Διασφάλιση της προόδου και της ποιότητας της θεσμικής ανάπτυξης στον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης

Συγκεκριμένα, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συνεχίσει να είναι προνοητικό και να συντονίζεται με τα αρμόδια υπουργεία και τους κλάδους, ώστε να υπάρχουν συγκεκριμένες λύσεις για την πλήρη εφαρμογή των κατευθύνσεων του Κόμματος, της Εθνοσυνέλευσης, της Κυβέρνησης και του Πρωθυπουργού στο έργο της οικοδόμησης θεσμών, ώστε να διασφαλιστεί η πρόοδος και η ποιότητα των κατασκευών και να αποφευχθούν καθυστερήσεις στην εκτέλεση των καθηκόντων που έχουν ανατεθεί από την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό. Να προωθηθεί ο ρόλος του επικεφαλής και της συλλογικής ηγεσίας στο έργο της οικοδόμησης και της τελειοποίησης θεσμών και της έκδοσης νομικών εγγράφων.

Εικονογραφημένη φωτογραφία.

Είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν οι απόψεις και οι θεωρητικοί προσανατολισμοί σχετικά με το περιεχόμενο των εγγράφων και να εφαρμοστούν με συνέπεια· να προσδιοριστεί με σαφήνεια η πηγή των εγγράφων που αναθέτουν καθήκοντα, οι πολιτικές και νομικές βάσεις, οι πρακτικές βάσεις και οι οδηγίες από τους ανωτέρους· να προσδιοριστεί σωστά η εξουσία και η μορφή των εγγράφων· να υπάρξει στενός συντονισμός και άμεση εργασία για τη λήψη γνωμών από τα αρμόδια υπουργεία και οργανισμούς σχετικά με σημαντικά και συγκεκριμένα περιεχόμενα που εμπίπτουν στην αρμοδιότητα και την ευθύνη κρατικής διαχείρισης του εν λόγω υπουργείου ή οργανισμού.

Για έγγραφα και έργα που έχουν λάβει σχόλια από μέλη της κυβέρνησης, ο Πρωθυπουργός και ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζητούν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συνεργαστεί στενά με το Γραφείο της Κυβέρνησης και το Υπουργείο Δικαιοσύνης για την άμεση μελέτη, απορρόφηση και πλήρη επεξήγηση των σχολίων, την ολοκλήρωση του φακέλου και την άμεση υποβολή του στην Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό για εξέταση και λήψη απόφασης.

Όσον αφορά το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επανεξετάσει τους κανονισμούς για τα επιδόματα και τις πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς και να αναφερθεί στη διεθνή εμπειρία, ώστε να διασφαλιστεί η ανωτερότητα και η σκοπιμότητα, προκειμένου να αναπτυχθεί και να βελτιωθεί η ποιότητα των εκπαιδευτικών, να ξεπεραστούν οι ελλείψεις στις πολιτικές και να καταδειχθεί η πολιτική του Κόμματος και του Κράτους να θεωρούν την εκπαίδευση ως την κορυφαία εθνική πολιτική.

Όσον αφορά την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-5 ετών: Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξετάζει πλήρως τα έγγραφα οδηγιών του Κόμματος, της Εθνοσυνέλευσης και της κυβέρνησης για να κατανοήσει τις συνολικές απαιτήσεις για την ανάπτυξη σχετικών ψηφισμάτων και υποβάλλει έκθεση στον Πρωθυπουργό σχετικά με τις δυσκολίες και τις επιπλοκές που προκύπτουν κατά τη διαδικασία ανάπτυξης του ψηφίσματος.

Όσον αφορά το σχέδιο Διατάγματος που ρυθμίζει τις πολιτικές για τους φοιτητές και τους ασκούμενους σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, παράκτιες και νησιωτικές περιοχές και εκπαιδευτικά ιδρύματα με φοιτητές που απολαμβάνουν πολιτικές: Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, βάσει πολιτικών και νομικών βάσεων, εξετάζει προληπτικά τα επίπεδα υποστήριξης για τα θέματα του σχεδίου Διατάγματος για να διασφαλίσει την καταλληλότητά τους και ολοκληρώνει άμεσα τον φάκελο που υποβάλλει στην Κυβέρνηση.

Όσον αφορά το Έργο για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας σε τομείς υψηλής τεχνολογίας, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης ανέθεσε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επανεξετάσει σχετικά έργα (συμπεριλαμβανομένου του Έργου για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού για τη βιομηχανία ημιαγωγών έως το 2030, με όραμα έως το 2050, που αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Σχεδιασμού και Επενδύσεων) για την αποφυγή επικαλύψεων και για το περιεχόμενο με επίκεντρο τον σχεδιασμό και το βασικό περιεχόμενο.

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/dam-bao-tien-do-chat-luong-xay-dung-the-che-nganh-giao-duc-va-dao-tao.html