Η δασκάλα έγινε διάσημη στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με την δημιουργική μέθοδο διδασκαλίας της Λογοτεχνίας, η οποία συγκέντρωσε εκατομμύρια προβολές.

(DN)- Μετά από σχεδόν 10 χρόνια εργασίας πίσω από τον μαυροπίνακα και την κιμωλία, η δασκάλα Nguyen Thi Thu Huong, καθηγήτρια Λογοτεχνίας στο Λύκειο Nhon Trach, στην περιοχή Nhon Trach, είναι γνωστή όχι μόνο ως μια ταλαντούχα δασκάλα αλλά και για την ιστορία της ζωής της που εμπνέει τους μαθητές.

Όταν κάποτε η οικογένειά της της απαγόρευε να πάει σχολείο, όταν έγινε δασκάλα, εφάρμοζε δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας που έφερναν ενθουσιασμό στους μαθητές σε κάθε τάξη. Έχοντας γίνει «διάσημη» στα κοινωνικά δίκτυα με ένα κανάλι στο TikTok που προσέλκυσε περισσότερα από 1,5 εκατομμύριο likes, η δασκάλα Nguyen Thi Thu Huong απέδειξε ότι «το πάθος και η αποφασιστικότητα μπορούν να ξεπεράσουν όλες τις προκλήσεις».

Οι μαθητές είναι χαρούμενοι, ενθουσιασμένοι και συγκεντρωμένοι σε κάθε μάθημα της κας Huong. Φωτογραφία: NVCC

Τρέξε μακριά από το σπίτι... για να δώσεις εξετάσεις για την εκπαίδευση δασκάλων

Οι συνθήκες της οικογένειάς της ήταν δύσκολες και εκείνη δεν είχε κανένα μέσο, ​​αλλά με αποφασιστικότητα να συνεχίσει την εκπαίδευσή της, η κα Huong πήγε κρυφά στο σχολείο και έδωσε εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο εν αγνοία των γονιών της.

Η κα Huong ανέφερε: «Η οικογένειά μου αντιμετώπιζε οικονομικές δυσκολίες, οι γονείς μου δεν με άφηναν να πάω σχολείο, αλλά ήθελαν να πάω στη δουλειά. Εκείνη την εποχή, έπρεπε να παρατήσω το σχολείο για να πάω στη δουλειά, αλλά λόγω του πάθους και της δίψας μου για γνώση, πίστευα ότι η γνώση θα ήταν το κλειδί για να αλλάξω τη ζωή μου. Ήμουν αποφασισμένη να σπουδάσω, οπότε γράφτηκα κρυφά στο πρόγραμμα σπουδών-εργασίας, γνωστό και ως συμπληρωματικό πρόγραμμα. Όταν δεν μπορούσα να κανονίσω τον χρόνο μου, μίλησα στους γονείς μου για να πάω στο σχολείο, αλλά εκείνοι αντιτάχθηκαν σθεναρά και αρνήθηκαν να με αφήσουν να δώσω εξετάσεις. Έπρεπε να συνεχίσω να φεύγω κρυφά για να δώσω εξετάσεις μέχρι να περάσω τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, οπότε οι γονείς μου είχαν διαφορετική άποψη».

Ξεπερνώντας τις περιστάσεις της, η δασκάλα Huong ήρθε στο επάγγελμα του δασκάλου σαν να ήταν πεπρωμένο. Φωτογραφία: Thuy Tien

Αφού ολοκλήρωσε τις εξετάσεις της, η κα Huong αναζήτησε αμέσως μια μερική απασχόληση για να κερδίσει χρήματα για να καλύψει τα έξοδα διαβίωσής της. Παρά τις δυσκολίες που αντιμετώπισε, η κα Huong δεν τα παράτησε ποτέ.

Εκείνη την εποχή, η κα Huong επέλεξε να σπουδάσει στην εκπαίδευση απλώς και μόνο επειδή δεν χρειαζόταν να πληρώνει δίδακτρα. Φαινόταν σαν μια απρόθυμη απόφαση, αλλά με την πάροδο του χρόνου, η δασκάλα αγάπησε και συνδέθηκε με το επάγγελμα.

«Όσο περισσότερο ασχολούμαι, τόσο περισσότερο νιώθω την ευγενή και ιερή αποστολή του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού» - εξέφρασε η δασκάλα. Στην αρχή ήταν έτσι, αλλά αργότερα, η δασκάλα Huong διαπίστωσε ότι ήταν πολύ πιστή στο ρητό «το επάγγελμα επιλέγει τον άνθρωπο».

