Warum ist die Klimaanlage jedes Schuljahr ein heißes Thema?

Jedes Schuljahr wird in Ho-Chi-Minh-Stadt auf Elternforen über Klimaanlagen diskutiert. Manche befürworten den Einbau einer Klimaanlage, um den Schülern das Leben zu erleichtern, andere halten das Mieten für bequemer und wieder andere sagen, Mieten sei teurer als Kaufen.

Die Debatte über Klimaanlagen ist ungebrochen. Eltern fragen sich, warum sie jedes Jahr für eine Klimaanlage bezahlen. Wenn die Schüler dieser Klasse eine solche Anlage kaufen, fünf Jahre lang ihre Schulzeit beenden und sie der Schule zurückgeben, werden dann die Schüler der nächsten Klasse auch in den Genuss dieser Klimaanlagen kommen?

Die Debatte über die Installation von Klimaanlagen in Klassenzimmern ist ungebrochen.

Regelungen zu den Servicegebühren für Klimaanlagen

Die Resolution 13/2024/NQ-HDND des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt schreibt die Erhebung von „Klimaanlagenservice für Klassenzimmer mit Klimaanlagen (Stromrechnung, Wartungskosten der Klimaanlage, ggf. Mietkosten für die Klimaanlage)“ vor.

Für Klassen, die bereits mit Klimaanlagen ausgestattet sind, betragen die Höchstgebühren für die Vorschule, die Grundschule, die weiterführende Schule und die High School jeweils 50.000, 45.000, 35.000 bzw. 35.000 VND/Schüler/Monat.

Für Klassen, die eine Klimaanlage benötigen, aber keine haben und diese mieten müssen, betragen die Höchstgebühren in Bereich 1 (je nach oben genannter Bildungsstufe) 110.000, 95.000 bzw. 95.000 VND/Schüler/Monat. In Bereich 2 betragen die Höchstgebühren 100.000, 90.000 bzw. 90.000 VND/Schüler/Monat.

Ein Elternteil aus Thu Duc City (HCMC) fragte den Reporter Thanh Nien : „Mein Kind ist Grundschüler. Zu Beginn des Jahres zahlte jeder Schüler 60.000 bis 70.000 VND für den Bau des Stromnetzes. Entspricht das den Vorschriften?“

Viele Eltern recherchieren online nach den Preisen für Klimaanlagen und rechnen nach: Eine Klimaanlage kostet etwa 10 Millionen VND. Eine Klasse mit 40 Schülern zahlt beim Kauf von zwei Klimaanlagen pro Schüler nur 500.000 VND. Zwei Geräte, die für fünf Schuljahre genutzt werden. Mietet ein Schüler monatlich 55.000 VND, zahlt die ganze Klasse 2,2 Millionen VND, ein Schuljahr (9 Monate) kostet 19,8 Millionen VND. Fünf Schuljahre kosten 99 Millionen VND für die Miete einer Klimaanlage – teurer als der Kauf. Warum nicht gleich kaufen und sparen?

B AN ELTERNVERTRETER, AUCH SCHULEN LEIDEN UNTER KLIMAANLAGEN

Frau NH, Mitglied des Elternbeirats einer Grundschule im Bezirk 1 (HCMC), berichtete, dass es in den ersten Wochen nach dem Schulbeginn zwischen Dutzenden von Schülern zu hitzigen Debatten über den Kauf einer Klimaanlage gekommen sei. Einige waren dafür, andere meinten, Kinder müssten sich an die Umgebung gewöhnen und sollten nicht den ganzen Tag in der Klimaanlage sitzen. Nachdem sich alle Eltern für den Einbau einer Klimaanlage entschieden hatten, ging es im nächsten Schritt darum, welchen Typ, welche Leistung, welchen Preis und wo man sie kaufen sollte.

