Ωστόσο, ο ηγετικός ρόλος του εκπαιδευτικού και η θετική στάση των μαθητών εξακολουθούν να αποτελούν τους βασικούς παράγοντες που καθορίζουν την ποιότητα των εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών δραστηριοτήτων.
Αυτή η προοπτική θα αναλυθεί και θα μοιραστεί από περισσότερους από 200 αξιωματούχους, εκπαιδευτικούς και λέκτορες με έγκριτους εκπαιδευτικούς εμπειρογνώμονες από το Βιετνάμ και το Πανεπιστήμιο Monash της Αυστραλίας, στο εκπαιδευτικό φόρουμ FPT Educamp που διοργανώνεται από τον Όμιλο Εκπαίδευσης FPT, FPT Corporation στις 16 Νοεμβρίου.
Στο φόρουμ, ο Δρ. Guanliang Chen (Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Monash, Αυστραλία) είναι ένας από τους δύο ομιλητές στην ολομέλεια. Θα παρουσιάσει μια εργασία με θέμα: «Εξατομικευμένη μάθηση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Από την οπτική γωνία της αξιολόγησης και της ανατροφοδότησης».

Δρ. Guanliang Chen, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Monash, Αυστραλία (Φωτογραφία: FPT).
Ο Δρ. Guanliang Chen (Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Monash, Αυστραλία) πιστεύει ότι η εμφάνιση της Γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης ανοίγει νέες ευκαιρίες, ενώ παράλληλα θέτει προκλήσεις στον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί αξιολογούν και υποστηρίζουν τους μαθητές. Βασιζόμενος σε πρόσφατες εμπειρικές μελέτες, αναλύει πώς η τεχνολογία μπορεί να βοηθήσει στην πιο διαμορφωτική αξιολόγηση, εστιάζοντας στο ατομικό μαθησιακό ταξίδι και όχι μόνο στο τελικό αποτέλεσμα.
Συμμετέχοντας επίσης ως ομιλητής στην ολομέλεια, η Δρ. Nguyen Chi Hieu (CEO IEG Global) μοιράστηκε μια πρακτική προοπτική σχετικά με την εφαρμογή της τεχνολογίας στην εξατομίκευση των μαθησιακών διαδρομών.

Ο Δρ Nguyen Chi Hieu, Διευθύνων Σύμβουλος της IEG Global (Φωτογραφία: FPT).
Με πολλά χρόνια έρευνας και συμβουλευτικής στον τομέα της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ και διεθνώς, η Δρ. Nguyen Chi Hieu θα αναλύσει πώς τα σχολεία μπορούν να σχεδιάσουν προγράμματα, μεθόδους διδασκαλίας και μαθησιακά περιβάλλοντα που βοηθούν τους μαθητές να κατακτήσουν πραγματικά τη μαθησιακή τους διαδικασία.
Δύο απόψεις από Αυστραλούς και Βιετναμέζους ειδικούς στην εκπαίδευση θα μοιραστούν με περισσότερα από 200 μέλη του προσωπικού, καθηγητές και λέκτορες του FPT. Από την πρακτική τους εμπειρία στην εργασία στο FPT, το προσωπικό και οι καθηγητές θα μοιραστούν τις απόψεις τους σχετικά με το θέμα της «Εξατομικευμένης Μάθησης».
Αντί να επιβάλλουν ένα κοινό πρότυπο, οι ψηφιακές λύσεις βοηθούν τους μαθητές γενικά, τους μαθητές και τους φοιτητές του FPT ειδικότερα, να αναπτυχθούν στη δική τους πορεία, κατάλληλη για τις δυνατότητες, την ταχύτητα και τις ανάγκες κάθε ατόμου.

Στην FPT Education, η τεχνολογία εφαρμόζεται για τη βελτιστοποίηση των μαθησιακών εμπειριών (Φωτογραφία: FPT).
Σε αυτήν την εξατομικευμένη εκπαιδευτική εικόνα, ο ρόλος των εκπαιδευτικών δεν επισκιάζεται, αλλά γίνεται πιο σημαντικός. Δεν είναι μόνο αυτοί που μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και αυτοί που καθοδηγούν, συνοδεύουν και εμπνέουν τις δυνατότητες των μαθητών. Η θετικότητα και η πρωτοβουλία των μαθητών, υποστηριζόμενη από την τεχνολογία, θα έχουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν καλύτερα στη μαθησιακή διαδικασία.
Όχι μόνο στο FPT, η εξατομικευμένη μάθηση, καθώς και η εφαρμογή της εκπαιδευτικής τεχνολογίας σε δραστηριότητες κατάρτισης και σχολικές λειτουργίες, αποτελούν τάσεις που ενδιαφέρουν πολλές εκπαιδευτικές μονάδες και οργανισμούς. Η επιλογή της ανταλλαγής και της κοινοποίησης σε κλίμακα εκπαιδευτικού φόρουμ με τη συμμετοχή προσωπικού, εκπαιδευτικών, λέκτορων και εμπειρογνωμόνων από την εγχώρια και την εξωτερική αγορά δείχνει τη θετικότητα του FPT στην πρόβλεψη και εφαρμογή νέων τάσεων στην εκπαιδευτική τεχνολογία, υποστηρίζοντας καλύτερα την μαθησιακή εμπειρία των μαθητών.

Ο δημοσιογράφος παρουσίασε μια εργασία στο FPT Educamp (Φωτογραφία: FPT).
Το FPT Educamp 2025 θα πραγματοποιηθεί στις 16 Νοεμβρίου στο Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο FPT (περιφέρεια Ha Nam , επαρχία Ninh Binh). Το Εκπαιδευτικό Φόρουμ FPT Educamp είναι μια ετήσια δραστηριότητα του FPT Education. Φέτος είναι η 10η φορά που πραγματοποιείται το φόρουμ.
Μέσα από τα θέματα που επιλέχθηκαν για συζήτηση τα προηγούμενα χρόνια: Αυτοδιδασκαλία και εμπειρία, σχολείο 4.0, εκπαίδευση και κατάρτιση με βιώσιμη ανάπτυξη... το φόρουμ συμβάλλει στη δημιουργία ευκαιριών για τους εκπαιδευτικούς ώστε να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις, να μοιράζονται, να μαθαίνουν, να εφαρμόζουν εμπειρίες και καλές πρακτικές στην εργασία τους.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/ai-dang-thay-doi-lop-hoc-nhung-thay-tro-van-la-trung-tam-20251112221523858.htm






Σχόλιο (0)