Στις 20 Νοεμβρίου, η Εθνοσυνέλευση συζήτησε όλη την ημέρα στην αίθουσα το σχέδιο νόμου για την τροποποίηση και συμπλήρωση ορισμένων άρθρων του νόμου για την εκπαίδευση · το σχέδιο νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (τροποποιημένο)· το σχέδιο νόμου για την επαγγελματική εκπαίδευση (τροποποιημένο) και το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 71 σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Ποιος θα συντάξει τα εθνικά σχολικά βιβλία;
Ο καθηγητής Nguyen Anh Tri (αντιπροσωπεία του Ανόι) τόνισε ότι μία από τις σημαντικές εξελίξεις στον τομέα της εκπαίδευσης είναι η χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο, σύμφωνα με το πνεύμα του Ψηφίσματος 71 του Πολιτικού Γραφείου . «Το Ψήφισμα 71 έθεσε τέλος στη χρήση πολλών σειρών σχολικών βιβλίων που εφαρμόζονται εδώ και σχεδόν δέκα χρόνια στη χώρα μας», δήλωσε ο καθηγητής Tri. Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτό είναι ένα σωστό και έγκαιρο βήμα για την υπέρβαση των μακροχρόνιων συνεπειών του παρελθόντος.
Ο καθηγητής Τρι πιστεύει ότι υπάρχουν δύο βασικοί λόγοι που οδηγούν στις ελλείψεις κατά τη χρήση πολλών σειρών σχολικών βιβλίων.
Καθηγητής Nguyen Anh Tri (αντιπροσωπεία του Ανόι )
Καταρχάς, το μοντέλο πολλαπλών σετ βιβλίων «δεν είναι κατάλληλο για το στυλ μάθησης και την κουλτούρα μάθησης στο Βιετνάμ και η νοοτροπία δεν είναι καλά προετοιμασμένη να αποδεχτεί τη μέθοδο μάθησης που χρησιμοποιεί πολλαπλά σετ βιβλίων». Αυτή η προσέγγιση, σύμφωνα με τον ίδιο, εξελίσσεται πολύ γρήγορα σε σύγκριση με την ικανότητα ανταπόκρισης της ομάδας, του σχολείου και των ίδιων των μαθητών.
Δεύτερον, τα σχολικά βιβλία που έχουν συνταχθεί πρόσφατα «δεν είναι καλά, έχουν μάλιστα πολλά λάθη».
Έκτοτε, ο καθηγητής Nguyen Anh Tri αναρωτιέται ποιος θα συντάξει το σύνολο των σχολικών βιβλίων για πανεθνική χρήση στο μέλλον. Τόνισε ότι αυτό το σύνολο βιβλίων πρέπει να είναι «πραγματικά καλό, πραγματικά πρότυπο, χωρίς λάθη», να είναι ταυτόχρονα σύγχρονο αλλά και να προσεγγίζει το περιβάλλον, να περιέχει πολιτισμό και να είναι εμποτισμένο με την ηθική του βιετναμέζικου λαού.
Για να γίνει αυτό, απαιτείται μια ομάδα ιδιαίτερα υψηλής ποιότητας συντακτών, επομένως ο καθηγητής Nguyen Anh Tri πρότεινε ο νόμος να ορίζει τη δομή της Συντακτικής Επιτροπής των Διδακτικών Βιβλίων, παρόμοια με το ισχύον Συμβούλιο Αξιολόγησης.
Το σχέδιο νόμου ορίζει ότι το Κράτος διαθέτει ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο. Ο εκπρόσωπος Nguyen Tam Hung (αντιπροσωπεία της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς) πρότεινε επίσης η Συντακτική Επιτροπή να εξετάσει, να συμπληρώσει και να διευκρινίσει τον μηχανισμό επιλογής, την λογοδοσία του Εθνικού Συμβουλίου Αξιολόγησης και τη διαδικασία επεξεργασίας όταν τα βιβλία έχουν σφάλματα.
Ταυτόχρονα, ο εκπρόσωπος Ταμ Χουνγκ εξέφρασε ότι η παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων από την κυβέρνηση σε μαθητές όλων των βαθμίδων από το σχολικό έτος 2026-2027 καταδεικνύει την ανησυχία του Κόμματος και του Κράτους για την εκπαίδευση του Βιετνάμ.
Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον (αριστερά) ακούει σχόλια από βουλευτές της Εθνοσυνέλευσης.
Έρευνα σχετικά με την έκδοση ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων για ορισμένους κατάλληλους τύπους
Όσον αφορά την κοινοποίηση ενός συνόλου σχολικών βιβλίων και δωρεάν σχολικών βιβλίων, ο αντιπρόσωπος Pham Hung Thang (αντιπροσωπεία Ninh Binh) εξέφρασε τη συμφωνία και την υψηλή συναίνεσή του. Ωστόσο, για να καταστεί αυτή η πολιτική πιο αυστηρή, εφικτή και αποτελεσματική, πρότεινε ότι είναι απαραίτητο να οριστεί με σαφήνεια ο χρόνος παροχής δωρεάν σχολικών βιβλίων στους μαθητές, ο οποίος πρέπει να «εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2030-2031» αντί της φράσης «ολοκληρώθηκε το 2030». Σύμφωνα με τον αντιπρόσωπο, εάν αυτό δεν διευκρινιστεί, κατά το σχολικό έτος 2030-2031, οι μαθητές δεν θα εξακολουθούν να λαμβάνουν δωρεάν σχολικά βιβλία και θα πρέπει να αγοράζουν σχολικά βιβλία.
Η αντιπρόσωπος Trinh Thi Tu Anh (αντιπροσωπεία Lam Dong) εκτίμησε ότι η χρήση ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων από το σχολικό έτος 2026-2027 και η δωρεάν παροχή σχολικών βιβλίων στους μαθητές έως το 2030 (Άρθρο 3, Παράγραφος 1) αποτελεί «ισχυρή δήλωση για την κοινωνική δικαιοσύνη και την εκπαίδευση». Η μείωση του κόστους των σχολικών βιβλίων θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για να διασφαλιστεί το δικαίωμα στην εκπαίδευση σε όλα τα παιδιά του Βιετνάμ, ιδίως σε εκείνα που βρίσκονται σε μειονεκτούσες περιοχές.
Ωστόσο, η γυναίκα εκπρόσωπος είπε ότι για να έχει πραγματικά νόημα αυτή η πολιτική, πρέπει να λύσουμε ένα πολύ πρακτικό πρόβλημα, το οποίο είναι το εύρος των δωρεάν σχολικών βιβλίων και η διαχείριση των συνοδευτικών βιβλίων.
Αντιπρόσωποι στην Αίθουσα
«Προτείνω να υπάρχουν σαφείς κανονισμοί σχετικά με το πεδίο εφαρμογής των «σχολικών βιβλίων» που παρέχονται δωρεάν. Αυτό βοηθά στην αποφυγή παρεξηγήσεων και επικεντρώνει τους πόρους του προϋπολογισμού στους σωστούς στόχους. Ταυτόχρονα, η κακή χρήση των τετραδίων ασκήσεων και των συνοδευτικών βιβλίων αναφοράς πρέπει να αντιμετωπίζεται αυστηρά», πρότεινε η εκπρόσωπος.
Σύμφωνα με την κα Trinh Thi Tu Anh, στην πραγματικότητα, σε πολλά μέρη, τα σχολικά βιβλία είναι δωρεάν, αλλά οι μαθητές υποχρεούνται να αγοράζουν μεγάλες ποσότητες τετράδιων ασκήσεων, βιβλίων για προχωρημένους και βιβλίων αναφοράς με παρόμοιο περιεχόμενο.
Παράλληλα με την παροχή δωρεάν χάρτινων βιβλίων, ο εκπρόσωπος της αντιπροσωπείας Lam Dong δήλωσε ότι πρέπει να προωθήσουμε τη χρήση και τη διατήρηση των βιβλίων, ώστε να μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν για την επόμενη σχολική χρονιά· να διερευνήσουμε την έκδοση ηλεκτρονικών σχολικών βιβλίων για ορισμένους κατάλληλους τύπους βιβλίων και να διερευνήσουμε το μοντέλο δανεισμού ηλεκτρονικών συσκευών ανάγνωσης σε μειονεκτούντες μαθητές, ώστε να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-phat-hanh-sach-giao-khoa-dien-tu-doi-voi-mot-so-loai-sach-phu-hop-20251120140038086.htm
Σχόλιο (0)