16 μονάδες μεταφέρθηκαν από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Το πρωί της 13ης Μαρτίου, ο Υφυπουργός Hoang Minh Son συνεργάστηκε με το Υπουργείο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης (GDNN&GDTX) και την ηγεσία των μονάδων που μεταφέρθηκαν από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων (MOLISA) στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET).

Σύμφωνα με την απόφαση αριθ. 596/QD-BGDĐT της 3ης Μαρτίου 2025 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης, το Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης είναι μια μονάδα που υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία εκτελεί το καθήκον της παροχής συμβουλών και υποστήριξης στον Υπουργό στη διαχείριση της επαγγελματικής εκπαίδευσης (εξαιρουμένης της κατάρτισης εκπαιδευτικών) και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Παρέχει επίσης δημόσιες υπηρεσίες στους τομείς εργασίας που του έχουν ανατεθεί, όπως ορίζεται.

Σκηνή από τη συνεδρία εργασίας

Εκτός από τα γενικά καθήκοντα παρόμοια με άλλα Τμήματα και Διευθύνσεις σχετικά με το συμβουλευτικό έργο, την εφαρμογή των αρμοδιοτήτων διαχείρισης του κράτους, την υποβολή εκθέσεων, τη διαχείριση προσωπικού, τα οικονομικά, τα περιουσιακά στοιχεία, καθώς και τα αρχεία και έγγραφα , το Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης έχει δύο ομάδες καθηκόντων που σχετίζονται άμεσα με την επαγγελματική εργασία: την επαγγελματική εκπαίδευση και τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση, με βάση την κληρονομικότητα των προηγούμενων καθηκόντων του Γενικού Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης .

Δεκαέξι μονάδες που μεταφέρθηκαν από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης περιλαμβάνουν: το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Nam Dinh, το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh, το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης Vinh Long, το Κολλέγιο Τεχνικής και Τεχνολογικής Επαγγελματικής Κατάρτισης, το Κολλέγιο Μηχανικών Dung Quat, το Κολλέγιο Μηχανικών II, το Κολλέγιο Κατασκευών Νο. 1, το Κολλέγιο Κατασκευών της πόλης Ho Chi Minh, το Κολλέγιο Κατασκευών Nam Dinh, το Κολλέγιο Αστικών Κατασκευών, το Επαγγελματικό Κολλέγιο Viet Xo Νο. 1, το Διεθνές Κολλέγιο Τεχνολογίας Lilama II, το Κολλέγιο Μηχανικών Κατασκευών, το Κολλέγιο Κατασκευών και Κοινωνικής Τεχνολογίας, το Κολλέγιο Τεχνικής και Επαγγελματικής Κατάρτισης του Ανόι και το Επαγγελματικό Κολλέγιο Μηχανικών Κατασκευών.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης, Truong Anh Dung, έκανε αναφορά στη συνεδρίαση εργασίας.

Επί του παρόντος, η οργανωτική δομή των σχολείων περιλαμβάνει 14/16 Προέδρους του Σχολικού Συμβουλίου, ένα Διοικητικό Συμβούλιο 37 ατόμων και συνολικά 211 τμήματα/σχολές/κέντρα . Ο συνολικός αριθμός προσωπικού και εργαζομένων ανέρχεται σε 2943 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 1655 μόνιμων υπαλλήλων και 1291 συμβασιούχων υπαλλήλων.

Για τα πανεπιστήμια , ο υψηλότερος ετήσιος αριθμός εγγραφών ήταν 4215 φοιτητές, ενώ ο χαμηλότερος ήταν 960 φοιτητές. Για τα κολέγια και τις επαγγελματικές σχολές , ο υψηλότερος ετήσιος αριθμός εγγραφών ήταν 3850, ενώ ο χαμηλότερος ήταν 1545. Πολλά σχολεία πέτυχαν καλά αποτελέσματα εγγραφών. Επί του παρόντος, από τα 16 πανεπιστήμια και κολέγια, τα 7 έχουν εγκριθεί για τα σχέδια αυτονομίας τους, ενώ 9 δεν έχουν ακόμη λάβει έγκριση.

Εκπρόσωποι σχολείων που μετατέθηκαν από το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αντάλλαξαν απόψεις κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης εργασίας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, εκπρόσωποι πανεπιστημίων και κολεγίων μοιράστηκαν τη χαρά και τις προσδοκίες τους για πρωτοποριακή ανάπτυξη υπό το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης· πρότειναν επίσης στο Υπουργείο να δώσει προσοχή και να εκδώσει άμεσα απόφαση σχετικά με την αποδοχή και έγκριση των λειτουργιών, των καθηκόντων και των εξουσιών των ιδρυμάτων.

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι ενώ θα χρειαστεί χρόνος για την αναδιοργάνωση και τη μετάβαση των μονάδων, αυτή είναι μια ευκαιρία για ενοποίηση και καινοτομία στο σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο σχεδιασμός και η αναδιοργάνωση θα διασφαλίσουν συστηματικές και συγχρονισμένες λειτουργίες για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει τη λειτουργία της κρατικής διοίκησης, εκτελώντας καθήκοντα που ανατίθενται από την κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό, αναπτύσσοντας την εκπαίδευση και την κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της επαγγελματικής εκπαίδευσης, με σκοπό την ανάπτυξη προς τη σωστή κατεύθυνση, συγχρονισμένα και αποτελεσματικά, καλύπτοντας τις κοινωνικοοικονομικές αναπτυξιακές ανάγκες των τοπικών κοινοτήτων. Ως εκ τούτου, η ενοποιημένη διαχείριση θα φέρει πιο ευνοϊκές ευκαιρίες και θα λύσει θεμελιώδη προβλήματα του τομέα.

Ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον εκφώνησε κατευθυντήρια ομιλία στη συνεδρίαση εργασίας.

Ο Υφυπουργός δήλωσε ότι η επιταχυνόμενη εφαρμογή της πανεπιστημιακής αυτονομίας τα τελευταία χρόνια είχε θετικό αντίκτυπο στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην εκπλήρωση της αποστολής του για την κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας που συνδέεται με την ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας και της καινοτομίας. Αυτό έχει συμβάλει στη βελτίωση και τη μεταρρύθμιση του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, επιτυγχάνοντας ορισμένα θετικά αποτελέσματα και θα συνεχίσει να εφαρμόζεται στην επαγγελματική εκπαίδευση στο μέλλον.

Ο Υφυπουργός εξέφρασε την ελπίδα ότι οι μονάδες θα συνεργαστούν και θα επιδείξουν αποφασιστικότητα για την αποτελεσματική υλοποίηση των ανατεθειμένων καθηκόντων, την υπέρβαση των δυσκολιών και των εμποδίων και την ανάπτυξη μακροπρόθεσμων σχεδίων για την ουσιαστική και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, καλύπτοντας τις ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας στη νέα εποχή.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362