Τρομοκρατημένοι μέχρι σημείου αυτοκτονίας, η διδασκαλία γίνεται ένα επικίνδυνο επάγγελμα στην Κορέα;

Δάσκαλος αυτοκτόνησε, οι δράστες ήταν μαθητές και γονείς

Σύμφωνα με την εφημερίδα The Korea Herald, πολλοί ειδικοί στην Κορέα αμφισβητούν το κατά πόσον τα σχολεία διαθέτουν επαρκή μέτρα για την προστασία των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο των αυξανόμενων αναφορών για επιθέσεις κατά εκπαιδευτικών. Πολλοί άνθρωποι αμφισβητούν το κατά πόσον αυτό είναι ένα από τα επικίνδυνα επαγγέλματα στην Κορέα.

Το Μητροπολιτικό Γραφείο Παιδείας της Σεούλ (Νότια Κορέα) επιβεβαίωσε ότι μια νέα δασκάλα δημοτικού σχολείου στο Σεότσο-γκου (νότια Σεούλ) βρέθηκε νεκρή στην τάξη της το πρωί, πριν ξεκινήσει η σχολική χρονιά.

Σύμφωνα με την έκθεση, πρόκειται για μια 23χρονη δασκάλα που μόλις πέρασε τις εξετάσεις πιστοποίησης δασκάλων το 2022. Αυτή η δασκάλα εντάχθηκε επίσης στο σχολείο από τον Μάρτιο του 2022.

Στεφάνια τοποθετούνται μπροστά από ένα δημοτικό σχολείο στο Σεότσο-γκου, στη νότια Σεούλ, για να αποτίσουν φόρο τιμής σε έναν καθηγητή που αυτοκτόνησε (Φωτογραφία: Yonhap).

Τοπικοί ειδησεογραφικοί ιστότοποι ανέφεραν ότι η δασκάλα φέρεται να είχε υποστεί μήνες εκφοβισμού και πίεσης από τη μητέρα του μαθητή της πρώτης δημοτικού που κατηγορείται στην υπόθεση σχολικής βίας.

Ωστόσο, το σχολείο έχει αρνηθεί όλες τις φήμες περί εκφοβισμού ή οποιασδήποτε σύγκρουσης που σχετίζεται με τη σχολική βία.

Η αστυνομία ξεκίνησε αμέσως έρευνα για την υπόθεση. Έκτοτε, πολλοί άλλοι εκπαιδευτικοί έχουν επίσης μιλήσει, ζητώντας την προστασία των δικαιωμάτων τους.

Όχι μόνο αυτό το περιστατικό, αλλά και πριν από αυτό, μια δασκάλα δημοτικού σχολείου στη Σεούλ δέχθηκε επίθεση από έναν μαθητή της ΣΤ' τάξης μπροστά σε άλλους μαθητές. Ως αποτέλεσμα, η δασκάλα χρειάστηκε να νοσηλευτεί για επείγουσα θεραπεία.

Διαγνώστηκε επίσης με διαταραχή μετατραυματικού στρες. Κατηγόρησε επίσης τους γονείς του αγοριού ότι την πίεζαν να αναλάβει πλήρως την ευθύνη για το περιστατικό.

Οι εκπαιδευτικοί στη Νότια Κορέα δέχονται πιέσεις και επιθέσεις από γονείς και μαθητές (Φωτογραφία: Kim Arin/The Korea Herald).

«Και τα δύο περιστατικά έχουν εξοργίσει τους εκπαιδευτικούς σε εθνικό επίπεδο, οι οποίοι λένε ότι τα περιστατικά έχουν αποκαλύψει τη σκοτεινή πραγματικότητα των δημόσιων σχολείων, όπου οι εκπαιδευτικοί δεν χαίρουν πλέον σεβασμού στην τάξη», έγραψε η εφημερίδα The Korea Herald.

Ο αριθμός των επιθέσεων που δέχονται εκπαιδευτικοί από μαθητές και γονείς αυξάνεται, με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας να δείχνουν ότι συνολικά 1.133 εκπαιδευτικοί παρενοχλήθηκαν μεταξύ 2018 και 2022. Επιπλέον, οι περιπτώσεις παραβίασης των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών από μαθητές στην τάξη ξεπέρασαν τις 2.000 πέρυσι.

Οι κυριότεροι λόγοι για τους οποίους οι εκπαιδευτικοί παραιτούνται από την εργασία τους

Ο υπουργός Παιδείας Λι Τζου-χο δήλωσε ότι η αφαίρεση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών αποτελεί σοβαρή παραβίαση που αποτελεί σοβαρή πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα.

«Η προστασία των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών όχι μόνο προστατεύει τους εκπαιδευτικούς αλλά και τα δικαιώματα των μαθητών στη μάθηση. Οποιαδήποτε παραβίαση ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων δεν θα γίνει ποτέ ανεκτή», δήλωσε ο Λι.

Σύμφωνα με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης της Σεούλ, Τσο Χι-γιόν, οι εκπαιδευτικοί μερικές φορές υποφέρουν από κακή ψυχική και συναισθηματική υγεία. Το γραφείο του συνεργάζεται επίσης με την αστυνομική έρευνα για να προσδιοριστεί η ακριβής αιτία θανάτου του εκπαιδευτικού.

Είναι γνωστό ότι η Κορεατική Ομοσπονδία Συλλόγων Εκπαιδευτικών εξέδωσε επίσης δήλωση, καλώντας τις υπηρεσίες να εξετάσουν προσεκτικά την υπόθεση.

Πολλοί ειδικοί λένε ότι χρειάζονται έγκαιρα μέτρα για την προστασία των εκπαιδευτικών στην Κορέα (Φωτογραφία: Yonhap).

Οι επικριτές λένε ότι η κακοποιητική συμπεριφορά από τους γονείς έχει συμβάλει στη μείωση της αυτονομίας και της δύναμης λήψης αποφάσεων των εκπαιδευτικών, ειδικά καθώς όλο και περισσότεροι γονείς επιδιώκουν να προστατεύσουν τα παιδιά τους, ανέφερε η Korea Herald.

Σύμφωνα με στοιχεία που δημοσίευσε η βουλευτής Kwon Eun-hee του κυβερνώντος Κόμματος Λαϊκής Δύναμης, 589 εκπαιδευτικοί με λιγότερα από πέντε χρόνια εμπειρίας εγκατέλειψαν τον εκπαιδευτικό τομέα από τον Μάρτιο του 2022 έως τον Απρίλιο του 2023. Αυτός ο αριθμός είναι διπλάσιος από αυτόν του 2021.

Μεταξύ αυτών, η ψευδής αναφορά καταγγελιών για κακοποίηση παιδιών και τα παράπονα γονέων αναφέρθηκαν ως οι κύριοι λόγοι αποχώρησης.

Με τα ανησυχητικά στοιχεία, οι τοπικοί ειδικοί στην εκπαίδευση ζητούν την εφαρμογή ενός εσωτερικού σχολικού συστήματος για την προστασία των εκπαιδευτικών από τους γονείς και τους μαθητές εντός και εκτός τάξης.

Ο Παρκ Ναμ-γκι, καθηγητής στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Γκουάνγκτζου, δήλωσε ότι η Νότια Κορέα θα πρέπει να ακολουθήσει το αμερικανικό σύστημα υποστήριξης εκπαιδευτικών, όπου οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνούν με διευθυντές και προϊσταμένους όταν χρειάζονται βοήθεια.

Σύνδεσμος πηγής: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/bi-khung-bo-den-tu-sat-giao-vien-tro-thanh-nghe-nguy-hiem-o-han-quoc-20230720184915938.htm