Η δασκάλα Nguyen Thanh Bang, Διευθύντρια του Λυκείου Nhon Trach, στην περιφέρεια Nhon Trach, δήλωσε: «Η δασκάλα Thu Huong είναι μια καλή δασκάλα, υπεύθυνη, πάντα συνειδητή και γρήγορη στην προσαρμογή στη δημιουργικότητα και την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας. Επίσης, συχνά έχει προτάσεις και λύσεις για να υποστηρίξει τους συναδέλφους της να αποδίδουν καλά σε διδακτικά και μαθησιακά καθήκοντα. Εκτός από την εμπειρία της, η κα Huong είναι πάντα ενθουσιώδης και ενεργή σε σχολικές δραστηριότητες και κινήματα».

Γίνετε διάσημοι στα κοινωνικά δίκτυα με καινοτόμες και δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας

Ο νεαρός δάσκαλος πιστεύει ότι η διδασκαλία δεν αφορά απλώς τη μετάδοση γνώσεων. Ειδικά με τη Λογοτεχνία, ένα ειδικό μάθημα, που σχετίζεται με την αντίληψη και την αισθητική ικανότητα.

Η κα Huong είπε ότι από τις πρώτες κιόλας μέρες της διδασκαλίας, γνώριζε την ανάγκη για καινοτομία και διαφοροποίηση των μεθόδων διδασκαλίας, ώστε οι μαθητές να νιώθουν ενδιαφέρον και χαρά. Η λογοτεχνία είναι ένα ιδιαίτερο μάθημα και, αν διδάσκεται κανονικά, θα κάνει τους μαθητές να νιώθουν ξηροί, δύσκολοι στην απομνημόνευση και θα αφήνει ελάχιστη εντύπωση, ενώ οι δάσκαλοι μπορούν εύκολα να γίνουν «αναισθητοποιοί» στα μάτια των μαθητών.

Μη διδάσκοντας με συμβατικό τρόπο, σε κάθε μάθημά της εφαρμόζονται πάντα πολλές διαφορετικές διδακτικές μέθοδοι, όπως: παροχή στους μαθητές ενός συστήματος γνώσεων χρησιμοποιώντας νοητικούς χάρτες, διακόσμηση σύμφωνα με τα θέματα του μαθήματος, αφήγηση ιστοριών με μουσική , δραματοποίηση έργων, σύστημα STEM... Πρόσφατα, η δασκάλα επέτρεψε επίσης στους μαθητές να σχεδιάσουν δημιουργικά πληροφορίες για συγγραφείς και λογοτεχνικά έργα σύμφωνα με τη διεπαφή του Facebook με αναρτήσεις σε προσωπικές σελίδες που πρέπει να δείχνουν τη ζωή και τη δημιουργική καριέρα του συγγραφέα, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των μαθητών.

Προϊόντα φοιτητών που σχεδιάζουν λογοτεχνικά έργα και συγγραφείς με βάση τη διεπαφή του Facebook. Φωτογραφία: Thuy Tien

Ο Nguyen Thanh Vinh, μαθητής της τάξης 12Α12 του Λυκείου Nhon Trach, μοιράστηκε ότι οι μέθοδοι διδασκαλίας της κας Huong είναι πολύ ενδιαφέρουσες, κάνοντάς τον να νιώθει ενδιαφέρον, να δίνει μεγαλύτερη προσοχή στη διάλεξη και να θυμάται περισσότερες γνώσεις. Στον ίδιο τον Vinh αρέσει πολύ η μέθοδος της σχεδίασης νοητικών χαρτών, μέσω των οποίων μπορεί τόσο να ανασκοπεί όσο και να θυμάται σύμφωνα με τη δική του δημιουργικότητα.

Επιπλέον, η δασκάλα Huong εφαρμόζει προληπτικά την τεχνολογία της πληροφορίας, σχεδιάζοντας παιχνίδια που ενσωματώνουν λογοτεχνικές γνώσεις σε κάθε ώρα μαθήματος, όπως: διαδικτυακό παιχνίδι μέσω του λογισμικού Quizizz, σταυρόλεξα... για προθέρμανση, κινητοποίηση του υποβάθρου και εξάσκηση της ικανότητας μνήμης των μαθητών. Εφαρμόζει επίσης ποικίλες μορφές επιστροφής εργασιών για το σπίτι: γύρισμα του τετραδίου για την επιστροφή των εργασιών, ρίψη ζαριών, κούνημα της μαντείας... δημιουργώντας μια διασκεδαστική, εκπληκτική και συναρπαστική ατμόσφαιρα για κάθε μάθημα.

