Dr. Le Mai Lan: Eine unbekannte Geschichte über den Weg des „Anklopfens an die Tür“ der Ivy-League-Universitäten

Obwohl sie erst seit fünf Jahren besteht, hat die VinUni University die vietnamesische Hochschullandschaft deutlich verändert. Laut Dr. Le Mai Lan, Vorstandsvorsitzender der VinUni University, ist es jedoch noch ein langer Weg, bis sie eine exzellente Universität wird. Die richtige Bildungsphilosophie von Anfang an ist für die VinUni eine große Motivation, eines Tages durchzustarten.

Meine Dame, die VinUni hat seit ihrer Gründung den Wunsch geäußert, eine Eliteuniversität zu werden und kooperiert mit den Ivy-League-Universitäten in den USA (einer Gruppe von acht Universitäten, die zur Elite der Spitzenuniversitäten zählen). Warum also die USA und nicht Großbritannien oder Europa, wo es ebenfalls hervorragende Universitäten gibt?

Es gibt weltweit viele gute Universitätsmodelle, von denen es sich zu lernen lohnt. In der Aufbauphase haben wir uns für die Zusammenarbeit mit amerikanischen Universitäten entschieden, da die USA eine hohe Diversität und Globalität in der Ausbildung aufweisen. Zweitens ist es ein Standort mit einem praxisorientierten Universitätsmodell, das Wissenschaft, Industrie und Wirtschaft in Ausbildung und Forschung eng miteinander verknüpft. Ihre Ausbildungsziele sind sehr praxisorientiert, ihre Forschung zielt oft direkt auf die Lösung realer Probleme ab. Ihnen ist die Fähigkeit wichtig, Initiativen zu kommerzialisieren und akademische Ideen in die Praxis umzusetzen. Drittens sind sie bekannt für ihre strengen Qualitätsanforderungen, aber auch für ihre Offenheit für Veränderungen und ihre hohe Anpassungsgeschwindigkeit.

Beide umfassenden Partner der VinUni sind Ivy-League-Universitäten, die renommiertesten Hochschulen der Welt. Heißt das, dass die VinUni von Anfang an auf den Schultern von „Giganten“ stehen wollte, meine Dame?

Ja, wir waren von Anfang an überzeugt: Wenn wir den richtigen Weg einschlagen und schnell vorankommen wollen, müssen wir mit den besten Leuten zusammenarbeiten. Wir schätzen die Exzellenz der Ivy-League-Universitäten. Sie sind führend in der Wissenschaft, sie sind wegweisend in ihren Forschungsprojekten, sie leisten wertvolle praktische Beiträge für die Gesellschaft und ihre Absolventen erreichen nach dem Abschluss stets Spitzenplätze in den Einkommensrankings.

Wir glauben, dass uns die Zusammenarbeit mit ihnen viel bringen wird. Wir haben begonnen, in den Bildungssektor zu investieren, weil Bildung den Menschen dienen soll. Bildung muss einen echten Mehrwert für die Gesellschaft schaffen – durch Spitzenforschungsprojekte und die Ausbildung talentierter Menschen für den Arbeitsmarkt, Menschen mit Ambitionen, Intelligenz und dem Mut, sich selbst und die Gesellschaft zu verändern. Und wir haben gesehen, wie diese Ziele an den Eliteuniversitäten verwirklicht wurden.

Die Partnerschaft von VinUni mit zwei Ivy-League-Universitäten macht viele Leute neugierig, denn für eine junge Universität ist das nicht einfach, selbst wenn sie einem Milliardär gehört … Können Sie uns mehr über diesen Aspekt erzählen?

Die Suche nach einer Partnerschaft war nicht einfach, manchmal war ich wirklich nicht weiter. Mein Wille war stark und entschlossen, aber die Leute wussten nicht, wer ich war. Ich suchte weiter, klopfte weiter an die Tür, und dann öffnete sich eines schönen Tages die Tür … Am 3. April 2018 unterzeichnete Vingroup eine strategische Kooperationsvereinbarung mit der Cornell University und der University of Pennsylvania (UPenn) und eröffnete damit einen neuen Namen auf der Landkarte der vietnamesischen Hochschulbildung: die VinUni University.

Können Sie uns mehr Einzelheiten zu dieser Geschichte mitteilen?

Wir beauftragten eine renommierte globale Bildungsberatungsfirma. Sie verwies uns auch auf andere Märkte, da eine Zusammenarbeit mit amerikanischen Eliteuniversitäten ihrer Meinung nach undenkbar sei. Sie rieten uns, uns mit Universitäten der Mittelklasse zu treffen, nach dem Motto: Schritt für Schritt vorgehen. Aber wir hatten nur ein Ziel: die besten amerikanischen Universitäten zu finden.

