Συζήτηση ζητημάτων εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης σε διδακτικές και ερευνητικές δραστηριότητες - Φωτογραφία: NT
Το εθνικό συνέδριο για την υπολογιστική γλωσσολογία που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφοριών στην πόλη Χο Τσι Μινχ στις 27 Νοεμβρίου περιελάμβανε 48 επιστημονικές ερευνητικές εκθέσεις που παρουσιάστηκαν στις υποεπιτροπές.
Συμμετείχαν σχεδόν 200 ειδικοί από πανεπιστήμια που εργάζονται στους τομείς της γλωσσολογίας και της τεχνολογίας των πληροφοριών. Το περιεχόμενο της συζήτησης περιελάμβανε τις εξελίξεις στην υπολογιστική γλωσσολογία, τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διατήρηση των γλωσσών, την εκπαιδευτική ανάπτυξη και την κοινωνική προσφορά.
Πολλές δημοσιεύσεις δημοσιεύτηκαν σχετικά με εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία και την αξιολόγηση γλωσσών· η Τεχνητή Νοημοσύνη στη μετάφραση, η δημιουργία ενός δίγλωσσου αποθετηρίου Han Nom· η Τεχνητή Νοημοσύνη στη διδασκαλία συγκεκριμένων δεξιοτήτων όπως η ακρόαση και η ομιλία αγγλικών...
Μια μελέτη από έναν λέκτορα στο Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφοριών στην πόλη Χο Τσι Μινχ σχετικά με τον αντίκτυπο του ChatGPT στη διαδικασία συλλογισμού ενός μαθητή Αγγλικών μεσαίου επιπέδου έδειξε ότι βοηθά στη βελτίωση των δεξιοτήτων συλλογισμού των μαθητών Αγγλικών μεσαίου επιπέδου, στην αύξηση των βαθμολογιών γραφής στο IELTS, στη βελτίωση της λογικής οργάνωσης, της χρήσης λέξεων, των γραμματικών δομών και της ανεξάρτητης σκέψης.
Παρόλο που τα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης έχουν εφαρμοστεί τόσο από καθηγητές όσο και από φοιτητές στη διδασκαλία, τη μάθηση και την έρευνα, ορισμένοι ειδικοί έχουν επίσης προειδοποιήσει για την κατάχρηση.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Ντιν Ντιέν πιστεύει ότι εάν οι μαθητές δεν έχουν μια στέρεη κατανόηση του αντικειμένου τους, μπορούν εύκολα να περιέλθουν σε μια κατάσταση «πληροφοριακής ψευδαίσθησης», πιστεύοντας μάλιστα σε γνώσεις που τα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης μερικές φορές «κατασκευάζουν» ή συνθέτουν λανθασμένα. Αυτό είναι πολύ επικίνδυνο επειδή διαστρεβλώνει τη βασική γνώση.
Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη χρησιμοποιείται υπερβολικά ως εργαλείο επίλυσης προβλημάτων, οδηγεί σε κακές συνήθειες όπως η τεμπελιά στη σκέψη και η κριτική σκέψη. Οι άνθρωποι σταδιακά χάνουν την ικανότητα να αναλύουν και να συνθέτουν σε βάθος.
Σύμφωνα με τον κ. Ντιέν, οι χρήστες πρέπει να έχουν μια σταθερή κατανόηση της βασικής τους εμπειρογνωμοσύνης, επειδή αυτό είναι το πιο σημαντικό φίλτρο για να διακρίνουμε το σωστό από το λάθος μεταξύ της πραγματικής γνώσης και των «εικονικών» πληροφοριών που παρέχονται από την Τεχνητή Νοημοσύνη.
«Να θυμάστε ότι κάθε εργαλείο Τεχνητής Νοημοσύνης έχει διαφορετικά δυνατά και αδύνατα σημεία. Πρέπει να γνωρίζουμε πώς να τα επιλέγουμε και να τα συνδυάζουμε αποτελεσματικά και δεν πρέπει να βασιζόμαστε αποκλειστικά σε ένα μόνο εργαλείο», προειδοποίησε ο κ. Ντιέν.
Πηγή: https://tuoitre.vn/ai-bia-nguoi-dung-de-roi-vao-ao-giac-thong-tin-20251127170631854.htm
Σχόλιο (0)