Ο δημοσιογράφος της εφημερίδας Γυναικών του Βιετνάμ είχε μια συνέντευξη με τον κ. Nguyen Anh Vu - Αντιδήμαρχο του Γυμνασίου Co Lung - σχετικά με τα επιτεύγματα και τον προσανατολισμό στο μέλλον.
- Κύριε, τα ηλεκτρονικά τσιγάρα εισβάλλουν ύπουλα στο σχολικό περιβάλλον. Πώς αξιολογείτε αυτήν την κατάσταση στο Γυμνάσιο Co Lung;
Πρόσφατα, η κατάσταση των μαθητών που επηρεάζονται και ενθαρρύνονται να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά τσιγάρα έχει εμφανιστεί ολοένα και περισσότερο σε εθνικό επίπεδο. Αυτό που προκαλεί ανησυχία είναι ότι μια ομάδα μαθητών θεωρεί τα ηλεκτρονικά τσιγάρα «μόδα» και έναν τρόπο έκφρασης της προσωπικότητάς τους. Δεν έχουν πλήρη επίγνωση των σοβαρών επιπτώσεων στην υγεία, ιδίως στον αντίκτυπο στο αναπνευστικό σύστημα, τον εγκέφαλο, την ικανότητα μάθησης και την ανάπτυξη των εφήβων.
Στο Γυμνάσιο Co Lung, μέσω παρακολούθησης, διαπιστώσαμε ότι, παρόλο που δεν εντοπίστηκαν μαθητές που να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά τσιγάρα, υπήρχαν πιθανά σημάδια. Μερικοί μαθητές ήταν περίεργοι και μιμούνταν τους φίλους τους ή περιεχόμενο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Ως εκ τούτου, το σχολείο έκρινε ότι η προπαγάνδα και η εκπαίδευση σχετικά με την πρόληψη των βλαβερών επιπτώσεων των ηλεκτρονικών τσιγάρων είναι ένα επείγον έργο, το οποίο πρέπει να εφαρμοστεί με πολλά ταυτόχρονα μέτρα.
Το Γυμνάσιο Co Lung διοργανώνει τακτικά προπαγάνδα για τους μαθητές σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες των τσιγάρων και των ηλεκτρονικών τσιγάρων.
- Ποιες δραστηριότητες έχει εφαρμόσει το Γυμνάσιο Co Lung για την πρόληψη των βλαβερών επιπτώσεων του καπνού και των νέων προϊόντων καπνού;
Από την αρχή του σχολικού έτους 2025-2026, το σχολείο έχει αναπτύξει προληπτικά ένα σχέδιο και έχει εφαρμόσει μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών. Αξίζει να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα «Προπαγάνδα για την πρόληψη των βλαβών του καπνού και η αναπαραγωγή του μοντέλου Σχολείου Χωρίς Καπνό» αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα.
Στη συνεδρία προπαγάνδας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τον Νόμο για την Πρόληψη και τον Έλεγχο των Βλαβών από τον Καπνό, να εντοπίσουν νέους τύπους καπνού, όπως τα ηλεκτρονικά τσιγάρα και τον θερμαινόμενο καπνό, και να κατανοήσουν με σαφήνεια τις συνέπειες στην υγεία, την ψυχολογία και το μέλλον τους. Το νέο σημείο του προγράμματος είναι ότι δεν κάνουμε μόνο μια μονοδιάστατη διάδοση, αλλά οργανώνουμε και δραστηριότητες όπως ερωτήσεις και απαντήσεις, ομαδικές συζητήσεις, παρακολούθηση επεξηγηματικών βίντεο , χειρισμό καταστάσεων... για να βοηθήσουμε τους μαθητές να θυμούνται περισσότερο και να αναπτύξουν τις δικές τους δεξιότητες άρνησης.
