Η επένδυση στα παιδιά είναι επένδυση στο μέλλον της χώρας.

Ο πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ μιλάει στο Κέντρο Φροντίδας Παιδιών με Αναπηρία του Ανόι .

Τον Πρωθυπουργό συνόδευαν ο Υπουργός Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων Ντάο Νγκοκ Ντουνγκ, ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής του Ανόι Τραν Σι Ταν και επικεφαλής αρκετών κεντρικών και τοπικών υπουργείων και παραρτημάτων.

Ως μονάδα δημόσιας υπηρεσίας που υπάγεται στο Τμήμα Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων της πόλης του Ανόι, το Κέντρο Φροντίδας Παιδιών με Αναπηρίες φροντίζει, καλλιεργεί, αποκαθιστά και διδάσκει πολιτισμό και επαγγελματικό προσανατολισμό σε 130 παιδιά με σοβαρές αναπηρίες, συμπεριλαμβανομένων 62 κωφάλαλων παιδιών, 44 παιδιών με νοητική υστέρηση, 7 παιδιών με κινητικές αναπηρίες και 17 παιδιών με αυτισμό και υπερκινητικότητα.

Αυτή τη στιγμή, το Κέντρο διοργανώνει 11 πολιτιστικά μαθήματα (από 9-15 παιδιά/τάξη), συμπεριλαμβανομένων 8 πολιτιστικών μαθημάτων για παιδιά με προβλήματα ακοής και 3 μαθημάτων για παιδιά με νοητική υστέρηση.

Τα παιδιά δικαιούνται καθεστώς φροντίδας σύμφωνα με τους κανονισμούς της πόλης, ύψους 1.760.000 VND/άτομο/μήνα και 350.000 VND/άτομο/μήνα για άλλα έξοδα.

Γενικά, τα κωφά και άλαλα παιδιά μετά την αποχώρησή τους από το Κέντρο είναι σε θέση να ενταχθούν στην κοινότητα και να γίνουν ανεξάρτητα στη ζωή. Τα παιδιά με ιδιαίτερα σοβαρές αναπηρίες που δεν μπορούν να επανενταχθούν στην κοινότητα όταν είναι πολύ μεγάλα για να παρουσιαστεί το Κέντρο στο Τμήμα για να τα μεταφέρει σε άλλο κέντρο για δια βίου φροντίδα.

Ο Πρωθυπουργός μίλησε και συμμετείχε σε δραστηριότητες μάθησης και παιχνιδιού με παιδιά με αναπηρία που φοιτούν στο Κέντρο.

«Δεν αφήνω κανέναν πίσω»

Μιλώντας εδώ, ο Πρωθυπουργός Φαμ Μινχ Τσινχ εξέφρασε τη χαρά και τη συγκίνησή του όταν επισκέφθηκε, συναντήθηκε και μίλησε με καθηγητές και μαθητές του Κέντρου - ενός χώρου που φροντίζει, καλλιεργεί, εκπαιδεύει και παρέχει επαγγελματικό προσανατολισμό σε λιγότερο τυχερούς μαθητές που αντιμετωπίζουν πολλά μειονεκτήματα σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους.

Εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και της Πολιτείας, εκ μέρους του Γενικού Γραμματέα Νγκουγιέν Φου Τρονγκ, με θερμά συναισθήματα, ο Πρωθυπουργός απευθύνει σε εκπαιδευτικούς, στελέχη, δημόσιους υπαλλήλους, δημόσιους υπαλλήλους, εργαζόμενους στον τομέα της εκπαίδευσης και σε όλους τους μαθητές και τα παιδιά σε όλη τη χώρα γενικότερα, και ιδιαίτερα σε μαθητές και παιδιά με ειδικές ανάγκες, τους θερμότερους χαιρετισμούς, τις θερμότερες ευχές μου, εύχομαι σε όλους τους μαθητές χαρούμενες, ασφαλείς, ουσιαστικές και ευχάριστες καλοκαιρινές διακοπές με τις οικογένειές τους, τους συγγενείς, τους δασκάλους και τους φίλους τους.

