkte der Arbeit beim Aufbau der Vereinsorganisation, der Mitgliederentwicklung und der Implementierung von Modellen für lebenslanges Lernen vor Ort in der vergangenen Zeit schildern?

Genosse Tran Xuan Vinh: Bis Juni 2025 wird es in der gesamten Provinz 37 Verbände, Zweigstellen und Wissenschafts- und Technologiekomitees geben, die direkt dem Provinzverband unterstehen. Alle Gemeinden, Stadtteile und Städte werden über Verbände, Zweigstellen und Wissenschafts- und Technologiekomitees verfügen, die direkt den Wissenschafts- und Technologieverbänden auf Bezirksebene unterstellt sind. Die Gesamtzahl der Mitglieder wird fast 288.000 erreichen, was 30 % der Provinzbevölkerung entspricht. Davon sind 77 % Parteimitglieder im gesamten Provinzparteikomitee.

Die Organisationen und Verbände wurden entsprechend ihren Funktionen und Aufgaben neu strukturiert und arbeiten geordnet und effektiv. Die Zweigstellen und wissenschaftlichen Komitees des Provinzverbandes haben beachtliche Fortschritte und eine hohe Effektivität erzielt, darunter beispielsweise die Hochschule für Technologie und Landwirtschaft, die Berufsfachschule Quang Binh , die Universität Quang Binh, die Fachoberschule Vo Nguyen Giap, der Provinzjugendverband, das Bildungsministerium, das Provinzinternat für ethnische Minderheiten, die Juristische Hochschule Zentralvietnam, das Justizministerium und das Statistikamt.

Genosse Tran Xuan Vinh, Vorsitzender des Provinzverbandes zur Förderung des Lernens, überreichte die Gedenkmedaille „Für die Sache der Förderung des Lernens“ an Personen, die einen bedeutenden Beitrag zur Förderung von Lernen und Talent geleistet haben.

Insbesondere die auf den Beschlüssen Nr. 387/QD-TTg und Nr. 677/QD-TTg des Premierministers basierenden Lernmodelle wurden synchron und effektiv umgesetzt. Bis heute haben in der gesamten Provinz über 210.000 Familien (85 %) den Titel „Lernende Familie“ erhalten; fast 2.000 Clans (79 % aller Clans in der Provinz) den Titel „Lernender Clan“; und über 1.000 Gemeinden (93 %) den Titel „Lernende Gemeinschaft“. Auch die Umsetzung des Modells „Lernender Bürger“ hat bemerkenswerte Ergebnisse erzielt: Über 326.000 Personen haben sich registriert, was 38 % der für die Bewertung und Klassifizierung berechtigten Bürger entspricht.

PV: Die Mobilisierung von Ressourcen für Wissenschaft und Technologie spielt eine entscheidende Rolle bei der Unterstützung bedürftiger Schülerinnen und Schüler, damit diese Schwierigkeiten überwinden und die Lernfreude in der Gesellschaft verbreiten können. Welche Lösungen hat der Provinziale Wissenschaftsverband in der Vergangenheit also umgesetzt, um den Wissenschaftsfonds aufzubauen und effektiv zu nutzen, Genosse?

Genosse Tran Xuan Vinh: Wir haben die Mobilisierung des Wissenschafts- und Technologiefonds stets als eine zentrale Aufgabe betrachtet, die flexibel und kreativ angegangen werden muss. Stand Juni 2025 belief sich der gesamte Wissenschafts- und Technologiefonds auf allen drei Ebenen auf über 49 Milliarden VND; allein die Provinzvereinigung für Wissenschaft und Technologie mobilisierte mehr als 5 Milliarden VND.