Επιπλέον, το σχολείο εφαρμόζει επίσης μεθόδους όπως η ενσωμάτωση περιεχομένου κατά του καπνίσματος σε εβδομαδιαίες δραστηριότητες σημαιών. Η διοργάνωση εκπαίδευσης για τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τον τρόπο αναγνώρισης και παροχής συμβουλών στους μαθητές. Ο συντονισμός με τους γονείς μέσω ομάδων επαφής για την άμεση ανίχνευση ασυνήθιστων ενδείξεων μαθητών. Η ανάρτηση προπαγανδιστικών πανό και αφισών σε εύκολα παρατηρήσιμες περιοχές στην πανεπιστημιούπολη.
Μετά τη δραστηριότητα, το 100% των μαθητών του σχολείου υπέγραψε δέσμευση να μην κατέχουν, πωλούν ή χρησιμοποιούν καπνό ή ηλεκτρονικά τσιγάρα. Αυτό καταδεικνύει ξεκάθαρα την αποφασιστικότητα ολόκληρου του σχολείου να δημιουργήσει ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον χωρίς καπνό.
Το Δευτεροβάθμιο Σχολείο Co Lung είναι αποφασισμένο να δημιουργήσει ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον χωρίς καπνό.
- Κατά τη γνώμη σας, τι καθιστά τις δραστηριότητες πρόληψης της βλάβης από τον καπνό στα σχολεία αποτελεσματικές και βιώσιμες;
Για να διαδοθεί αποτελεσματικά, δεν αρκεί απλώς να μιλάμε για θεωρία. Το πιο σημαντικό είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές να κατανοήσουν - φόβο - αποφυγή.
Εστιάζουμε σε δύο παράγοντες, και συγκεκριμένα στους εξής:
Βιωματική εκπαίδευση: Αντί για ανάγνωση και αντιγραφή, οργανώνουμε καταστάσεις από την πραγματική ζωή: «Αν σας προσκαλούσαν να δοκιμάσετε ένα ηλεκτρονικό τσιγάρο, τι θα κάνατε;», για να συζητήσουν οι μαθητές και να βρουν λύσεις. Όταν αναλύουν μόνοι τους, θα θυμούνται πιο βαθιά και θα έχουν μια σαφή στάση απέναντι στους πειρασμούς στην κοινωνία.
Χτίζοντας ένα εκπαιδευτικό οικοσύστημα: Σχολείο - οικογένεια - κοινότητα πρέπει να δρουν από κοινού. Ακόμα κι αν εκπαιδεύουμε καλά, αν υπάρχουν ακόμα πωλητές έξω από την πύλη του σχολείου ή οι γονείς είναι επιεικείς, ο κίνδυνος εξακολουθεί να υπάρχει. Ως εκ τούτου, συντονιζόμαστε τακτικά με την Αστυνομία της Κοινότητας, την Ένωση Νέων και την τοπική υγειονομική περίθαλψη για να επιθεωρούμε και να αποτρέπουμε τις πηγές ηλεκτρονικών τσιγάρων γύρω από το σχολείο.
- Πώς αντιδρούν οι μαθητές μετά τις προπαγανδιστικές δραστηριότητες;
Αυτό που μας ενθουσιάζει είναι ότι οι μαθητές είναι πολύ δεκτικοί. Προηγουμένως, πολλοί μαθητές πίστευαν: τα ηλεκτρονικά τσιγάρα είναι «ελαφριά», «μη τοξικά», «απλώς αρωματικά καπνά». Μετά την προπαγανδιστική συνεδρία, οι μαθητές κατάλαβαν ξεκάθαρα τις βλαβερές συνέπειες και εξέφρασαν τις έντονες απόψεις τους: «Πείτε όχι στα τσιγάρα, πείτε όχι στην επικίνδυνη περιέργεια».