«Στην ατμόσφαιρα των πρώτων ημερών του καλοκαιριού με τον ήχο των τζιτζικιών και των κόκκινων λουλουδιών του φοίνικα, σας περιμένουν συναρπαστικές καλοκαιρινές διακοπές γεμάτες εμπειρίες και χρήσιμες και ελκυστικές δραστηριότητες», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Ο Πρωθυπουργός τόνισε ότι τα παιδιά είναι η ευτυχία κάθε οικογένειας και το μέλλον της χώρας. Η φροντίδα, η εκπαίδευση και η προστασία των παιδιών είναι ένα στρατηγικό και μακροπρόθεσμο ζήτημα, που συμβάλλει σημαντικά στην προετοιμασία και βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού για την υπόθεση της εκβιομηχάνισης, του εκσυγχρονισμού και της διεθνούς ολοκλήρωσης, στην οικοδόμηση ενός ισχυρού και ευημερούντος Βιετνάμ και στην ολοένα και μεγαλύτερη ευτυχία και ευημερία του βιετναμέζικου λαού. Η επένδυση στα παιδιά είναι επένδυση στο μέλλον της χώρας, επένδυση σε μακροπρόθεσμη, βιώσιμη, γρήγορη και εξαιρετικά αποτελεσματική ανάπτυξη. Η καλή εφαρμογή αυτού του μέτρου είναι ευθύνη των επιτροπών του Κόμματος σε όλα τα επίπεδα, των αρχών, των οργανισμών, των οικογενειών, των σχολείων και ολόκληρης της κοινωνίας.

Με την πάροδο των ετών, το Κόμμα και το Κράτος μας έχουν πάντα δώσει ιδιαίτερη προσοχή στο έργο της προστασίας και της φροντίδας των παιδιών, δημιουργώντας τις καλύτερες συνθήκες για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών, για ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον διαβίωσης· σέβονται, ακούν, εξετάζουν και ανταποκρίνονται στις απόψεις και τις επιθυμίες των παιδιών· δεν κάνουν διακρίσεις και διασφαλίζουν το συμφέρον των παιδιών σε σχετικές αποφάσεις· θεωρούν αυτό ένα στρατηγικό και μακροπρόθεσμο ζήτημα.

Το Κόμμα και το Κράτος οφείλουν να τελειοποιήσουν τους θεσμούς, τους μηχανισμούς και τις πολιτικές για την προστασία και τη φροντίδα των παιδιών, να οργανώσουν την ομαλή, σύγχρονη και ολοκληρωμένη εφαρμογή από το κεντρικό έως το επίπεδο βάσης, να κινητοποιήσουν όλους τους πόρους, να επενδύσουν σε εγκαταστάσεις, εκπαιδευτικούς και προγράμματα σπουδών, ώστε οι μαθητές να έχουν τις συνθήκες για να σπουδάσουν, στις οποίες τα παιδιά με αναπηρίες θα φροντίζονται και θα εκπαιδεύονται, θα έχουν την ευκαιρία να ξεπεράσουν τις αντιξοότητες και να αναπτύξουν στο έπακρο τις ικανότητές τους.

Όλα τα επίπεδα, οι τομείς, οι τοπικές αρχές, οι κοινωνικές οργανώσεις, τα συνδικάτα και οι άνθρωποι δίνουν πάντα προσοχή, επενδύουν και φροντίζουν για την εκπαίδευση, την προστασία και την υγειονομική περίθαλψη των παιδιών, ιδίως των φτωχών παιδιών, των παιδιών σε ιδιαίτερα δύσκολες συνθήκες, των παιδιών με αναπηρία, των ορφανών...

Επισκεπτόμενος τις εγκαταστάσεις του Κέντρου, ο Πρωθυπουργός διαπίστωσε με ικανοποίηση ότι, παρά τις πολλές δυσκολίες και προκλήσεις, ιδίως όσον αφορά τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν καταβάλει μεγάλες προσπάθειες για να διδάσκουν και να σπουδάζουν καλά.

Ο Πρωθυπουργός επιβεβαίωσε ότι αυτή η προσοχή και η φροντίδα έχουν επιφέρει πολύ θετικά αποτελέσματα, με τα παιδιά με αναπηρίες να λαμβάνουν ιδιαίτερη προσοχή, σύμφωνα με το πνεύμα του «μην αφήνουμε κανέναν πίσω», χωρίς να θυσιάζουμε την πρόοδο, τη δικαιοσύνη και την κοινωνική ασφάλεια για την επιδίωξη απλής οικονομικής ανάπτυξης, έχοντας τον άνθρωπο ως κέντρο, υποκείμενο, στόχο, κινητήρια δύναμη και πόρο για ανάπτυξη.