Σε κάθε μάθημα, η κα Huong καινοτομεί πάντα και έχει πολλές διαφορετικές διδακτικές ιδέες. Φωτογραφία: NVCC

Η κα Huong άρχισε επίσης να μοιράζεται τις μεθόδους διδασκαλίας της σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. Τα βίντεο που δημοσίευε η κα Huong στο TikTok λάμβαναν πάντα τεράστιο αριθμό προβολών, με ορισμένα βίντεο να φτάνουν έως και τα 3 εκατομμύρια προβολές.

Μοιραζόμενη πληροφορίες για το κανάλι της στο TikTok, με σχεδόν 90.000 ακολούθους και προσελκύοντας περισσότερα από 1,5 εκατομμύριο likes, η νεαρή δασκάλα είπε: «Πρόσφατα, δημοσιεύω συχνά στιγμές από το σχολείο, συμπεριλαμβανομένων μεθόδων διδασκαλίας, και εκπλήσσομαι πολύ που λαμβάνω τόση προσοχή. Μερικοί δάσκαλοι μου στέλνουν επίσης μηνύματα και μου ζητούν να μοιραστώ θετικές μεθόδους διδασκαλίας».

Ένα βίντεο που κοινοποίησε η κα Huong στην πλατφόρμα TikTok προσέλκυσε μεγάλη προσοχή από όλους. Φωτογραφία: Thuy Tien

Σύμφωνα με αυτήν την εκπαιδευτικό, στην ψηφιακή εποχή, η καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας είναι πολύ σημαντική και απαραίτητη. Αυτό όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να αφομοιώνουν εύκολα τη γνώση, αλλά και συμβάλλει στην προώθηση της δημιουργικότητας, στην τόνωση της σκέψης και στην προετοιμασία τους για την είσοδο στην εποχή της τεχνολογίας.

Αντιθέτως, εάν η διδασκαλία δεν καινοτομήσει, θα καταστεί ξεπερασμένη, μη καλύπτοντας τις ανάγκες των μαθητών, μειώνοντας την προσαρμοστικότητα των νέων στο ψηφιακό περιβάλλον.

Η κα Huong ενσωματώνει παιχνίδια που βασίζονται στην τεχνολογία στα μαθήματά της για να βοηθήσει τους μαθητές να επανεξετάσουν τις γνώσεις τους. Φωτογραφία: Thuy Tien

Μέσα από τις δικές της προσπάθειες, η κα Huong έχει γίνει μια καλή δασκάλα, αφοσιωμένη στο επάγγελμά της. Τα μαθήματά της εκτιμώνται πάντα ιδιαίτερα από τους μαθητές και τους συναδέλφους της για τις γνώσεις και τις μεθόδους διδασκαλίας της, βοηθώντας τους μαθητές να δείχνουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον, να είναι πιο προσεκτικοί και να αναπτύσσουν τις απαραίτητες δεξιότητες.

Επιπλέον, συμμετέχει στην εκπαίδευση άριστων μαθητών της επαρχίας, συμμετέχει σε διδακτικά συνέδρια, σεμινάρια, ερευνά μαθήματα σε σχολικό επίπεδο, επιτυγχάνει επιτεύγματα στην έρευνα διδασκαλίας και στην καινοτομία μεθόδων.

Μοιράζοντας τα μελλοντικά της σχέδια, η κα Huong θα συνεχίσει να βελτιώνει και να αναπτύσσει την εμπειρία της, μαθαίνοντας δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας, ώστε οι διαλέξεις της να μην είναι πολύ ρουτίνας. Ταυτόχρονα, θα συμμετέχει σε μαθήματα κατάρτισης χρησιμοποιώντας Τεχνητή Νοημοσύνη, εφαρμόζοντάς την στις διαλέξεις της, δημιουργώντας συνθήκες ώστε οι μαθητές να είναι δημιουργικοί και προνοητικοί στη μάθησή τους.

Θούι Τιέν

Πηγή: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202504/co-giao-noi-dinh-dam-mang-xa-hoi-voi-phuong-phap-day-van-sang-tao-trieu-view-cdf5d43/