Wie hoch ist das Gehalt von Vorschullehrern ab dem 1. Juli 2024?

Nachfolgend finden Sie die Gehaltstabelle für Vorschullehrer ab dem 1. Juli 2024, wenn das Grundgehalt auf 2,34 Millionen VND/Monat steigt.

Gehaltstabelle für Vorschullehrer ab dem 1. Juli 2024.

1. Gehaltstabelle für Vorschullehrer ab dem 1. Juli 2024

Gemäß Artikel 8 des Rundschreibens 01/2021/TT-BGDDT unterliegen Beamte, die in die Berufsfelder der Vorschullehrer berufen werden, der entsprechenden Gehaltstabelle gemäß Dekret 204/2004/ND-CP, und zwar im Einzelnen wie folgt:

- Für Kindergärtnerinnen der Besoldungsgruppe III, Code V.07.02.26, wird der Gehaltskoeffizient für Beamte des Typs A0 angewendet, vom Gehaltskoeffizienten 2,10 bis zum Gehaltskoeffizienten 4,89;

- Für Kindergärtnerinnen der Stufe II, Code V.07.02.25, wird der Gehaltskoeffizient für Beamte des Typs A1 angewendet, vom Gehaltskoeffizienten 2,34 bis zum Gehaltskoeffizienten 4,98;

Für die Kindergartenlehrerin der Besoldungsgruppe I, Code V.07.02.24, wird der Gehaltskoeffizient der Beamten des Typs A2, Gruppe A2.2, vom Gehaltskoeffizienten 4.0 bis zum Gehaltskoeffizienten 6.38 angewendet.

In der Resolution 83-KL/TW vom 21. Juni 2024 beschloss das Politbüro , das Grundgehalt ab dem 1. Juli 2024 auf 2,34 Millionen VND/Monat zu erhöhen.

Die Gehaltstabelle für Vorschullehrer ab dem 1. Juli 2024 sieht daher wie folgt aus:

* Vorschullehrerin der ersten Klasse:

	Gehaltskoeffizient	Gehalt (Einheit: Dong)
Stufe 1	4,00	9.360.000
Stufe 2	4.34	10.155.600
Stufe 3	4,68	10.951.200
Stufe 4	5.02	11.746.800
Stufe 5	5,36	12.542.400
Stufe 6	5,70	13.338.000
Stufe 7	6.04	14.133.600
Stufe 8	6,38	14.929.200

* Kindergartenlehrer/in Stufe II:

	Gehaltskoeffizient	Gehalt (Einheit: Dong)
Stufe 1	2.34	5.475.600
Stufe 2	2,67	6.247.800
Stufe 3	3,00	7.020.000
Stufe 4	3.33	7.792.200
Stufe 5	3,66	8.564.400
Stufe 6	3,99	9.336.600
Stufe 7	4.32	10.108.800
Stufe 8	4,65	10.881.000
Stufe 9	4,98	11.653.200

* Kindergartenlehrerstufe III:

	Gehaltskoeffizient	Gehalt (Einheit: Dong)
Stufe 1	2.10	4.914.000
Stufe 2	2.41	5.639.400
Stufe 3	2,72	6.364.800
Stufe 4	3.03	7.090.200
Stufe 5	3.34	7.815.600
Stufe 6	3,65	8.541.000
Stufe 7	3,96	9.266.400
Stufe 8	4.27	9.991.800
Stufe 9	4,58	10.717.200
Level 10	4,89	11.442.600

2. Standards für Vorschullehrer

* Standards für Vorschullehrer der Klasse III

- Standards für Ausbildungs- und Entwicklungsniveaus:

+ Sie verfügen über einen Hochschulabschluss im Bereich Vorschulerziehung oder einen höheren Abschluss;

+ Besitz eines Ausbildungszertifikats gemäß den Berufsstandards für Vorschullehrer.

- Standards für berufliche Kompetenz und Expertise:

+ Die Richtlinien, Strategien, Gesetze, Vorschriften und Anforderungen der Partei und des Staates im Bereich der Vorschulerziehung erfassen und bei den zugewiesenen Aufgaben umsetzen;

+ Kenntnisse und Fähigkeiten in der Organisation von Aktivitäten zur Förderung, Betreuung und Erziehung von Kindern; pädagogische Fähigkeiten, die den Anforderungen der Durchführung von Vorschulprogrammen entsprechen;

+ Wissen, wie man sich bei der Betreuung, Pflege und Erziehung von Kindern mit Kollegen, Eltern und der Gemeinde abstimmt;

+ Wissen, wie man die materiellen Güter und Ausrüstungen der Gruppe/Klasse und der Schule effektiv verwaltet, nutzt, erhält und instand hält;

+ Fähigkeit, Informationstechnologie im beruflichen Umfeld anzuwenden; Fähigkeit, Fremdsprachen oder Sprachen ethnischer Minderheiten je nach den Anforderungen der jeweiligen Stelle zu verwenden.