Die Delegation bestand aus vier Personen: Vertretern der Vingroup Corporation, des Bildungsministeriums, einer renommierten öffentlichen Universität und einem Vertreter eines internationalen Beratungsunternehmens. Das Einzige, was wir damals in die USA mitbrachten, war ein Videoclip zur Vorstellung der Vingroup Corporation, ein Empfehlungsschreiben der US-Botschaft in Hanoi, ein Empfehlungsschreiben des Bildungsministeriums und ein A4-Blatt mit einigen Stichpunkten zum Wunsch, eine Universität von internationalem Rang für Vietnam zu bauen.

Ist es einfach, eine Audienz bei den Spitzenkräften der Ivy-League-Universitäten zu bekommen, Madam?

Es ist nicht schwer, hochrangige Entscheidungsträger zu treffen, aber es ist sehr schwierig, sie zur Zusammenarbeit nach Vietnam zurückzuholen. Es war Winter, das Wetter war sehr kalt, wir zogen unermüdlich durch den Schnee von einem Bundesstaat zum anderen. Bei jeder Ankunft schlossen wir den USB-Stick an, um Vietnam, Vingroup und unser Ziel, eine exzellente Universität aufzubauen, vorzustellen. Als wir in die Welt hinausgingen, merkten wir, wie klein wir waren; die Leute kannten uns nicht. Manche sagten, ich hätte in der Vergangenheit an Protesten für ein Ende des Vietnamkriegs teilgenommen, aber ich war nie dort gewesen und wusste nicht, wie die Situation für euch jetzt ist.

Später änderte ich die „Formel“. Anfangs betonte ich immer, dass wir aus Vietnam kämen, einem friedlichen Land, das seit über 40 Jahren keinen Krieg mehr erlebt, einem Land voller Potenzial und Möglichkeiten. Dann zeigte ich ihnen ein fünfminütiges Video über das Land, die Menschen in Vietnam und über Vingroup. Ich zeigte ihnen ein Vietnam mit Einkaufszentren, modernen und zivilisierten Straßen und wunderschöner Natur. Sie waren alle sehr interessiert und beeindruckt. Am Ende des Treffens war der Bericht über die Lage in Vietnam jedoch immer noch wirkungslos. Sie wollten nur, dass wir Kader zum Studium an ihre Schule schicken, sie wollten nicht nach Vietnam kommen, um mit uns zu studieren.

Wie begann also die Partnerschaft mit UPenn und Cornell, Ma'am?

Das Glück war uns hold, als wir die Cornell University kennenlernten. Damals versuchte Cornell, etwas Neues zu schaffen, über Grenzen hinaus. In über 100 Jahren ihrer Geschichte mussten Studierende aus aller Welt zum Ithaca Campus kommen, um dort zu studieren. Obwohl der ursprüngliche Ehrgeiz des Milliardärs und Gründers Ezra Cornell darin bestand, sein Vermögen „für die größten Dinge“ einzusetzen und einen Ort zu schaffen, an dem „jeder alles lernen konnte“, war Cornell selbst außerhalb des Ithaca Campus, außerhalb ihrer Wälder, kaum präsent.

Daher waren sie vom VinUni-Projekt sofort angetan, da es Cornells Ansicht unterstützte, dass die Universität ein Ort werden müsse, der Chancen für alle Studierenden aus allen sozialen Schichten, allen Lebenslagen und allen Ländern bietet. Die beiden Seiten begannen sofort zu diskutieren. Auf Cornells Seite war auch Professor Rohit Verma dabei, der heutige Präsident der VinUni, der damals Direktor des Institute of International Cooperation (Cornell University) war. Er sprach klar, verständlich und eindrucksvoll darüber, was getan werden musste, wann es getan werden sollte und was die Ergebnisse sein würden. Später sprachen wir mit der Cornell University darüber, Professor Rohit Verma nach Vietnam zu schicken, mit der Begründung, dass er, wenn er den Plan ausgearbeitet hatte, ihn auch umsetzen musste. Wir wollten sie zur Zusammenarbeit bewegen, um eine Schule mit Grundwerten zu schaffen, die wirklich Ivy-like waren und nicht nur so aussahen.