Auch für den Elternbeirat war es schwierig, die Genehmigung der Schule für die Installation der Klimaanlage zu bekommen, mit dem Auftragnehmer zusammenzuarbeiten, die monatliche Reinigung der Klimaanlage zu überwachen, einen Reparaturdienst zu rufen, wenn die Maschine kaputt ging, und dann einen Arbeiter anheuern zu müssen, der die Klimaanlage während der Sommerferien in ein neues Klassenzimmer brachte... „Es ist harte Arbeit, aber wir tun es für die Schüler. Das Wetter in Ho-Chi-Minh-Stadt ist heiß, besonders in der Trockenzeit. Dutzende Schüler essen im Internat ohne Klimaanlage zu Mittag und machen ein Nickerchen, darunter leiden sowohl Lehrer als auch Schüler“, sagte Frau NH.

Der Direktor einer Grundschule in Thu Duc City erklärte gegenüber Reportern aus Thanh Nien : „Der Einbau von Klimaanlagen ist der Wunsch der Eltern, die ihren Kindern bessere Lernbedingungen bieten möchten, und nicht die Schulpolitik. Wenn Eltern diesen Wunsch haben, wird die Schule ihn im Rahmen ihrer Möglichkeiten unterstützen.“ Der Einbau von Klimaanlagen in Klassenzimmern ist jedoch mit Verkabelung, Stromübertragung und der Ästhetik der Schule verbunden und kostet Geld. Öffentliche Schulen dürfen hierfür kein Budget bewilligen, daher müssen Eltern, die Klimaanlagen in den Klassenzimmern ihrer Kinder installieren möchten, sich einigen und gemeinsam einen Beitrag leisten.

Dieser Schulleiter nannte ein Beispiel: Im Schuljahr 2023–2024 baten sechs Klassen darum, Klimaanlagen zu installieren und die Stromleitung der Schule gemeinsam zu nutzen. Da die Stromleitung jedoch die Belastung nicht bewältigen konnte, bat die Schule das Elektrizitätswerk um die Installation zusätzlicher Zähler und die Klassen mussten separate Stromleitungen verwenden (4 Klassen auf Campus 2, jede Klasse kostete fast 4 Millionen VND; 2 Klassen auf Campus 1, jede Klasse kostete fast 5 Millionen VND). Im Schuljahr 2024–2025 stieg der Bedarf an Klimaanlagen in den Klassen und der Elternbeirat der Schule schlug einen Plan zur gemeinsamen Nutzung einer Stromleitung vor, um die Sicherheit und Ästhetik der Schule zu gewährleisten und die Kosten für die Klassen zu senken. Die geschätzten Kosten für 35 Klassen belaufen sich auf über 84 Millionen VND, durchschnittlich etwa 2,5 Millionen VND pro Klasse. Wenn die Eltern einverstanden sind, teilen sie sich den Beitrag, bauen die Stromleitung und installieren Klimaanlagen.

Installieren Sie Klimaanlagen in den Klassenzimmern, um den Schülern eine bessere Lernumgebung zu bieten.

ILLUSTRATION: THUY HANG

IST ES EINFACH, KLIMAANLAGEN IN SCHULEN ZU INSTALLIEREN?

Ingenieur Nguyen Huu Vinh Quan, Absolvent des Fachbereichs Wärmetechnik (Technische Universität – Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte: „Um Klimaanlagen installieren zu können, muss das elektrische Verkabelungssystem in der Schule die Anfangslast der elektrischen Geräte, einschließlich der Klimaanlagen im elektrischen System, bewältigen können und muss von Anfang an berechnet und ausgelegt werden. Wenn eine elektrische Last vorhanden ist (in diesem Fall Klimaanlagen), muss neu bewertet werden, ob das vorhandene System diese Last bewältigen kann oder nicht. Wenn nicht, muss das elektrische System neu berechnet und neu konstruiert werden, um eine Überlastung zu vermeiden, die gefährliche Brände und Explosionen verursachen kann.“