Οι πόροι για τη φροντίδα των παιδιών με αναπηρία κινητοποιούνται τόσο από τον κρατικό προϋπολογισμό όσο και από την καλή θέληση των ανθρώπων, των επιχειρήσεων και της κοινωνίας στο σύνολό της.

Πολλές τοπικές αρχές, συνήθως το Ανόι, όχι μόνο εφαρμόζουν πλήρως και άμεσα μηχανισμούς και πολιτικές για παιδιά με ειδικές δυσκολίες και παιδιά με αναπηρίες σύμφωνα με τους γενικούς κανονισμούς, αλλά και εκδίδουν προληπτικά συγκεκριμένες πολιτικές για να επεκτείνουν τις αρμοδιότητές τους στην καλύτερη φροντίδα αυτών των παιδιών.

Πολλά σχολεία και εξειδικευμένες εγκαταστάσεις επαγγελματικής κατάρτισης έχουν κατασκευαστεί και τεθεί σε λειτουργία για τη βελτίωση των συνθηκών μάθησης και της ποιότητας ζωής των παιδιών με αναπηρία, με την καρδιά, την αγάπη και τη θυσία των εκπαιδευτικών.

Στα παραπάνω αποτελέσματα συμβάλλει ο ρόλος του Κέντρου Φροντίδας Παιδιών με Αναπηρίες του Ανόι, με καθήκον την υποδοχή, τη φροντίδα, την ανατροφή, την αποκατάσταση, τη διδασκαλία πολιτισμού και επαγγελματικού προσανατολισμού σε 130 μαθητές με αναπηρία.

Μέσα από την έκθεση των υπευθύνων του Κέντρου, ο Πρωθυπουργός εξέφρασε την ικανοποίησή του που πληροφορήθηκε ότι, παρά τις πολλές δυσκολίες και προκλήσεις, ιδίως όσον αφορά τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν καταβάλει μεγάλες προσπάθειες για να διδάσκουν και να σπουδάζουν καλά.

Εκτός από τη μελέτη του πολιτισμού, τα παιδιά μαθαίνουν επίσης τεχνολογία πληροφοριών, λαμβάνουν επαγγελματικό προσανατολισμό (αυτή τη στιγμή υπάρχουν τεχνίτες που τους διδάσκουν πώς να φτιάχνουν λουλούδια από πηλό) και διδάσκονται δεξιότητες ζωής και δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης για να τα βοηθήσουν να ενταχθούν στην κοινότητα. Επιπλέον, τα παιδιά φροντίζονται καλά, διασκεδάζουν και συμμετέχουν σε πολλές χρήσιμες και ενδιαφέρουσες αθλητικές και αθλητικές δραστηριότητες υγείας.

«Μπορεί να ειπωθεί ότι μετά από 46 χρόνια σχηματισμού και ανάπτυξης, το Κέντρο έχει γίνει ένα κοινό σπίτι για μαθητές και παιδιά, ένα ζεστό σπίτι γνώσης και αγάπης.

Αυτό το σπίτι είναι όπου οι δάσκαλοι έχουν γίνει πραγματικά πατέρες και μητέρες που είναι πάντα επίμονοι, σταθεροί, ανεκτικοί, επιεικής, συμπονετικοί, υπομονετικοί, διδάσκουν, εκπαιδεύουν, μεταδίδουν γνώσεις, συμβουλεύουν, παρηγορούν, ενθαρρύνουν και μοιράζονται τις δυσκολίες και τα μειονεκτήματα των παιδιών.

«Αυτό το καταφύγιο είναι το μέρος για να στηρίξουμε, να εμπνεύσουμε και να βοηθήσουμε τα παιδιά να αγωνίζονται και να προσπαθούν συνεχώς, με θέληση και αποφασιστικότητα να ξεπεράσουν τις αντιξοότητες, να σπουδάσουν καλά, να εξασκηθούν καλά, να γίνουν καλά παιδιά, καλοί μαθητές, καλά εγγόνια του θείου Χο και να ενταχθούν γρήγορα στην κοινότητα», συγκινήθηκε ο πρωθυπουργός.

