Vor Beginn des neuen Schuljahres fehlen dem ganzen Land zehntausende Klassenzimmer.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass im Vorschul- und Grundschulbereich immer noch zehntausende Klassenzimmer fehlen, sodass fast 6.500 Klassenzimmer als provisorische oder geliehene Räumlichkeiten genutzt werden müssen.

Schüler in benachteiligten Gebieten von Lao Cai - Foto: VINH HA

Am 29. Juli erklärte Herr Tran Thanh Dam, Leiter der Planungs- und Finanzabteilung ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ), auf der laufenden Konferenz der Provinzialdirektoren für Bildung und Ausbildung 2025, dass der lokale Mangel an Klassenzimmern in dicht besiedelten Gebieten, Bergregionen, abgelegenen Gebieten und Gebieten mit besonderen Schwierigkeiten weiterhin bestehe.

Allein im Bereich der Vorschulerziehung fehlen derzeit 27.953 Klassenzimmer, und im Primarbereich werden etwa 7.491 Klassenzimmer benötigt, um ein Klassenzimmer pro Klasse zu gewährleisten und damit die Vorgabe von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu erfüllen.

Die oben genannten Statistiken berücksichtigen nicht die Anzahl der Klassen und Klassenzimmer, die das vorgeschriebene Schüler-Lehrer-Verhältnis erfüllen.

Darüber hinaus zeigen Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass derzeit fast 6.500 Klassenzimmer von anderen Behörden und Einrichtungen ausgeliehen oder vorübergehend genutzt werden.

Das Land verfügt derzeit über mehr als 618.000 Klassenzimmer auf allen Ebenen der öffentlichen Vorschul- und Grundschulbildung, von denen 89,6 % in einem baulich einwandfreien Zustand sind.

Einrichtungen wie Bibliotheken, Fachräume, Büros, Lehrerwohnungen, Kantinen, Internate, Sanitäranlagen, sauberes Wasser und Lehrmittel wurden zwar modernisiert, aber in einigen Gebieten gibt es immer noch lokale Engpässe.

Der Mangel an Klassenzimmern besteht nicht nur in gebirgigen, abgelegenen und benachteiligten Gebieten, sondern auch in Regionen mit rasanter Urbanisierung und starker Zuwanderung. Insbesondere Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt sind weiterhin von diesem Problem betroffen, vor allem angesichts der Veränderungen infolge der Zusammenlegung von Verwaltungsgebieten.

Laut Herrn Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Hanoi, werden im Schuljahr 2025/26 in Hanoi 43 neue Schulen gebaut, um den Mangel an Schulen und Klassenzimmern in der Region zu beheben. Aufgrund der rasanten Urbanisierung gibt es in Hanoi jedoch weiterhin Gebiete mit hohem Anmeldeaufkommen zu Beginn des Schuljahres.

Laut Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, gibt es nach der Zusammenlegung der Verwaltungsgebiete über 2,6 Millionen Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt, die in 16 spezialisierte Cluster unterteilt sind, die auf Stadtbezirken und Gemeinden basieren. Die Investitionen in den Schulbau werden fortgesetzt, mit dem Ziel, 300 Klassenzimmer pro 10.000 Einwohner im schulpflichtigen Alter bereitzustellen, um die Klassengrößen zu reduzieren.

Laut Herrn Hieu ist Ho-Chi-Minh-Stadt Vorreiter bei der Anwendung von GIS-Karten für die Schülereinschreibung. Die Schüler werden zu Beginn jeder Schulstufe nach der Entfernung zwischen Wohnort und Schule eingeteilt, um Verkehrsstaus zu reduzieren. Für eine effektive Umsetzung muss das Schulnetz den Bedarf jedoch decken.

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Vinh Ha

Quelle: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm