Πρόγραμμα Λαϊκής Εκπαίδευσης Αρ. 1: Κληρονομώντας από την Ιστορία

GD&TĐ - Μπαίνοντας στην ψηφιακή εποχή, η «Ψηφιακή Μαζική Εκπαίδευση» θεωρείται ως συνέχεια και ανάπτυξη του πνεύματος του κινήματος της «Μαζικής Εκπαίδευσης» πριν από 80 χρόνια...

Στόχος είναι η διάδοση ψηφιακών γνώσεων και δεξιοτήτων σε όλα τα τμήματα του πληθυσμού, έτσι ώστε κανείς να μην μείνει πίσω.

Ταχεία εφαρμογή της ψηφιακής έκδοσης του προγράμματος Λαϊκής Εκπαίδευσης.

Ο καθηγητής Φαμ Τατ Ντονγκ, πρώην Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης και ερευνητής που έχει μελετήσει εκτενώς το Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης, δήλωσε: Μετά τη νίκη της Αυγουστιάτικης Επανάστασης το 1945, ιδρύθηκε η Λαϊκή Δημοκρατία του Βιετνάμ. Στην πρώτη συνεδρίαση της Προσωρινής Κυβέρνησης στις 3 Σεπτεμβρίου 1945, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ εξέφρασε την ανησυχία του ότι πάνω από το 90% του λαού ήταν αναλφάβητοι... Ένα αναλφάβητο έθνος είναι ένα αδύναμο έθνος. Ως εκ τούτου, πρότεινε την έναρξη μιας εκστρατείας για την καταπολέμηση του αναλφαβητισμού.

Ακολουθώντας την οδηγία του Προέδρου Χο Τσι Μινχ, στις 8 Σεπτεμβρίου 1945, η κυβέρνηση εξέδωσε διάταγμα για την ίδρυση του Τμήματος Λαϊκής Εκπαίδευσης. Το κίνημα εξαπλώθηκε γρήγορα, ριζώνοντας σε κάθε χωριό και οικισμό. Μέσα σε μόλις ένα χρόνο, ολόκληρη η χώρα είχε 75.000 τάξεις με 95.000 συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, βοηθώντας περισσότερους από 2,5 εκατομμύρια ανθρώπους να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν. Αυτό ήταν ένα αξιοσημείωτο επίτευγμα στην ιστορία του εκπαιδευτικού συστήματος του έθνους.

Συνεχίζοντας αυτή την παράδοση, ο καθηγητής Pham Tat Dong τόνισε ότι, στο πλαίσιο της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης και της εθνικής διαδικασίας ψηφιακού μετασχηματισμού, το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού» στοχεύει στη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων, βοηθώντας τους ανθρώπους να έχουν πρόσβαση, να χρησιμοποιούν και να κατακτούν την τεχνολογία. Μέσω αυτού, επιδιώκει να οικοδομήσει μια σύγχρονη κοινωνία μάθησης, διασφαλίζοντας ότι κανείς δεν θα μείνει πίσω.

Για να κατανοήσουμε τη σημασία του «Κινήματος Ψηφιακού Γραμματισμού» στην αποστολή του να διαδώσει τις ψηφιακές δεξιότητες και να φέρει την τεχνολογία στις μάζες, ο κ. Nguyen Nhat Quang - ιδρυτικό μέλος του VINASA και Διευθυντής του Ινστιτούτου Επιστήμης και Τεχνολογίας VINASA - πιστεύει ότι αν στοχεύουμε να «σταθούμε στο πλευρό των κορυφαίων εθνών του κόσμου», τότε οι γενικές γνώσεις και οι δυνατότητες ολόκληρου του πληθυσμού πρέπει να είναι διαφορετικές από το παρελθόν.

Εάν οι άνθρωποι δεν προσαρμοστούν στο ψηφιακό περιβάλλον και δεν είναι εξοπλισμένοι με τις κατάλληλες ψηφιακές δεξιότητες, θα μείνουν πίσω – αυτό είναι αντίθετο με την αναπτυξιακή μας πορεία. Επομένως, πρέπει επειγόντως να εφαρμόσουμε προγράμματα ψηφιακής παιδείας για τις μάζες. Για να επιτευχθεί αυτό, ο ψηφιακός μετασχηματισμός πρέπει να είναι ανθρωποκεντρικός και οι άνθρωποι πρέπει να αναγνωριστούν ως οι κύριοι παράγοντες στην υλοποίηση της επανάστασης του ψηφιακού μετασχηματισμού.

«Επομένως, η διάδοση γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων και ευαισθητοποίησης σχετικά με την ψηφιακή τεχνολογία γενικότερα, την τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης και άλλες τεχνολογίες σε ολόκληρο τον πληθυσμό είναι εξαιρετικά επείγουσα και σημαντική», τόνισε ο κ. Nguyen Nhat Quang.

Οι μαθητές συμμετέχουν στον διαγωνισμό "HNUE - Ρομποτική Δημιουργικότητα 2025" που διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι.

Μια γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το μέλλον.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο κ. To Hong Nam, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι κατά την εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού, με επίκεντρο τον άνθρωπο και την ανάπτυξη μιας ψηφιακής διακυβέρνησης, μιας ψηφιακής οικονομίας και μιας ψηφιακής κοινωνίας, οι ψηφιακοί πολίτες αποτελούν τον καθοριστικό παράγοντα. Στον ψηφιακό χώρο, εάν οι άνθρωποι δεν διαθέτουν ψηφιακές δεξιότητες, δεν μπορούν να εργαστούν, να κάνουν επιχειρήσεις ή ακόμα και να απολαύσουν την ψυχαγωγία. Ένα σύστημα, όσο καλά σχεδιασμένο και φιλικό προς τον χρήστη κι αν είναι, είναι πραγματικά σπάταλο εάν οι άνθρωποι δεν γνωρίζουν πώς να το χρησιμοποιούν ή δεν αξιοποιούν πλήρως τις λειτουργίες του.

