Verbessern Sie Ihre beruflichen Fähigkeiten und entwickeln Sie Ihre Kompetenzen weiter.

Der erste Wettbewerb „Hervorragende Grundschullehrer“ für das Schuljahr 2025/26 ging mit vielen herausragenden Ergebnissen zu Ende. Der Wettbewerb demonstrierte nicht nur hohe professionelle Standards, sondern vermittelte auch wertvolle Einblicke in die Unterrichtspraxis und trug so zur Innovation von Lehrmethoden und zur Verbesserung der Bildungsqualität im Einklang mit der Entwicklung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler bei.

• Huynh Trong Hieu: Ausgezeichneter Lehrer für Landesverteidigungs- und Sicherheitserziehung
• 70 Teilnehmerinnen nahmen am Wettbewerb auf Provinzebene für hervorragende Vorschullehrerinnen teil.
• Bac Lieu City: Über 140 Lehrer wurden für ihre hervorragenden Leistungen im Schuljahr 2024-2025 ausgezeichnet.

Berufliche Weiterentwicklung

Einer der auffälligsten Aspekte des Wettbewerbs war das ernsthafte und verantwortungsvolle Engagement des Lehrpersonals. Der Unterricht wurde als gut bewertet, und die Lehrmethoden entsprachen den Anforderungen, was eine gründliche Vorbereitung und kontinuierliche Bemühungen um die berufliche Weiterentwicklung belegte.

Viele Lehrkräfte zeigten Flexibilität bei der Organisation von Aktivitäten und legten Wert darauf, die aktive Rolle der Schüler zu fördern. Die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 verlief sehr effektiv und zielte darauf ab, Qualitäten und Kompetenzen zu entwickeln, anstatt lediglich Wissen zu vermitteln.

Das Organisationskomitee verlieh Preise an 14 Lehrer, die im Wettbewerb herausragende Ergebnisse erzielt hatten.

Darüber hinaus haben der Einsatz von Informationstechnologie, die digitale Transformation und die ersten Erfahrungen mit künstlicher Intelligenz im Unterricht den Unterricht lebendiger und praxisnäher gestaltet. Dies ist ein positives Zeichen und zeigt, dass sich das Lehrpersonal zunehmend an die innovativen Anforderungen des Bildungssektors anpasst.

Der Wettbewerb bot Lehrkräften die Möglichkeit, sich zu vernetzen, voneinander zu lernen und Unterrichtserfahrungen auszutauschen. Die Auswertung ergab, dass die meisten Lehrkräfte überzeugende Lehrmethoden anwandten, den Unterricht flexibel gestalteten, die Erreichung der gesteckten Ziele sicherstellten und sich auf die Entwicklung der fünf Qualitäten und zehn Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gemäß dem neuen Lehrplan konzentrierten.

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Herr Hua Xuong Tin, kommissarischer Leiter der Abteilung für Vorschul- und Grundschulbildung im Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Ca Mau .

Der Wettbewerb bestätigte die Qualität der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2018 an Grundschulen und erzielte positive Ergebnisse. Dennoch bestehen weiterhin einige Schwächen, wie beispielsweise eine unangemessene Zeiteinteilung, eine langsame Innovation der Lehrmethoden in einigen Unterrichtsstunden und eine mitunter zu stark auf Ergebnisse ausgerichtete Leistungsbeurteilung. Die Problemlösungskompetenzen und Lehrmethoden einiger Lehrkräfte bedürfen zudem weiterer Verbesserung.

Den Innovationsimpuls verbreiten.

Neben der Präsentation individueller Fähigkeiten bietet der Wettbewerb Lehrkräften auch die Möglichkeit, ihren Unterrichtsprozess zu reflektieren und dadurch ihre fachlichen Kompetenzen anzupassen und zu verbessern. Viele Lehrkräfte sind der Ansicht, dass die Teilnahme am Wettbewerb ihnen hilft, mehr Erfahrung zu sammeln, innovative Methoden zu entwickeln und die Qualität ihres Unterrichts zu steigern.

Frau Nguyen Thi Thuy Trang, Englischlehrerin an der Nguyen Thi Dinh Grundschule (Bezirk Bac Lieu), teilte mit: „Der Wettbewerb bot viele praktische Erfahrungen bei der Innovation von Lehrmethoden. Die Anerkennung unserer Leistungen ist eine Motivation für die Lehrer, weiterhin nach Verbesserung zu streben und sich noch mehr im Unterricht zu engagieren.“

Lehrer der Nguyen Thi Dinh Grundschule (Bezirk Bac Lieu) setzen künstliche Intelligenz (KI) im Mathematikunterricht ein.

Dass alle 71 am Wettbewerb teilnehmenden Lehrkräfte den Titel „ Hervorragende Lehrkraft “ auf Provinzebene erhielten und 14 Lehrkräfte herausragende Leistungen erbrachten, ist nicht nur eine wohlverdiente Anerkennung, sondern hat auch positive Auswirkungen auf den gesamten Bildungssektor. Dies ermutigt Lehrkräfte, sich kontinuierlich weiterzubilden und Innovationen voranzutreiben und so zur Verbesserung der Bildungsqualität beizutragen.

Frau Son Cha Ri Da, Musiklehrerin an der Grundschule Le Loi (Stadtteil Hiep Thanh), zeigte sich erfreut und stolz über die Auszeichnung. Laut ihrer Aussage ist der Wettbewerb eine wertvolle Plattform für die berufliche Weiterentwicklung, die Lehrkräften hilft, ihre Kompetenzen zu festigen und zu verbessern und gleichzeitig den Austausch mit Kollegen ermöglicht. Durch den Erfahrungsaustausch und die Verbreitung bewährter Methoden trägt der Wettbewerb maßgeblich zur Verbesserung der Unterrichtsqualität im Bildungssektor der Provinz Ca Mau bei.

Grundschülern werden die bestmöglichen Bedingungen geboten, um ihre Fähigkeiten und Qualitäten zu entwickeln.

Im Kontext einer zunehmend tiefgreifenden Bildungsreform trägt die Pflege professioneller Plattformen nicht nur dazu bei, Talente zu erkennen und zu fördern, sondern motiviert auch jeden Lehrer, seine beruflichen Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und seine Kompetenzen weiterzuentwickeln, um den Anforderungen der neuen Ära gerecht zu werden.

Kim Truc

Quelle: https://baocamau.vn/trau-doi-chuyen-mon-phat-trien-nang-luc-a127822.html