Doch zuvor war das Treffen mit der UPenn ein entscheidender Wendepunkt. Wir waren sehr überrascht, als der Vizepräsident des Verwaltungsrats und Dekan der renommierten Perelman School of Medicine die Delegation empfing. Zuvor hatte noch keine Eliteuniversität eine Delegation dieser Ebene zu unserem Empfang geschickt. Als ich den Computer einschaltete, den USB-Anschluss einsteckte und eine Präsentation halten wollte, hieß es: „Okay, okay, okay …, wir kennen Vietnam ja schon, wir haben von der Vingroup Corporation gehört.“ Sie kannten Vingroup, ihre Vision, Strategie und Ziele, sodass die Vorstellung schnell übersprungen wurde und beide Seiten sofort über mögliche Kooperationen im Bereich der medizinischen Ausbildung und Forschung diskutierten.

Der große Stein, der den Fluss blockierte, wurde entfernt.

Alles in allem läuft es überraschend gut. Wir fühlen uns von Tag zu Tag glücklicher ...

Professor Max Pfeffer, Leiter des VinUni-Kooperationsprojekts an der Cornell University, äußerte sich kürzlich in einer Pressekonferenz äußerst beeindruckt von der aktuellen Ausstattung der VinUni. Sind Sie stolz?

Ich bin sehr stolz, denn es ist das Ergebnis einer tiefgreifenden intellektuellen Investitionskampagne und einer blitzschnellen Umsetzung durch Vingroup. Der erste Berater, den wir beauftragten, war Oxford University Innovation der Universität Oxford mit folgendem „Auftrag“: „VinUni verfügt über einen Grundstücksfonds von mehr als 23 Hektar. Oxford berät bei der Planung des Campus (Universitätsgeländes), um den richtigen Forschungs- und akademischen Trends gerecht zu werden und langfristig Bestand zu haben.“

Nachdem wir den Entwurf von Oxford erhalten hatten, schickten wir ihn zur Überprüfung und Kommentierung an UPenn und Cornell. Der Cornell-Professor erklärte, dass das Laborsystem für die Ausbildung von Ingenieuren in den Bereichen Informationstechnologie, Mechanik und Elektronik von größter Bedeutung sei. Er betonte außerdem, dass der Trend zum interdisziplinären Lernen gehe. Daher sollten keine kleinen, isolierten Labore, sondern riesige Superlabore geschaffen werden. Superlabore sollten Orte sein, an denen Studierende aller Fachrichtungen der Fakultät teilnehmen können. Cornell schlug außerdem ein System von Werkstätten und Makerspaces vor, da der Trend zum erfahrungsbasierten Lernen gehe. Die Praxis der Ausbildung zeigt später, dass die Zeit, die Studierende mit theoretischem Lernen im Unterricht verbringen, nur etwa 50 % ausmacht. Am effektivsten lernt man durch Forschungsprojekte, Praktika, Exkursionen und die Herstellung von Produkten in den Laboren.

Laut UPenn ist die medizinische Ausbildung sehr teuer. Die Kosten, die die Hochschule für die Ausbildung trägt, betragen nicht weniger als 100.000 USD pro Student und Jahr, wobei die Studiengebühren nur einen Teil davon abdecken. Sie betonen, dass Medizin mit menschlichem Leben zu tun hat, deshalb muss es eine realistische Simulationsumgebung geben, in der die Studenten bereits während des Studiums Fehler machen können. Im Krankenhaus angekommen, bekommen sie für einen einzigen Fehler keine zweite Chance. Wenn überhaupt etwas investiert werden muss, dann ist es das medizinische Simulationszentrum. Dies ist die größte Investition der VinUni, quasi ein Miniaturkrankenhaus, in dem die Studenten medizinische Untersuchungen, ärztliche Beratungen, Notfallbehandlungen sowie stationäre und ambulante Behandlungen simulieren können. Die Simulation ist so realistisch, dass Vinmec auf dem Höhepunkt der Covid-19-Epidemie fragte, ob es möglich sei, an der VinUni ein Feldlazarett einzurichten, und wir sagten sofort zu, weil es genauso umfassend ist wie ein hiesiges Krankenhaus.

Nachdem wir einen Standard-Funktionsvorschlag erhalten hatten, beauftragten wir Aecom (USA) mit der Designberatung und Westgreen (Kanada) mit der Landschaftsgestaltung. Sie schätzten die Idee, VinUni im Geiste einer „Schule des Lichts des Wissens“ zu gestalten. Auch die Bauphase verlief hervorragend, wie jeder Besucher der VinUni noch heute feststellen konnte.

Vom Feld zur voll ausgestatteten Universität mit umfassenden Hör- und Sprechfähigkeiten in nur 2 Jahren?