Der Elektroingenieur Quoc Huy (Manh Phuong Electrical Company) erklärte: „Bei der Installation von Klimaanlagen in Klassenzimmern in Schulen müssen folgende Kriterien erfüllt sein: elektrische Sicherheit, elektrische Leitungen müssen gut isoliert sein, um die Sicherheit zu gewährleisten und Feuer und Explosionen zu verhindern; Ästhetik. Insbesondere bei alten Schulen muss überprüft werden, ob die Wände, Decken oder Dächer … stabil sind, und Glastüren für die Klassenzimmer müssen installiert werden, um die Temperatur kühl zu halten und Lärm zu vermeiden. Darüber hinaus müssen Schulen bei der Installation von Klimaanlagen in Klassenzimmern auf das Entwässerungssystem der Klimaanlage achten und darauf, ob die Wärmeableitung des Kondensators die Umgebung beeinflusst oder nicht.“

Herr Quoc Huy fügte hinzu, dass für die Installation von Klimaanlagen in Schulen zunächst die Kapazität der aktuell verwendeten Geräte (Lampen, Ventilatoren, Fernseher usw.), die Gesamtzahl der zu installierenden Klimaanlagen, die Kapazität jedes Geräts und die Gesamtkapazität der zu installierenden Klimaanlagen neu berechnet werden müsse. Zweitens müsse die Kapazität des Hauptschaltschranks oder der Transformatorstation der Schule überprüft werden.

„Wenn die Gesamtkapazität des aktuell genutzten Teils und der geplanten zusätzlichen Klimaanlage größer ist als die Kapazität des Hauptschaltschranks oder der Transformatorstation der Schule, muss in eine größere Transformatorstation, einen größeren Schaltschrank und einen größeren Zähler investiert werden, um den Bedarf zu decken. Gleichzeitig muss in ein System aus elektrischen Rohren, Kabeln, Leistungsschaltern usw. für die geplante zusätzliche Klimaanlage investiert werden. Das kostet viel Geld“, betonte Elektroingenieur Quoc Huy.

Falls die Gesamtkapazität des aktuell genutzten Teils und des Teils der Klimaanlage, der installiert werden soll, kleiner ist als die Kapazität des Hauptschaltschranks oder der Transformatorstation der Schule, muss nur in das System aus elektrischen Rohren, Kabeln, CBs usw. für die zusätzlich zu installierende Klimaanlage investiert werden, sagte Herr Huy.

Daher ist es für Schulen nicht einfach, Klimaanlagen zu kaufen und nach Belieben zu installieren. Aus diesem Grund entscheiden sich viele Schulen auch für die Miete von Klimaanlagen, da die rechtlichen Aspekte klar sind und der Vermieter die volle Verantwortung für die Verkabelung, die elektrische Sicherheit, den Brandschutz, die Wartung, das regelmäßige Tanken usw. trägt.

Eltern tragen zum Aufbau einer glücklichen Schule bei

Expertin Tran Thi Que Chi, stellvertretende Direktorin des Instituts für Erziehungswissenschaften und -ausbildung (IES), sagte: „Die Verantwortung für eine gesunde und glückliche Schule liegt sowohl bei der Schule als auch bei den Eltern. Die Schulbehörde muss den Meinungen von Eltern und Schülern zuhören und sie akzeptieren und den Gedanken und Gefühlen der Schüler mehr Aufmerksamkeit schenken … Die Kommentare und Beiträge der Eltern zur Schule müssen aufrichtig und konstruktiv sein; und die Schule muss bei der Entgegennahme von Kommentaren und Briefen von Eltern aufgeschlossen und respektvoll gegenüber den anderen sein. Sowohl junge Eltern als auch die Schule verfolgen dasselbe Ziel: sich um die Schüler zu kümmern und sie zu guten Menschen zu erziehen. Dies bekräftigt die Rolle der Elternvertretung und der Schule. Eine enge und effektive Koordination auf höfliche, faire und zivilisierte Weise ist auch der beste Weg, Schüler zu erziehen.“

Quelle: https://thanhnien.vn/vi-sao-nam-hoc-nao-cung-nong-chuyen-may-lanh-185241027223706275.htm