«Επομένως, είναι απαραίτητο κάθε πολίτης να διαθέτει ψηφιακή επάρκεια, ειδικά στην τρέχουσα περίοδο, κατά την οποία εφαρμόζουμε το Ψήφισμα Αρ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού», δήλωσε ο κ. Το Χονγκ Ναμ.

Σε απάντηση στο «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού», ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Huynh Quyet Thang, Διευθυντής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, δεσμεύτηκε να κινητοποιήσει όλους τους πόρους για την αποτελεσματική εφαρμογή του κινήματος. Συνεπώς, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι θα επικεντρωθεί σε τρεις βασικές λύσεις: Πρώτον, το πανεπιστήμιο θα διαδραματίσει πρωτοποριακό ρόλο στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των καθηγητών και των φοιτητών, συμβάλλοντας στην εθνική εκστρατεία ψηφιακού γραμματισμού.

Δεύτερον, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι (HUST) είναι αποφασισμένο να γίνει ένα ψηφιακό πανεπιστήμιο, προωθώντας τον ολοκληρωμένο ψηφιακό μετασχηματισμό. Το πανεπιστήμιο θα τελειοποιήσει την πλατφόρμα eHUST, θα διεξάγει έρευνα, εκπαίδευση και θα εφαρμόσει σε μεγάλο βαθμό την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη, προωθώντας έτσι την ψηφιακή εκπαίδευση και αναπτύσσοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για τη χώρα. Τρίτον, το πανεπιστήμιο θα αναπτύξει κέντρα αριστείας στη στρατηγική τεχνολογία, συμβάλλοντας στο οικοσύστημα της επιστήμης, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Huynh Quyet Thang πιστεύει ότι το «Κίνημα Ψηφιακού Γραμματισμού» δεν έχει μόνο εκπαιδευτική σημασία, αλλά παίζει και κρίσιμο ρόλο στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Όταν κάθε πολίτης κατακτήσει την τεχνολογία, η κοινωνία θα προχωρήσει ταχύτερα στην πορεία προς τον εκσυγχρονισμό. Με την ενεργό συμμετοχή εκπαιδευτικών οργανισμών, επιχειρήσεων και πολιτών, αυτό το κίνημα υπόσχεται να συμβάλει στο να καταστεί το Βιετνάμ ένα προηγμένο ψηφιακό έθνος, που θα προχωρά σταθερά στην ψηφιακή εποχή.

Στην τελετή έναρξης του κινήματος «Ψηφιακή Λαϊκή Εκπαίδευση» και της πλατφόρμας «Ψηφιακή Λαϊκή Εκπαίδευση», ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ αναγνώρισε ότι το κίνημα «Ψηφιακή Λαϊκή Εκπαίδευση» έχει σημαντική και βαθιά ανθρωπιστική σημασία για την ανάπτυξη της χώρας, καταδεικνύοντας την αποφασιστικότητα του Κόμματος και του Κράτους στην ανάπτυξη ενός ψηφιακού έθνους, ψηφιακής διακυβέρνησης, ψηφιακής οικονομίας, ψηφιακής κοινωνίας και ψηφιακών πολιτών, με στόχο την ταχεία, ολοκληρωμένη και βιώσιμη ανάπτυξη.

Ο Πρωθυπουργός επανέλαβε ότι πριν από 80 χρόνια, ξεκίνησε το «Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης» με τον επείγοντα στόχο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού και της ανύψωσης του πολιτιστικού επιπέδου του λαού. Τώρα, το «Κίνημα Ψηφιακής Λαϊκής Εκπαίδευσης» εμπνέεται, κληρονομεί και αναπτύσσεται από αυτό το κίνημα.

Όπως δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ, το κίνημα «Ψηφιακή Λαϊκή Εκπαίδευση» δεν είναι μόνο μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία, αλλά και μια γέφυρα μεταξύ του παρελθόντος και του μέλλοντος. Βασιζόμενοι σε ιστορικά διδάγματα, προσπαθούμε να δημιουργήσουμε μια κοινωνία που δεν είναι μόνο πλούσια σε γνώσεις, αλλά και ισχυρή σε τεχνολογία, έτοιμη για ολοκλήρωση και ανάπτυξη.

Για τη διάδοση του «Κινήματος Ψηφιακού Γραμματισμού», ο Πρωθυπουργός δήλωσε ότι απαιτούνται όχι μόνο πολιτικές και υποστήριξη από την κυβέρνηση και τις κοινωνικές οργανώσεις, αλλά πάνω απ' όλα, οι ίδιοι οι άνθρωποι είναι οι κύριοι παράγοντες. Πρέπει να μαθαίνουν προληπτικά, να μοιράζονται εύκολα και να εφαρμόζουν την ψηφιακή γνώση για να οικοδομήσουν μια προοδευτική κοινωνία στη νέα εποχή. Η χώρα αντιμετωπίζει μια ιστορική ευκαιρία να εισέλθει σε μια νέα εποχή ισχυρής ανάπτυξης, με κινητήρια δύναμη την επιστήμη, την τεχνολογία, την καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.

«Πρέπει να αναλάβουμε ένα ιδιαίτερα σημαντικό και επείγον έργο: να διαδώσουμε τη γνώση και την τεχνολογία σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις ψηφιακές δεξιότητες σε ολόκληρο τον πληθυσμό, δηλαδή να εξαλείψουμε τον αναλφαβητισμό σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/binh-dan-hoc-vu-so-ke-thua-tu-lich-su-post744683.html