Το BUV στηρίζει τον εκπαιδευτικό τομέα στην προώθηση του πνεύματος της δια βίου μάθησης

(Νταν Τρι) - Το πνεύμα της δια βίου μάθησης δεν αποτελεί μόνο βασική αξία στην εκπαίδευση , αλλά και το κλειδί για τη βελτίωση της ηγετικής ικανότητας και την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, συμβάλλοντας στην προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης της εκπαίδευσης της χώρας.

Εκπαιδευτική στρατηγική για την αντιμετώπιση της εποχής της παγκοσμιοποίησης

Τα τελευταία χρόνια, το εκπαιδευτικό σύστημα του Βιετνάμ έχει βιώσει πολλές έντονες αλλαγές στην προσέγγισή του, ιδίως την εστίαση στην ανάπτυξη ενός πνεύματος δια βίου μάθησης. Αυτή δεν είναι μόνο μια τάση, αλλά έχει γίνει μια σημαντική μέθοδος για την οικοδόμηση ενός βιώσιμου εκπαιδευτικού συστήματος, τη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού και την κάλυψη των αυξανόμενων απαιτήσεων σε ανθρώπινους πόρους της εποχής της παγκοσμιοποίησης και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Το πνεύμα της δια βίου μάθησης είναι μια συνεχής διαδικασία, ανεξάρτητα από την ηλικία, την κοινωνική θέση ή τις συνθήκες διαβίωσης (Φωτογραφία: BUV).

Αναγνωρίζοντας τη σημασία αυτής της δραστηριότητας, η κυβέρνηση ξεκίνησε το κίνημα «Όλη η χώρα ανταγωνίζεται για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, προωθώντας τη δια βίου μάθηση κατά την περίοδο 2023-2030». Μια κοινωνία μάθησης προωθείται με ευέλικτες μορφές μάθησης, από την τυπική μάθηση έως τη μάθηση μέσω διαδικτυακών πλατφορμών, με προγράμματα κατάρτισης κατάλληλα για όλες τις ανάγκες και συνθήκες.

Δια βίου μάθηση που συνδέεται με πρακτικό αντίκτυπο

Σε αυτό το πλαίσιο, το Βρετανικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ (BUV) έχει πρωτοπορήσει στο πνεύμα της δια βίου μάθησης και στην εκπαιδευτική φιλοσοφία της μάθησης με βάση τον σκοπό (PBIL) από την ίδρυσή του.

Η φιλοσοφία του PBIL ενθαρρύνει τους φοιτητές και τους επαγγελματίες όχι μόνο να μαθαίνουν στο πλαίσιο των διαλέξεων, αλλά και να εξασκούν και να εφαρμόζουν τις γνώσεις στην πραγματική ζωή. Μέσω αυτού, οι μαθητές εξοπλίζονται με τις απαραίτητες δεξιότητες για να επιτύχουν στο παγκόσμιο εργασιακό περιβάλλον, δημιουργώντας θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία.

Πρόγραμμα εκπαίδευσης για περισσότερους από 1.000 ηγέτες εκπαιδευτικών μονάδων.

Πρόσφατα, στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ του BUV και της Ακαδημίας Εκπαιδευτικής Διοίκησης, διοργανώθηκε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης προσωπικού για περισσότερους από 1.000 επικεφαλής εκπαιδευτικών μονάδων, το οποίο τονίζει τη δέσμευση του BUV για την υποστήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης και την ενίσχυση της ηγετικής ικανότητας στον τομέα της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας έτσι στην προώθηση της καινοτόμου, δημιουργικής και βιώσιμης εκπαίδευσης στο Βιετνάμ.

