Αυστηρός χειρισμός χωρίς ανοχή
Το πρωί της 1ης Οκτωβρίου, σε συνέντευξη Τύπου σχετικά με την υπόθεση της κας Truong Phuong Hanh, η οποία κάλεσε τους γονείς της 4ης/3ης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Chuong Duong να συνεισφέρουν χρήματα για την αγορά υπολογιστών, ο κ. Vo Cao Long, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας 1, ανακοίνωσε: «Θα χειριστούμε αυστηρά τις παραβιάσεις, δεν θα ανεχθούμε τις παραβιάσεις, θα διασφαλίσουμε τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια και θα διευκρινίσουμε τις πληροφορίες από την κοινή γνώμη».
Ο κ. Long ανέφερε επίσης ότι, προκειμένου να δημιουργηθούν οι καλύτερες συνθήκες μάθησης για τους μαθητές, το Διοικητικό Συμβούλιο του Δημοτικού Σχολείου Chuong Duong αποφάσισε να αναθέσει στην κα Dinh Thi Kim Thoa, Αντιδιευθύντρια, τη θέση της κας Hanh στη διδασκαλία της τάξης 4/3 το πρωί της 1ης Οκτωβρίου 2024.
Το σχολικό συμβούλιο αποφάσισε να αναθέσει την κα Thoa στην τάξη 4/3 το απόγευμα της 30ής Σεπτεμβρίου. Εκείνο το απόγευμα, η κα Thoa συμμετείχε ενεργά στην αλληλεπίδραση με την ομάδα γονέων της τάξης.
Επιπλέον, το Διοικητικό Συμβούλιο συγκρότησε γρήγορα μια ομάδα εργασίας για να επικοινωνήσει και να ενθαρρύνει την κα Hanh το βράδυ της 30ης Σεπτεμβρίου 2024.
Μαθήματα σχετικά με τα ηθικά πρότυπα για τους εκπαιδευτικούς
Το παραπάνω περιστατικό έχει προκαλέσει πολλές ανάμεικτες αντιδράσεις από γονείς και την κοινότητα.
Η κοινή γνώμη τις τελευταίες ημέρες υποστηρίζει ότι η πράξη του εκπαιδευτικού να «ζητάει» χρήματα από τους γονείς για να αγοράσει έναν προσωπικό φορητό υπολογιστή είναι εντελώς ασύμβατη με την επαγγελματική δεοντολογία. Πρόκειται για ένα τυπικό παράδειγμα κατάχρησης της θέσης και της εξουσίας ενός εκπαιδευτικού για την άσκηση πίεσης στους γονείς. Αυτή η ενέργεια όχι μόνο προκαλεί στους γονείς απώλεια σεβασμού και εμπιστοσύνης προς τους εκπαιδευτικούς, αλλά επηρεάζει και αρνητικά την εικόνα του εκπαιδευτικού τομέα γενικότερα.
Η έντονη αντίδραση της κοινότητας δείχνει επίσης το επίπεδο ενδιαφέροντος της κοινωνίας για το ζήτημα της ηθικής στον τομέα της εκπαίδευσης. Οι άνθρωποι επιθυμούν ένα καθαρό εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου οι εκπαιδευτικοί αποτελούν πρότυπα ηθικής και ευθύνης για τους μαθητές.
Αυτό το περιστατικό είχε αρνητικό αντίκτυπο στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, ιδίως στη σχέση μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Επιπλέον, το περιστατικό έχει επίσης εγείρει ανησυχίες σχετικά με την «υπερχρέωση» στα σχολεία, ένα ζήτημα που έχει προκαλέσει μεγάλη διαμάχη στην κοινωνία.
Ανάγκη για διαφάνεια στα έσοδα και τις δαπάνες από κοινωνικοποιημένες πηγές
Είναι αναμφισβήτητο ότι η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης έχει επιφέρει πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα τα τελευταία χρόνια. Χάρη στη συμβολή της κοινότητας, έχουν κατασκευαστεί και αναβαθμιστεί πολλά σχολεία, ενώ ο διδακτικός και μαθησιακός εξοπλισμός έχει βελτιωθεί σημαντικά. Αυτό έχει συμβάλει σημαντικά στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, ειδικά σε δύσκολες περιοχές.
Πέρα από τα επιτεύγματα, η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης έχει επίσης αποκαλύψει πολλούς περιορισμούς. Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα είναι η έλλειψη διαφάνειας στη διαχείριση και τη χρήση των συνεισφορών από τους γονείς και την κοινότητα. Αυτό οδηγεί σε υπερχρέωση και προκαλεί μεγάλη απογοήτευση στην κοινωνία.
Επιπλέον, η υπερβολική οικονομική συνεισφορά θα γίνει βάρος για τους γονείς, ειδικά για εκείνες τις οικογένειες που βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες.
Μία από τις πιο σημαντικές λύσεις είναι η αύξηση της διαφάνειας και της λογοδοσίας στη διαδικασία κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης. Τα σχολεία πρέπει να δημοσιοποιούν λεπτομέρειες σχετικά με τα έσοδα, τις δαπάνες και τη χρήση των πόρων στους γονείς και την κοινότητα.
Η αυξημένη διαφάνεια θα βοηθήσει τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα τον σκοπό και τη χρήση των συνεισφορών τους, αυξάνοντας έτσι την υποστήριξη και την ενεργό συμμετοχή τους στη διαδικασία κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-tac-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html
Σχόλιο (0)