Ο Πρωθυπουργός χάρηκε πολύ που έμαθε ότι, αφού μεγάλωσαν και φρόντισαν στο Κέντρο, ορισμένα παιδιά στάλθηκαν από τις οικογένειές τους για να συνεχίσουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευσή τους, ενώ άλλα έγιναν δεκτά από εταιρείες και επιχειρήσεις για επαγγελματική κατάρτιση και θέσεις εργασίας με εισόδημα που κυμαίνονταν από 3 έως 10 εκατομμύρια VND/μήνα.

Αυτά είναι πολύ ενθαρρυντικά σημάδια, που καταδεικνύουν τον πολιτισμό και τις εξαιρετικές ανθρωπιστικές παραδόσεις του έθνους μας, βοηθώντας τα μειονεκτούντα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να επιβληθούν και να συμβάλουν καθοριστικά στην κοινωνία· αποτελούν σαφή και ζωντανή απόδειξη των διδασκαλιών του αγαπημένου θείου Χο: «Τίποτα δεν είναι δύσκολο/Μόνο ο φόβος της αστάθειας/Το να σκάβεις βουνά και να γεμίζεις θάλασσες/Η αποφασιστικότητα θα το κάνει να συμβεί».

Εκ μέρους της Κυβέρνησης, ο Πρωθυπουργός εκτίμησε και επαίνεσε ιδιαίτερα τη συνεργασία και τις συνεισφορές όλων των επιπέδων, τομέων, τοπικών αρχών, οργανισμών, ατόμων και επιχειρήσεων, ιδίως τον ρόλο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων στην προστασία και τη φροντίδα των παιδιών γενικά και των παιδιών με αναπηρίες και όσων βρίσκονται σε ειδικές περιστάσεις ειδικότερα.

Ο Πρωθυπουργός εκτίμησε και επαίνεσε τις προσπάθειες και τα επιτεύγματα των εκπαιδευτικών, των μαθητών, του προσωπικού και των εργαζομένων στο Κέντρο, ιδιαίτερα τον ιδιαίτερο ρόλο, την αγάπη, τη συμπόνια, τον αλτρουισμό, την επιμονή, την αντοχή και τη θυσία των εκπαιδευτικών απέναντι στους μαθητές.

Ο Πρωθυπουργός απονέμει δώρα σε παιδιά που φοιτούν στο Κέντρο - Φωτογραφία: VGP/Nhat Bac

Ειλικρινά, ειλικρινά, γνήσια φροντίζουμε, προστατεύουμε και εκπαιδεύουμε παιδιά με αναπηρίες

Ο Πρωθυπουργός επεσήμανε ότι το νέο στάδιο ανάπτυξης θέτει πολλές νέες δυσκολίες και προκλήσεις για το έργο των παιδιών γενικότερα και για την εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρίες ειδικότερα. Τα εμπόδια στην πρόσβαση σε ισότιμη, ποιοτική εκπαίδευση για τα παιδιά με αναπηρίες πρέπει να αντιμετωπιστούν περαιτέρω. «Ανεξάρτητα από το πόσο δύσκολο ή απαιτητικό είναι, πρέπει να το κάνουμε», τόνισε ο Πρωθυπουργός.

Ο Πρωθυπουργός τόνισε, θυμούμενος και αφομοιώνοντας τις διδασκαλίες του αγαπημένου Προέδρου Χο Τσι Μινχ: «Για το καλό των δέκα ετών, πρέπει να φυτέψουμε δέντρα, για το καλό των εκατό ετών, πρέπει να καλλιεργήσουμε τους ανθρώπους»· για να ξεπεράσουμε αυτές τις προκλήσεις, πρέπει να είμαστε πιο αποφασιστικοί, να καταβάλουμε μεγαλύτερες προσπάθειες, να λάβουμε πιο δραστικά και πρακτικά μέτρα και να αφιερώσουμε περισσότερους πόρους για να κάνουμε καλή δουλειά στη φροντίδα, την εκπαίδευση και την προστασία των παιδιών στο μέλλον.