Πολλοί μαθητές δήλωσαν επίσης ότι θα διαδώσουν το μήνυμα στους φίλους και την οικογένειά τους. Μερικοί μαθητές έγιναν μέλη της λέσχης μέσων ενημέρωσης του σχολείου, δημιουργώντας προϊόντα προπαγάνδας όπως σύντομα βίντεο, αφίσες και συνθήματα.
«Τα τσιγάρα, είτε ηλεκτρονικά είτε παραδοσιακά, είναι επιβλαβή», το μήνυμα του σχολείου προς τους μαθητές.
- Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής, αντιμετώπισε το σχολείο δυσκολίες;
Η μεγαλύτερη δυσκολία είναι ότι τα ηλεκτρονικά τσιγάρα διατίθενται σε πολλές μεταμφιεσμένες μορφές, όπως στυλό, USB και μίνι μπουκαλάκια αρωμάτων, γεγονός που καθιστά δύσκολη την ανίχνευσή τους. Επιπλέον, οι μαθητές στην εφηβεία, με την τάση να επιδεικνύονται, επηρεάζονται εύκολα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ειδικά από διαφημιστικά κλιπ στο TikTok και το Facebook.
Επιπλέον, ορισμένοι γονείς εξακολουθούν να είναι υποκειμενικοί και δεν κατανοούν πραγματικά το επίπεδο κινδύνου, επομένως δεν συνεργάζονται με το σχολείο. Ωστόσο, θεωρούμε ότι αυτό είναι μια πρόκληση που πρέπει να ξεπεραστεί και καθημερινά επιμένουμε στην υπενθύμιση, την παρακολούθηση και τη δημιουργία ενός υγιούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
- Στο μέλλον, ποιες λύσεις θα συνεχίσει να εφαρμόζει το Γυμνάσιο Co Lung για να διατηρήσει το μοντέλο του «σχολείου χωρίς καπνό»;
Το προσδιορίζουμε αυτό ως ένα μακροπρόθεσμο έργο. Στο μέλλον, το σχολείο θα εφαρμόσει μια σειρά από βασικές λύσεις: Πρώτον, να διατηρήσει την ετήσια δέσμευση μεταξύ σχολείου - μαθητών - γονέων. Δεύτερον, να αυξήσει την προπαγάνδα σε νέες μορφές, όπως ο σχεδιασμός infographics, σύντομων βίντεο, η διοργάνωση διαγωνισμών για την ενημέρωση σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες του καπνού.
Θα εφαρμόσουμε επίσης την τεχνολογία στην παρακολούθηση και την ανατροφοδότηση, δημιουργώντας ένα κανάλι για τους μαθητές να αναφέρουν ανώνυμα όταν ανακαλύπτουν ότι οι φίλοι τους χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά τσιγάρα. Τέλος, θα αναπτύξουμε τον ρόλο των Νέων Πρωτοπόρων, κάθε ομάδα θα αποτελεί ένα «φωτεινό σημείο χωρίς καπνό». Στόχος μας δεν είναι μόνο «να μην καπνίζουν οι μαθητές», αλλά και να διαμορφώσουμε έναν θετικό τρόπο ζωής για τους μαθητές, γνωρίζοντας πώς να προστατεύουν την υγεία τους.
Το μήνυμα του σχολείου είναι ότι τα τσιγάρα, είτε ηλεκτρονικά είτε παραδοσιακά, είναι επιβλαβή. Μην ανταλλάσσετε την υγεία και το μέλλον σας για 5 δευτερόλεπτα περιέργειας. Όσο για τους γονείς, ελπίζουμε ότι όλοι θα αφιερώσουν χρόνο για να φροντίσουν και να ακούσουν τα παιδιά τους και να συνεργαστούν με το σχολείο για να δημιουργήσουν το ασφαλέστερο περιβάλλον για την ανάπτυξή τους.
Σας ευχαριστώ πολύ!
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/quyet-tam-xay-dung-moi-truong-giao-duc-khong-khoi-thuoc-20251121115309245.htm
Σχόλιο (0)