Προς μια βιώσιμη εκπαιδευτική ανάπτυξη

Στην τελετή έναρξης του εκπαιδευτικού προγράμματος, ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι τόνισε τη σημασία του προγράμματος, ελπίζοντας ότι οι μαθητές θα απορροφήσουν και θα εφαρμόσουν αποτελεσματικά τις γνώσεις και τις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας από εκπαιδευτικούς και ειδικούς στην εγχώρια και διεθνή αγορά, συμβάλλοντας έτσι στην εκπαιδευτική καινοτομία στην πρωτεύουσα.

Ο καθηγητής Ρικ Μπένετ, Αντιπρόεδρος και Αντιπρόεδρος του BUV, συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα χωρίζεται σε τέσσερα βασικά θέματα με περιεχόμενο που είναι ιδιαίτερα εφαρμόσιμο. Οι εκπαιδευόμενοι θα εκπαιδευτούν στη «Διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού με στόχο την αυτονομία και τη δημιουργικότητα», με στόχο την οικοδόμηση ενός ευέλικτου και δημιουργικού εργασιακού περιβάλλοντος μέσω της εφαρμογής προηγμένων εκπαιδευτικών μοντέλων στον κόσμο, όπως το Montessori και το High Tech High, στο βιετναμέζικο εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Το θέμα «Μοντέλα Εκπαιδευτικής Ηγεσίας και Διεθνείς Εμπειρίες» θα βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν αποκεντρωμένες και μετασχηματιστικές μεθόδους ηγεσίας από διάσημα σχολεία σε όλο τον κόσμο, όπως το Δημοτικό Σχολείο Vantaa (Φινλανδία) και το Ημερήσιο Σχολείο Poughkeepsie (ΗΠΑ).

Το πρόγραμμα «Ανάπτυξη δεξιοτήτων σχολικής διοίκησης στην εποχή του ψηφιακού μετασχηματισμού» εξοπλίζει τους μαθητές με γνώσεις σχετικά με τις νέες τεχνολογίες στη διοίκηση και τη διδασκαλία, από διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης έως εργαλεία διαχείρισης δεδομένων.

Το θέμα «Εφαρμογή της τεχνολογίας στη διδασκαλία, την αξιολόγηση και την ταξινόμηση των μαθητών» βοηθά τους φοιτητές να χρησιμοποιούν επάρκεια τα σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία στο σχεδιασμό διαλέξεων και στην αξιολόγηση των ικανοτήτων των φοιτητών, βελτιώνοντας την ποιότητα της διδασκαλίας και την αποτελεσματικότητα της αξιολόγησης της ποιότητας μάθησης.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Nguyen Thi Thu Hang, Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ακαδημίας Εκπαιδευτικής Διοίκησης, τόνισε τον στόχο της σειράς εκπαιδευτικών προγραμμάτων να δημιουργήσει μια ομάδα άκρως καταρτισμένου εκπαιδευτικού προσωπικού, να προωθήσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τη διεθνή ολοκλήρωση στην εκπαίδευση.

Ο κ. James McMillan, εκπρόσωπος της ομάδας καθηγητών και εμπειρογνωμόνων κατάρτισης του BUV, μίλησε για τη σημασία αυτού του εκπαιδευτικού προγράμματος στη βελτίωση της ικανότητας διαχείρισης σχολείων: «Το πρόγραμμα δεν παρέχει μόνο θεωρητικές γνώσεις αλλά εστιάζει και στην πρακτική εφαρμογή, βοηθώντας τους διευθυντές εκπαίδευσης της πρωτεύουσας να αναπτύξουν ηγετικές δεξιότητες και να λύσουν προβλήματα στο οικονομικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον», τόνισε ο κ. James McMillan.

Το πρόγραμμα κατάρτισης καταδεικνύει μια κοινή δέσμευση για την οικοδόμηση ενός προηγμένου και βιώσιμου εκπαιδευτικού συστήματος, συμβάλλοντας στον στόχο της βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για το μέλλον.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/buv-dong-hanh-nang-cao-tinh-than-hoc-tap-tron-doi-cung-nganh-giao-duc-20250125115050246.htm