«Ας είναι κάθε οικογένεια πραγματικά ένα ζεστό σπίτι γεμάτο αγάπη, ώστε τα παιδιά να μπορούν να φροντίζονται, να νιώθουν ασφάλεια και ευτυχία, και να νιώθουν ισότητα! Ας είναι κάθε σχολείο ένα ευτυχισμένο σπίτι, ώστε «κάθε μέρα στο σχολείο να είναι χαρά», ώστε τα παιδιά να μπορούν να μελετούν, να εξασκούνται, να αλληλεπιδρούν, να ωριμάζουν και να αναπτύσσονται! Ας ενεργεί ολόκληρη η κοινότητά μας και η κοινωνία πρακτικά με την ύψιστη ευθύνη· με τα πιο στενά και στοργικά συναισθήματα· με όλη μας την καρδιά και αγάπη! Ας είμαστε μια σταθερή υποστήριξη, ένα μέρος για τα παιδιά να εναποθέσουν την εμπιστοσύνη, την αγάπη και την εμπιστοσύνη τους στο μέλλον τους!», δήλωσε ο επικεφαλής της κυβέρνησης.

Όσον αφορά μια σειρά από συγκεκριμένα καθήκοντα και λύσεις, ο Πρωθυπουργός σημείωσε ορισμένα βασικά σημεία, πρωτίστως τη συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής μηχανισμών και πολιτικών για την προστασία και τη φροντίδα των παιδιών γενικότερα, και την εκπαίδευση των παιδιών ειδικότερα.

Συγκεκριμένα, εστιάζοντας στην αποτελεσματική επίλυση μιας σειράς προβλημάτων, όπως: η έλλειψη εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων, ειδικά στις μεγάλες πόλεις και τις βιομηχανικές ζώνες· το τοπικό πλεόνασμα και έλλειψη εκπαιδευτικών· το φαινόμενο των εκπαιδευτικών που έχουν ακατάλληλη συμπεριφορά, βία, κακοποίηση... προς τα παιδιά· ανεπαρκή σχολικά βιβλία, προσωρινά σχολεία, απομακρυσμένες σχολικές τοποθεσίες, δύσκολες συνθήκες διαβίωσης, διδασκαλίας και μάθησης για εκπαιδευτικούς και μαθητές σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές.

Παράλληλα με αυτό, τίθεται το ζήτημα της διασφάλισης τουαλετών, καθαρού νερού, διατροφής, ασφάλειας τροφίμων στις σχολικές κουζίνες· κίνδυνοι όπως τα σχολικά ναρκωτικά, οι πνιγμοί, τα βίαια παιχνίδια, τα ατυχήματα και οι τραυματισμοί· η έλλειψη ασφαλών και ωφέλιμων χώρων ψυχαγωγίας, ειδικά κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, για την πρόληψη και τον τερματισμό κακών, τοξικών και ακάθαρτων πληροφοριών στο διαδίκτυο, καθώς και ξένης και κατώτερης ποιότητας κουλτούρας.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε να επιταχυνθεί η εφαρμογή πολιτικών και κατευθυντήριων γραμμών για τα άτομα με αναπηρίες, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών και των παιδιών με αναπηρίες. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα πρέπει να ενισχύσει τον συντονισμό με τα αρμόδια υπουργεία και φορείς, ώστε να επικεντρωθεί στην ολοκλήρωση του σχεδιασμού εξειδικευμένων εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων για άτομα με αναπηρίες και του συστήματος κέντρων για την υποστήριξη της ανάπτυξης της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης για την περίοδο 2021-2030, με όραμα έως το 2045. Η υλοποίηση των επενδύσεων μπορεί να γίνει σταδιακά, σύμφωνα με τους πόρους για κάθε περίοδο.

Οι τοπικές αρχές σε όλα τα επίπεδα πρέπει να προωθήσουν τις συμπράξεις δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, να προσελκύσουν κοινωνικούς πόρους για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και εξειδικευμένο διδακτικό και μαθησιακό εξοπλισμό, όπως η γραφή Braille, συσκευές για την υποστήριξη μαθητών με προβλήματα ακοής, προβλήματα όρασης, αυτισμό και νοητικές αναπηρίες κ.λπ., και να συνεχίσουν να δίνουν προσοχή στην πλήρη εφαρμογή πολιτικών για μαθητές σε ειδικές περιστάσεις.

