Το Υπουργείο πρότεινε να διατηρηθεί η τελετή έναρξης σύντομη και απλή και να ψαλεί ο εθνικός ύμνος χωρίς τη χρήση μουσικής με στίχους.

Χαρά της ημέρας έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς - Φωτογραφία: NAM TRAN

Σε έγγραφο που απεστάλη στις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τις τοπικές αρχές να δώσουν εντολή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να εφαρμόζουν αυστηρά τους κανονισμούς σχετικά με την ώρα επιστροφής των μαθητών στο σχολείο.

Η τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2024-2025 έχει προγραμματιστεί για το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου σε όλη τη χώρα. Το Υπουργείο σημείωσε ότι η τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς πρέπει να είναι συμπαγής και κατάλληλη για την πραγματικότητα και τις συνθήκες κάθε περιοχής και σχολείου.

Συγκεκριμένα, η τελετή έναρξης αποτελείται από δύο μέρη. Το μέρος της τελετής οργανώνεται σύντομα, διασφαλίζοντας την επισημότητα με τελετές έπαρσης σημαίας, ψάλλοντας τον εθνικό ύμνο (χωρίς χρήση προηχογραφημένης μουσικής), διαβάζοντας την επιστολή του Προέδρου ... Το μέρος του φεστιβάλ οργανώνει ασφαλείς και υγιείς συλλογικές ψυχαγωγικές δραστηριότητες.

Οι δραστηριότητες στην αρχή της σχολικής χρονιάς πρέπει να είναι κατάλληλες για την ηλικία και τις συνθήκες του σχολείου και να συνδέονται με τις τοπικές πραγματικότητες, εστιάζοντας στην οικοδόμηση σχολικής κουλτούρας, στη διασφάλιση της ασφάλειας και στη συναίνεση των γονέων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε επίσης από τις τοπικές αρχές να κατευθύνουν την αναθεώρηση, την επιθεώρηση και την εποπτεία, ώστε να διασφαλίσουν επαρκείς εγκαταστάσεις και εκπαιδευτικό εξοπλισμό πριν από τη νέα σχολική χρονιά.

Ταυτόχρονα, υπάρχουν λύσεις για την υπέρβαση της ανεπαρκούς δομής του διδακτικού προσωπικού, με την οργάνωση των εκπαιδευτικών σε επαρκή αριθμό και ομοιόμορφη δομή, ειδικά στα μαθήματα της Αγγλικής Φιλολογίας, της Πληροφορικής, της Μουσικής και των Καλών Τεχνών.

Σε περίπτωση που δεν προσληφθούν αρκετοί εκπαιδευτικοί, εφαρμογή των συμβάσεων των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, διασφαλίζοντας ότι «όπου υπάρχουν μαθητές, πρέπει να υπάρχουν εκπαιδευτικοί στην τάξη».

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε επίσης από τις τοπικές αρχές να εφαρμόσουν λύσεις για την ενίσχυση των κυβερνητικών αρμοδιοτήτων του κράτους, ώστε να εφαρμόζουν σωστά τους κανονισμούς σχετικά με τη διαχείριση των οικονομικών εσόδων και δαπανών και να δημοσιοποιούν τα έσοδα και τις δαπάνες από την αρχή του σχολικού έτους.

Το Υπουργείο απαιτεί επίσης την κατάλληλη επιλογή, προμήθεια και χρήση τοπικών σχολικών βιβλίων, εκπαιδευτικού υλικού και υλικού αναφοράς. Δεν πρέπει να υπάρξει καμία απολύτως καθυστέρηση ή έλλειψη σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού κατά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Πηγή: https://tuoitre.vn/bo-de-nghi-lam-le-khai-giang-gon-nhe-hat-quoc-ca-khong-dung-ban-nhac-co-san-loi-20240814161701939.htm