Förderung der Humanressourcen unter den Khmer in Go Quao

Die Gemeinde Go Quao sieht die Verbesserung der Bildungsqualität für Khmer-Kinder als eine ihrer wichtigsten Aufgaben an. Dadurch werden viele Schüler ermutigt, zur Schule zu gehen, die Bestehens- und Abschlussquote ist hoch und eröffnet der Gemeinde eine nachhaltige Entwicklung.

In den vergangenen Jahren hat die Gemeinde Go Quao zahlreiche synchrone Lösungen umgesetzt, wodurch die personellen Ressourcen im politischen System kontinuierlich verbessert wurden. Der Schwerpunkt lag auf der Planung und Ausbildung von Kadern ethnischer Minderheiten, um qualifizierte und fähige Mitarbeiter für die Mitarbeit in Parteikomitees auf allen Ebenen zu gewinnen und so zur lokalen sozioökonomischen Entwicklung beizutragen.

Lehrer der Go Quao Secondary School für Internatsschüler ethnischer Minderheiten setzen Informationstechnologie im Unterricht ein. Foto: CAM TU

Insbesondere das Bildungssystem der ethnischen Minderheitengebiete der Gemeinde wurde von der Vorschule bis zur Mittelschule synchron gefördert. Einrichtungen und Lehr- und Lernmittel wurden verbessert; Lehrkräfte wurden geschult und qualifiziert, um die vorgeschriebenen Standards zu erfüllen. Die Gemeinde hat umfassende und umgehende Vorzugsregelungen für Lehrkräfte und Bildungsmanager in den Gebieten ethnischer Minderheiten sowie Regelungen für Vorschulkinder und Khmer-Schüler in der Region umgesetzt.

Nach 33 Jahren Aufbau, Wachstum und Entwicklung hat sich die Go Quao Secondary Boarding School for Ethnic Minorities allmählich zur „Wiege“ der Ausbildung qualifizierter Fachkräfte für die ethnische Minderheit der Khmer in der Region entwickelt und leistet einen bedeutenden Beitrag zum lokalen Bildungswesen. Als spezialisierte Schule für Oberstufenschüler der ethnischen Minderheit der Khmer sieht der Schulvorstand die Ausbildung und Förderung der Schüler als seine Kernaufgaben an.

Herr Chung Van Nghiem, stellvertretender Schulleiter der Go Quao Secondary Boarding School für ethnische Minderheiten, sagte: „Die Schule fördert den Einsatz von Informationstechnologie in Management, Lehre und Lernen. Dadurch werden die Aktivitäten modernisiert und die Bildungsqualität kontinuierlich verbessert. Darüber hinaus achtet die Schule stets darauf, Inhalte, Methoden, Techniken und Formen der Lehr- und Ausbildungsorganisation innovativ zu gestalten, die Kreativität der Schüler zu fördern und die Effektivität jeder Unterrichtsstunde zu verbessern. Seit vielen Jahren in Folge hat die Schule eine Abschlussquote von 100 % in der Mittelschule, und mehr als 98 % der Schüler wechseln direkt in die nächste Klasse.“ Dank kontinuierlicher Bemühungen wurde der Schule im Jahr 2024 vom Volkskomitee der Provinz die Anerkennung für die Erfüllung der nationalen Standards der Stufe 1 verliehen; das Ministerium für Bildung und Ausbildung erkannte der Schule die Erfüllung der Bildungsqualität der Akkreditierungsstufe 2 an.

Genosse Trang Hong Nghia, Vorsitzender des Volkskomitees der Kommune Go Quao, bekräftigte, dass die Humanressourcen das größte Kapital seien, das für die Entwicklung der Ortschaft entscheidend sei. Jedes Jahr erhöht die Kommune die Mobilisierung von Schülern zum Unterricht, darunter auch Khmer-Schüler. Infolgedessen besuchen mehr als 98 % der Schüler im Alter von 6 bis 14 Jahren den Unterricht und mehr als 81 % der Schüler im Alter von 3 bis 5 Jahren. Gleich zu Beginn des Schuljahres mobilisiert die Kommune Organisationen, Unternehmen und Philanthropen, um Gelder zur Unterstützung der Krankenversicherung , Fahrräder, Hefte, Bücher und Uniformen für die Schüler beizutragen. Im Durchschnitt mobilisiert die Kommune jedes Jahr mehr als 850 Millionen VND für die öffentliche Bildung.

Die Berufsausbildung für Landarbeiter hat Fortschritte gemacht und zu positiven Veränderungen bei der wirtschaftlichen Umstrukturierung, der Arbeitswelt, der Schaffung von Arbeitsplätzen und der Armutsbekämpfung in Gebieten mit ethnischen Minderheiten beigetragen. Im Zeitraum 2020–2025 organisierte die Gemeinde Go Quao 33 Berufsausbildungskurse für Landarbeiter und trug so dazu bei, die Ausbildungsquote auf 70,3 % zu erhöhen. Die Gemeinde legte großen Wert auf das Lehren und Erlernen der Khmer-Sprache und -Schrift, und die Qualität des Lehrens und Lernens wurde schrittweise verbessert.

CAM TU

Quelle: https://baoangiang.com.vn/uom-nguon-nhan-luc-trong-dong-bao-khmer-go-quao-a427072.html