Η Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι επιταχύνει το έργο «Ανακαίνιση και αναβάθμιση του Κέντρου για Παιδιά με Αναπηρίες του Ανόι» για τη βελτίωση των συνθηκών στέγασης, μελέτης και διαβίωσης των παιδιών του Κέντρου. Ταυτόχρονα, συνεχίζει να κατευθύνει το έργο της ανατροφής, της φροντίδας, της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης των παιδιών σε ειδικές περιστάσεις και των παιδιών με αναπηρίες, ώστε να γίνει πιο εις βάθος, αποτελεσματικό και πρακτικό.

Ο Πρωθυπουργός ελπίζει ότι οι εκπαιδευτικοί του συστήματος των εξειδικευμένων σχολείων γενικότερα και του Κέντρου ειδικότερα θα προσπαθούν συνεχώς να ξεπερνούν τις δυσκολίες και τις προκλήσεις, να συνεχίσουν να μοιράζονται, να συμπονούν, να αγαπούν, να εκπαιδεύουν και να καθοδηγούν τους μαθητές ώστε να γίνουν καλοί πολίτες, χρήσιμοι στην κοινωνία.

Ο Πρωθυπουργός υπενθύμισε ότι κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο αγαπημένος θείος Χο εμπιστεύτηκε την πίστη του στα παιδιά μέσα από τέσσερις στίχους:

«Ελπίζω εσείς παιδιά να είστε καλά»,

Στο μέλλον, διατηρήστε τη χώρα Lac - Hong.

Πώς να γίνεις διάσημος ως Νεράιδα - Δράκος,

Πώς να δείξουμε το πρόσωπο των παιδιών του Βιετνάμ».

Ο Πρωθυπουργός εύχεται να συνεχίσετε να αγωνίζεστε, να είστε επίμονοι, αποφασιστικοί και ανθεκτικοί· να καλλιεργείτε και να αγαπάτε πάντα τα όνειρα, τις φιλοδοξίες και τις φλογερές επιθυμίες σας να ξεπεράσετε τις αντιξοότητες, να αποκτήσετε γνώσεις και καλές δεξιότητες και να γίνετε καλοί πολίτες, χρήσιμοι στην κοινωνία.

Ο Πρωθυπουργός εύχεται να συνεχίσετε να αγωνίζεστε, να είστε επίμονοι, αποφασιστικοί και ανθεκτικοί· να καλλιεργείτε και να αγαπάτε πάντα τα όνειρα, τις φιλοδοξίες και τις φλογερές επιθυμίες σας να ξεπεράσετε τις αντιξοότητες, να αποκτήσετε γνώσεις και καλές δεξιότητες και να γίνετε καλοί πολίτες, χρήσιμοι στην κοινωνία.

«Πρέπει πάντα να είστε αισιόδοξοι και σίγουροι, να μην αισθάνεστε κατώτεροι λόγω των αδυναμιών σας, αλλά να προσπαθείτε ακόμη περισσότερο στη μελέτη, την εκπαίδευση, τη βελτίωση της νοημοσύνης και της σωματικής σας δύναμης. Ταυτόχρονα, να παρακινείτε και να εμπνέετε τους φίλους σας σε παρόμοιες συνθήκες να συμμετέχουν ενεργά στην οικοδόμηση ενός πιο αξιοπρεπούς και όμορφου μέλλοντος για τη χώρα μας, όπως πάντα επιθυμούσε ο αγαπημένος θείος Χο. Πρέπει πάντα να θυμάστε ότι: το Κόμμα, το Κράτος, η οικογένεια, η κοινωνία, οι δάσκαλοι, τα σχολεία, οι φίλοι και η κοινωνία σας συνοδεύουν, σας στηρίζουν, σας περιμένουν και σας εμπιστεύονται πάντα», δήλωσε ο Πρωθυπουργός.

Με την ευκαιρία αυτή, ο Πρωθυπουργός εκτίμησε ιδιαίτερα, ευχαρίστησε ειλικρινά και εξέφρασε την ελπίδα ότι οργανισμοί, άτομα και φιλάνθρωποι στο εσωτερικό και στο εξωτερικό θα συνεχίσουν να συνοδεύουν, να μοιράζονται και να παρέχουν πρακτική, αποτελεσματική, ειλικρινή και ουσιαστική υποστήριξη για τη φροντίδα, την προστασία και την εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρίες, ενώνοντας τα χέρια για να τους φέρουν αγάπη και ευτυχία στη ζωή.

Πηγή: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html