Was ist Internationale Informatik und wie hoch sind die Studiengebühren?

Großzügiger Computerraum zum IT-Lernen an einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt

Laut dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ist Informatik ab der dritten Klasse ein Pflichtfach an allgemeinbildenden Schulen. Welches Fach, welches Programm studieren Erst- und Zweitklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt im Bereich internationale Informatik? Wie hoch sind die Studiengebühren für dieses Fach? Diese Frage beschäftigt viele Eltern.

Frau Hoang Trang, Mutter eines Erstklässlers einer Grundschule im Bezirk Hoc Mon in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, der Lehrer habe ein Formular verteilt, in dem er seine Meinung zu den voraussichtlichen Einzugszahlen der Schule für das Schuljahr 2023/2024 äußerte. Darin enthalten sei eine Gebühr von 100.000 VND pro Schüler und Monat für die Organisation des „internationalen Informatikunterrichts“.

Frau Van, eine Mutter, deren Kind die erste Klasse einer öffentlichen Grundschule im Bezirk 1 von Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, berichtete, dass die Lehrerin zu Beginn des Schuljahres die Eltern der gesamten Klasse gefragt habe, ob sie damit einverstanden seien, dass ihre Kinder Internationale Informatik studieren, da dies ein freiwilliges Fach sei. Die gesamte Klasse ihres Kindes sei angemeldet, sodass dieses Fach für die gesamte Klasse im Stundenplan stehe.

Laut dem Feedback-Formular zu den Gebühren, das der Lehrer den Eltern beim letzten Elternabend zuschickte, heißt es eindeutig, dass die Gebühr für die Organisation des „internationalen Informatikunterrichts“ 90.000 VND/Monat/Schüler beträgt.

Ein Lehrer einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass das internationale Informatikfach gemäß dem Projekt „Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Anwendung von Informatik für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards, Zeitraum 2021 – 2030“ organisiert sei.

Computerraum einer Grundschule im Bezirk 11, Ho-Chi-Minh-Stadt

Die Resolution 04/2023/NQ-HDND des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, gültig ab 22. Juli 2023, legt 26 Gebühren fest, die im Schuljahr 2023–2024 an öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt erhoben werden dürfen. Darunter ist die Gebühr für die Organisation von Unterricht im Rahmen des Projekts „Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit Informationstechnologie für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards, Zeitraum 2021–2030“.

In den Regionen 1 und 2 beträgt die Höchstgebühr für diesen Posten 150.000 VND/Schüler/Monat für die Grundschule, 180.000 VND/Schüler/Monat für die weiterführende Schule und 120.000 VND/Schüler/Monat für die Oberschule.

Wie sieht das internationale Computerprogramm aus?

Das Projekt „Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Anwendung von Informationstechnologie für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards für den Zeitraum 2021–2030“ (im Folgenden „das Projekt“) wurde mit Beschluss Nr. 762/QD-UBND vom 8. März 2021 des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt genehmigt.

In Abschnitt 4.1 des Projekts heißt es eindeutig: „Parallel zur Umsetzung des Informationstechnologieunterrichts gemäß dem aktuellen Programm und gemäß dem Fahrplan des neuen allgemeinen Bildungsprogramms, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rundschreiben Nr. 32/2018/TT-BGDDT vom 26. Dezember 2018 herausgegeben wurde, forscht und erweitert der Bildungs- und Ausbildungssektor weiterhin die Umsetzung von Informationstechnologieprogrammen gemäß internationalen Standards und fördert die Einführung vieler Programme gemäß unterschiedlicher internationaler Standards an weiterführenden Schulen, um den Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Derzeit werden an weiterführenden Schulen Programme unterrichtet, um die Schüler zu ermutigen, die internationalen Zertifikate Certiport und ICDL zu erwerben.“

Tran Van On Grundschule, Bezirk 11, eingeweiht am 25. April 2023, die Schule ist mit einem modernen Computerraum ausgestattet.

Das internationale Computerprogramm gemäß Certiport-Standards auf der Primarstufe umfasst : Organisation eines erweiterten Computerunterrichts, sodass die Schüler an die Verwendung der Dokumente herangeführt werden: Computerpraxis – mit IC3 Spark, IC3 Spark – Computergrundlagen (Klasse 3), IC3 Spark – Schlüsselanwendungen (Klasse 4), IC3 Spark – Online-Leben (Klasse 5) und GMetrix IC3 Spark-Überprüfungssoftware; um den Schülern zu helfen, die IC3 Spark-Zertifizierung zu erreichen.

Das Internationale Informationstechnologieprogramm gemäß ICDL-Standards auf der Primarstufe umfasst: Organisation der Unterrichtsinhalte: Kennenlernen der digitalen Welt (Klasse 3); Kennenlernen von Computeranwendungen (Klasse 4); Kennenlernen von Online-Netzwerken (Klasse 5), um den Schülern zu helfen, das ICDL-Zertifikat „Digital Explorer“ zu erlangen.

In der Entscheidung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt wurde betont: „Die Entwicklung und Umsetzung des Projekts ‚Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten in der Anwendung von Informationstechnologie für Gymnasiasten in Ho-Chi-Minh-Stadt gemäß internationalen Standards, Zeitraum 2021 – 2030‘, das zur Verbesserung der Qualität der Humanressourcen beiträgt, die Anforderungen der Integration und der industriellen Revolution 4.0 erfüllt, das Ziel der Resolution des 10. Parteitags der Stadt verwirklicht ‚Ho-Chi-Minh-Stadt zu einer lernenden Stadt, einem hochwertigen Bildungs- und Ausbildungszentrum des Landes und Südostasiens zu machen. Der Aufbau hochwertiger Humanressourcen, um die Anforderungen der Entwicklung und internationalen Integration zu erfüllen‘ und dazu beizutragen, ‚Ho-Chi-Minh-Stadt zu einer intelligenten Stadt zu machen‘, ist äußerst notwendig.“

Ziel von 2023 bis 2025

• Für weiterführende und integrierte Schulen gilt: 100 % der Schüler studieren und 50 % erwerben internationale IT-Zertifikate.
• Für andere Gymnasien gilt: 50 % des Schülerbedarfs werden gedeckt und 30 % der Schüler erwerben internationale IT-Zertifikate.
• Zum Lehrpersonal: 100 % der IT-Lehrkräfte sind standardisiert, um den Anforderungen der Lehre in internationalen IT-Programmen je nach Klassenstufe gerecht zu werden.
• Bezüglich der Einrichtungen: Investieren Sie weiterhin in die Modernisierung und stellen Sie sicher, dass 100 % der öffentlichen Schulen über Computerräume verfügen und 80 % über eine ausreichende Anzahl, Qualität und Konfiguration von Computern verfügen, um die Unterrichtsanforderungen gemäß den internationalen Standardprogrammen zu erfüllen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/tin-hoc-quoc-te-la-mon-gi-muc-thu-nhu-the-nao-185230919222645947.htm