Nicht einmal zwei Jahre, genau 14 Monate. In diesen 14 Monaten brannte auf der Baustelle rund um die Uhr Licht. Jedes Mal, wenn die Partner kamen, staunten sie. Sie kamen alle paar Monate vorbei und sahen jedes Mal, dass ein Gebäude bereits fertiggestellt war. Sie waren sehr überrascht. Einmal fragte ich einen Betriebswirtschaftsprofessor der Cornell University scherzhaft, ob er vorhabe, hier im Stadtgebiet Ocean Park ein Haus zu kaufen. Er fragte: „Wo ist das Haus?“ Ich zeigte auf das Feld vor mir und sagte: „Da ist es.“ Jetzt, jedes Mal, wenn er nach Vietnam kommt und vom neunten Stock des Campus auf die Straße blickt, ist er nie überrascht.

VinUni rekrutiert und bildet seit drei Jahren Nachwuchskräfte aus. Sind Sie überzeugt, dass die Hochschule den amerikanischen Universitätsstandards entspricht?

Ich bin sehr zuversichtlich, dass VinUni internationale Standards und die strengen Anforderungen exzellenter Universitäten, insbesondere der US-amerikanischen Spitzenuniversitäten, erfüllen kann. Das gesamte Ausbildungsprogramm von VinUni wird von Cornell und UPenn unterstützt. Gemeinsam mit mir entwickeln sie die Input- und Output-Standards, den Programmrahmen, die Methoden, sogar den Lehrplan und die Referenzmaterialien. Junge Dozenten von VinUni werden für sechs Monate bis ein Jahr an die UPenn und Cornell geschickt, um dort zu unterrichten, zu forschen und mit ihren Dozenten zusammenzuarbeiten.

Dank unseres Ausbildungsprogramms auf höchstem internationalen Niveau konnten wir Studentenaustauschprogramme, insbesondere das integrierte Bachelor- und Master-Ausbildungsprogramm, mit Cornell, UPenn und einer Reihe anderer ausgewählter Spitzenuniversitäten abschließen. Bisher wurden jedes Jahr einige Studenten aus Vietnam an der Ivy League angenommen, da die Aufnahmequote (angenommene Bewerbungen/eingereichte Bewerbungen) an der Ivy League sehr hoch ist und auf Bachelor-Ebene nur etwa 5 – 7 % und auf Master-Ebene 8 – 10 % beträgt. Dieses Jahr liegt die Aufnahmequote von VinUni-Studenten im dritten Jahr für ein Masterstudium in Ingenieurwissenschaften – Informatik an der UPenn bei 50 %, eine sehr beeindruckende Quote. Zum ersten Mal gab es einen plötzlichen Anstieg der Zahl von Studenten aus Vietnam, die an der UPenn in so „angesagten“ Hauptfächern studieren. Die ersten Studenten haben sich eingeschrieben, und die Fakultäten haben sehr positives Feedback zur Qualität, Dynamik und Entschlossenheit der Studenten erhalten.

Ist die Zukunft der VinUni nachhaltig, wenn die Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Hochschulausbildung viel Geld erfordert, die Einnahmen aus den Studiengebühren jedoch nicht ausreichen, meine Dame?

Es handelt sich um einen geschlossenen Kreislauf: Hohe Qualität erfordert hohe Investitionen, was zu hohen Ausbildungskosten führt. Die Studiengebühren renommierter Universitäten, ob öffentlich oder privat, machen nur 20 %, höchstens 30 % der Gesamteinnahmen aus. In der Forschung sind renommierte Universitäten auf Spenden, Unternehmenssponsoring sowie staatliche Subventionen und Verträge angewiesen. Die Schaffung einer nachhaltigen Finanzierung für Universitäten ist zwar sehr schwierig, aber genau das ist der richtige Weg.

Der wichtigste Faktor für die Zukunft der VinUni liegt in ihrer Fähigkeit, ihre Mission zu erfüllen: die Ausbildung herausragender Persönlichkeiten für das Land. Weltweit renommierte Universitäten wie das MIT, Stanford, Cornell, Oxford, Cambridge usw. sind die Wiege der Entwicklung wissenschaftlicher Genies, Milliardäre, Geschäftsleute und weltberühmter Führungspersönlichkeiten.

Der Erfolg dieser Ausbildung ist der nachhaltigste Weg zur Weiterentwicklung und der beste Weg für VinUni, einen gesellschaftlichen Mehrwert zu schaffen. VinUni braucht Zeit, aber ich glaube, dass das Ziel auf VinUnis Weg vielversprechend ist, da wir die Reise mit der richtigen Wertvorstellung begonnen haben.

Vielen Dank, Dr. Le Mai Lan!

Thanhnien.vn

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