(Klausel 3, 4, Artikel 3 des Rundschreibens 01/2021/TT-BGDĐT, geändert durch Rundschreiben 08/2023/TT-BGDĐT)

* Standards für Vorschullehrer der Stufe II

- Standards für Ausbildungs- und Entwicklungsniveaus:

+ Sie verfügen über einen Bachelor-Abschluss in Vorschulpädagogik oder einen höheren Abschluss; oder Sie verfügen über einen Hochschulabschluss in Vorschulpädagogik und einen Bachelor-Abschluss in Bildungsmanagement oder einen höheren Abschluss;

+ Besitz eines Ausbildungszertifikats gemäß den Berufsstandards für Vorschullehrer.

- Standards für berufliche Kompetenz und Expertise

+ Die Richtlinien, Strategien, Gesetze, Vorschriften und Anforderungen der Partei und des Staates im Bereich der Vorschulerziehung verstehen und diese bei den zugewiesenen Aufgaben effektiv umsetzen;

+ Vorschulische Bildungsprogramme effektiv umsetzen; Pläne zur Förderung, Betreuung und Erziehung von Kindern proaktiv und flexibel an die tatsächlichen Gegebenheiten der Schule und des jeweiligen Ortes anpassen;

+ Proaktiv die Arbeit der Betreuung, Pflege und Erziehung von Kindern mit Kollegen, Eltern oder Erziehungsberechtigten und der Gemeinde organisieren und zeitnah koordinieren;

+ Fähigkeit, Informationstechnologie im beruflichen Umfeld anzuwenden; Fähigkeit, Fremdsprachen oder Sprachen ethnischer Minderheiten je nach den Anforderungen der jeweiligen Stelle zu verwenden;

+ Wurde als herausragender Nachwuchskämpfer oder exzellenter Lehrer auf Schulebene oder höher anerkannt oder erhielt eine Verdiensturkunde oder ein Verdienstzertifikat von Bezirksebene oder höher;

+ Beamte, die die Prüfung ablegen oder für eine Beförderung zum Berufstitel Vorschullehrer der Stufe II (Code V.07.02.25) in Betracht gezogen werden, müssen zum Zeitpunkt der Einreichung des Antrags auf Prüfung oder Beförderung mindestens drei Jahre lang den Berufstitel Vorschullehrer der Stufe III (Code V.07.02.26) oder eine gleichwertige Qualifikation innegehabt haben (ohne Probezeit).

(Klausel 3, 4, Artikel 4 des Rundschreibens 01/2021/TT-BGDĐT, geändert durch Rundschreiben 08/2023/TT-BGDĐT)

* Standards erstklassiger Vorschullehrer

- Standards für Ausbildungs- und Entwicklungsniveaus:

+ Sie verfügen über einen Bachelor-Abschluss in Vorschulpädagogik oder einen höheren Abschluss; oder Sie verfügen über einen Hochschulabschluss in Vorschulpädagogik und einen Bachelor-Abschluss in Bildungsmanagement oder einen höheren Abschluss;

+ Besitz eines Ausbildungszertifikats gemäß den Berufsstandards für Vorschullehrer.

- Standards für berufliche Kompetenz und Expertise

+ Die Richtlinien, Leitlinien und Gesetze der Partei und des Staates sowie die Vorschriften und Anforderungen der Branche und des jeweiligen Ortes zur Vorschulerziehung in der zugewiesenen Arbeit und den zugewiesenen Aufgaben aktiv und proaktiv umsetzen, verbreiten, mobilisieren und Kollegen bei der Umsetzung unterstützen;

+ Seien Sie kreativ und flexibel; teilen Sie Ihre Erfahrungen, leiten und unterstützen Sie Kollegen bei der Umsetzung von Vorschulprogrammen und -plänen;

+ Erfahrungen aktiv und proaktiv austauschen, Kollegen, Eltern und Erziehungsberechtigte von Kindern sowie die Gemeinschaft bei der Betreuung, Förderung und Erziehung von Kindern anleiten und unterstützen; in der Lage sein, die Aufgaben einer Kernlehrkraft zu erfüllen;

+ Fähigkeit, Informationstechnologie im beruflichen Umfeld anzuwenden; Fähigkeit, Fremdsprachen oder Sprachen ethnischer Minderheiten je nach den Anforderungen der jeweiligen Stelle zu verwenden;

+ Wurde als engagierter Kämpfer für soziale Gerechtigkeit an der Basis oder als hervorragender Lehrer auf Bezirksebene oder höher anerkannt oder erhielt eine Verdiensturkunde auf Provinzebene oder höher.

+ Beamte, die die Prüfung ablegen oder für eine Beförderung zum Berufstitel Vorschullehrer der Stufe I (Code V.07.02.24) in Betracht gezogen werden, müssen zum Zeitpunkt der Einreichung des Antrags auf Prüfung oder Beförderung mindestens neun Jahre lang den Berufstitel Vorschullehrer der Stufe II (Code V.07.02.25) oder eine gleichwertige Qualifikation innegehabt haben.

(Klausel 3, 4, Artikel 5 des Rundschreibens 01/2021/TT-BGDĐT, geändert durch Rundschreiben 08/2023/TT-BGDĐT)

Quelle: https://baoquocte.vn/tu-ngay-172024-luong-cua-giao-vien-mam-non-la-bao-nhieu-276609.html