Dieser Fonds speist sich aus verschiedenen Quellen: Spenden eines Tagesgehalts von Beamten und Angestellten des öffentlichen Dienstes, Beiträge von Privathaushalten sowie Unterstützung von Organisationen, Unternehmen und Philanthropen im In- und Ausland. Wir stellen stets sicher, dass die Mittel offen und transparent den berechtigten Empfängern zugutekommen. Im Jahr 2024 vergab die Vereinigung zur Förderung des Lernens auf verschiedenen Ebenen über 169.000 Stipendien und Preise im Gesamtwert von fast 34 Milliarden VND an Studierende, Lehrkräfte und Erwachsene, die sich im Bereich des lebenslangen Lernens hervorgetan haben. Gleichzeitig wurden feierliche und humanitäre Veranstaltungen und Programme wie „Tet für bedürftige Studierende“ und „Herzliches Tet – Frühlingsgruß“ organisiert, um den Geist des lebenslangen Lernens in der gesamten Gesellschaft zu verbreiten.

Auch im Jahr 2025 werden die wissenschaftlichen und technologischen Aktivitäten systematisch und effektiv fortgesetzt. Allein in den ersten sechs Monaten organisierte die Provinz Auszeichnungen und Stipendien für Studierende, ehrte herausragende Lehrkräfte und verlieh weitere Preise im Gesamtwert von über 13 Milliarden VND, was 21.894 Auszeichnungen entspricht. Diese praktischen Maßnahmen haben den lebenslangen Lernprozess maßgeblich unterstützt und fördern weiterhin die Wissbegierde und die Talentförderung in allen Gesellschaftsschichten.

* PV: Gemäß dem Plan zur Umstrukturierung der Organisation werden die Wissenschafts- und Technologievereinigungen auf Bezirksebene ihre Tätigkeit bis Ende Juni 2025 einstellen. Könnten Sie uns bitte erläutern, wie die Konsolidierung und Stärkung der Rolle der Wissenschafts- und Technologievereinigungen auf Gemeindeebene umgesetzt werden soll, um die Effektivität zu gewährleisten und Störungen der Wissenschafts- und Technologiebewegung an der Basis zu verhindern?

- Genosse Tran Xuan Vinh: Nach Abschluss der Aktivitäten des Wissenschafts- und Technologieverbandes auf Bezirksebene ist die Förderung der Rolle des Verbandes auf Gemeindeebene von größter Wichtigkeit, da dies die Organisationsebene ist, die den Menschen am nächsten steht und Modelle und Lernprozesse direkt umsetzt.

Der Provinzialverband für Wissenschaft und Technologie hat die Parteikomitees und Behörden auf allen Ebenen dazu angehalten, der Leitung und zügigen Konsolidierung der Organisation von Wissenschafts- und Technologieverbänden auf Gemeindeebene besondere Aufmerksamkeit zu widmen, da dies eine Schlüsselaufgabe für die Aufrechterhaltung der Kontinuität der wissenschaftlichen und technologischen Arbeit vor Ort sei.

Darüber hinaus setzen wir die Modelle „Lernende Familie“, „Lernender Clan“, „Lernende Gemeinschaft“, „Lernende Einheit“ und „Lernender Bürger“ gemäß den Beschlüssen Nr. 387 und Nr. 677 des Premierministers weiterhin erfolgreich um. Die Entwicklung dieser Modelle verbessert sich qualitativ stetig und orientiert sich an den Bedürfnissen des lebenslangen Lernens sowie den Anforderungen des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft an der Basis.

Wir legen besonderen Wert darauf, die zentrale Rolle der Vereinsfunktionäre und -mitglieder bei der Organisation von Aktivitäten, der Mobilisierung von Ressourcen, der Umsetzung von Wissenschafts- und Technologieprogrammen sowie der Stärkung der Öffentlichkeitsarbeit zur Verbreitung des Wissensgeistes in der Gesellschaft zu fördern. All dies dient nicht nur dem Erhalt, sondern auch der Weiterentwicklung der Wissenschaftsbewegung und trägt so zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft von der Basis an bei.

* Interviewer: Danke, Genosse!

Mein Hanh

Quelle: https://baoquangbinh.vn/xa-hoi/202506/tiep-suc-ben-bi-cho-hanh-trinh-hoc-tap-suot-doi-2227205/